«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более чем одну важную тему. Для этого задания ученики определят и проиллюстрируют две темы в «Ночном дневнике» . Учителя могут попросить учеников определить и проиллюстрировать две темы, по одной для каждой ячейки, или определить одну тему и показать два ее примера, по одному примеру на ячейку.
На протяжении всей истории есть много примеров выживания. Одним из примеров является ситуация, когда семья несколько дней гуляла с очень небольшим количеством воды или без нее. Папа был полон решимости сохранить жизнь своей семье, и все они заботились друг о друге, когда кто-то болел или слаб.
Ниша никогда не встречала свою маму, но она и ее семья очень близки. Ее и ее брата-близнеца Амила связывают неразрывные узы, которые могут быть только у близнецов. Кази, близкий друг и повар семьи в течение многих лет, для них как семья, и все они уважают и любят свою бабушку Дади.
Когда Индия была освобождена от британского правления, религия, в которую верили, стала их идентичностью. История вращается вокруг разделения индусов, мусульман и сикхов, а также того факта, что отец Ниши - индус, а ее мать - мусульманка.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, которая определяет повторяющиеся темы в «Ночном дневнике» . Проиллюстрируйте экземпляры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 4-6
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Темы Символы и Мотивы
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более чем одну важную тему. Для этого задания ученики определят и проиллюстрируют две темы в «Ночном дневнике» . Учителя могут попросить учеников определить и проиллюстрировать две темы, по одной для каждой ячейки, или определить одну тему и показать два ее примера, по одному примеру на ячейку.
На протяжении всей истории есть много примеров выживания. Одним из примеров является ситуация, когда семья несколько дней гуляла с очень небольшим количеством воды или без нее. Папа был полон решимости сохранить жизнь своей семье, и все они заботились друг о друге, когда кто-то болел или слаб.
Ниша никогда не встречала свою маму, но она и ее семья очень близки. Ее и ее брата-близнеца Амила связывают неразрывные узы, которые могут быть только у близнецов. Кази, близкий друг и повар семьи в течение многих лет, для них как семья, и все они уважают и любят свою бабушку Дади.
Когда Индия была освобождена от британского правления, религия, в которую верили, стала их идентичностью. История вращается вокруг разделения индусов, мусульман и сикхов, а также того факта, что отец Ниши - индус, а ее мать - мусульманка.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, которая определяет повторяющиеся темы в «Ночном дневнике» . Проиллюстрируйте экземпляры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 4-6
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Темы Символы и Мотивы
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Начните урок с вопроса к ученикам, что такое тема и почему она важна в историях. Используйте примеры из известных книг, чтобы помочь им связать концепцию с их собственным опытом.
Прочитайте короткий отрывок из Ночной дневник вслух. Вместе подумайте вслух, чтобы определить центральную идею или сообщение, показывая, как найти доказательства, подтверждающие тему.
Попросите учеников работать в небольших группах, чтобы составить список повторяющихся идей, которые они заметили в истории. Побуждайте их использовать стикеры или графические листы, чтобы сделать их мысли видимыми и сотрудничать.
Попросите учащихся вернуться к тексту и выделить или записать конкретные примеры, иллюстрирующие их тему. Напомните им выбирать сцены, диалоги или действия, которые явно показывают тему в действии.
Пригласите группы представить свои темы и доказательства перед классом. Ведите обсуждение о том, как разные интерпретации одной и той же истории могут раскрывать несколько важных тем.
The Night Diary explores several central themes, including survival during difficult times, the importance of family bonds, and the impact of religious identity during the Partition of India. These themes help readers understand the characters' struggles and growth.
Students can identify themes by looking for recurring ideas, challenges, or messages throughout the story, such as moments of perseverance, family support, or discussions of religion. Noting how characters respond to events can reveal deeper themes.
An example of the survival theme is when Nisha's family journeys for days with little or no water, helping each other through sickness and exhaustion. Their determination to stay alive highlights the challenges faced during Partition.
Family is crucial in The Night Diary because the characters rely on one another for emotional support and survival. Nisha's bond with her twin and their connection to extended family members show how love and unity help them endure hardships.
Teachers can assign students to create storyboards that illustrate key themes from the book. Students select a theme, depict an example from the story in each cell, and write short descriptions, helping them visualize and explain the story's messages.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса