«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов через создание раскадровки , которые используют словарный запас с 1984, в частности , от странного языка новояз. Часто на протяжении всего романа, новояз слова несут много веса для персонажей из - за их последствий, таких как Мыслепреступление.
Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с романом, и пример визуального словаря платы.
думать в ортодоксальной (или приемлемым) способом
факультет доходя, как будто по наитию, на пороге любой опасной мысли
Мыслепреступление смерть; мысли , которые работают противоречат идеологии , выдвинутые партией
провести два противоречащих друг другу убеждений одновременно
человек , который был "испаряются" и выписал существования
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в 1984 году путем создания зрительных образов .
Уровень Образования 9-10
Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов через создание раскадровки , которые используют словарный запас с 1984, в частности , от странного языка новояз. Часто на протяжении всего романа, новояз слова несут много веса для персонажей из - за их последствий, таких как Мыслепреступление.
Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с романом, и пример визуального словаря платы.
думать в ортодоксальной (или приемлемым) способом
факультет доходя, как будто по наитию, на пороге любой опасной мысли
Мыслепреступление смерть; мысли , которые работают противоречат идеологии , выдвинутые партией
провести два противоречащих друг другу убеждений одновременно
человек , который был "испаряются" и выписал существования
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в 1984 году путем создания зрительных образов .
Уровень Образования 9-10
Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Support all students by providing differentiated activities and visual aids tailored to various reading levels. This promotes inclusion and helps every learner grasp challenging Newspeak terms from 1984.
Divide Newspeak words into small groups and teach them over several days. This keeps students from feeling overwhelmed and allows for repeated exposure, which builds confidence.
Pair each Newspeak term with a clear image or relatable example. Connecting new words to students' lives boosts understanding and memory.
Ask students to discuss Newspeak terms in pairs or small groups. Talking through meanings together helps clarify confusion and deepens comprehension.
Use exit tickets, short quizzes, or think-pair-share to assess grasp of Newspeak words. Frequent feedback lets you adapt instruction and supports student growth.
Newspeak is a controlled language created by the totalitarian regime in 1984 to limit freedom of thought and restrict expression. Its purpose is to make certain ideas impossible to express, reinforcing the Party's power.
Engage students by having them create visual vocabulary boards using key Newspeak terms from 1984. Ask students to define each word, use it in a sentence, and illustrate its meaning through scenes or images.
Key Newspeak words include orthodoxy (thinking in an acceptable way), crimestop (instinctively stopping dangerous thoughts), thoughtcrime (holding beliefs against the Party), doublethink (believing two contradictions), and unperson (someone erased from existence).
A visual vocabulary board is an activity where students define words, use them in sentences, and create illustrations to show their meaning. This approach helps reinforce understanding through both language and imagery, making abstract terms more concrete.
Understanding Newspeak vocabulary helps students grasp key themes in 1984, such as language control and thought manipulation. It deepens comprehension of how the Party maintains power and the impact of language on freedom.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса