«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/эти-зимние-воскресеньи-роберта-хейдена/символы
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Символы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут идентифицировать символы из стихотворения, чтобы обогатить их анализ. Попросите студентов выбрать объект или изображение из стихотворения изобразить. Затем попросите их использовать текстовое поле ниже каждого изображения, чтобы объяснить его значение.
"Те Зимние воскресенья" Символы искать и Обсудить
начищенные ботинки
полированные обувь говорящего символизирует доброту отца к сыну, как он неблагодарно работает, чтобы сделать свою жизнь проще. Обувь также предлагают более сложный образ жизни сына. Его отец усердно работает, так что сын может вести более комфортной и привилегированной жизнью.
ОГОНЬ
Огонь изгоняет холод, так же, как любовь побеждает равнодушие. Огонь, который строит отец является одновременно буквальный и символический акт любви. Встав на холоде, чтобы нагреть его семью требует бескорыстную любовь. Как представление теплоты, развеселить, и сообщества, огонь также символическим напоминанием о том, что домой говорящего была наполнена любовью.
ХОЛОДНО
Внешний холод зимы символизирует холодность в отношениях сына с отцом. Как ребенок, говорящий не признает любовь своего отца, потому что он не принимает форму приветствием и словами любви. Холодный интерьер дома предполагает, что семья изо всех сил пытается выразить свою любовь.
треснул РУКИ
потрескавшиеся руки отца являются признаком тяжелой работы он трудится в день в день. Эта работа помогает поддержать своего сына, что делает потрескавшиеся руки в знак любящего жертву отца.
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы в "тех зимних воскресеньям". Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить тему (ы) из "тех зимних воскресенья", который вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
- Создание образа для примеров, представляет эту тему.
- Написать описание каждого из примеров.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Темы, символы и Мотивы (9-12 классы)
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы, символы и / или мотивы в рассказе. Проиллюстрировать экземпляров каждого и написать краткое описание, которое объясняет значимость данного примера.
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Обзор Плана Урока
Символы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут идентифицировать символы из стихотворения, чтобы обогатить их анализ. Попросите студентов выбрать объект или изображение из стихотворения изобразить. Затем попросите их использовать текстовое поле ниже каждого изображения, чтобы объяснить его значение.
"Те Зимние воскресенья" Символы искать и Обсудить
начищенные ботинки
полированные обувь говорящего символизирует доброту отца к сыну, как он неблагодарно работает, чтобы сделать свою жизнь проще. Обувь также предлагают более сложный образ жизни сына. Его отец усердно работает, так что сын может вести более комфортной и привилегированной жизнью.
ОГОНЬ
Огонь изгоняет холод, так же, как любовь побеждает равнодушие. Огонь, который строит отец является одновременно буквальный и символический акт любви. Встав на холоде, чтобы нагреть его семью требует бескорыстную любовь. Как представление теплоты, развеселить, и сообщества, огонь также символическим напоминанием о том, что домой говорящего была наполнена любовью.
ХОЛОДНО
Внешний холод зимы символизирует холодность в отношениях сына с отцом. Как ребенок, говорящий не признает любовь своего отца, потому что он не принимает форму приветствием и словами любви. Холодный интерьер дома предполагает, что семья изо всех сил пытается выразить свою любовь.
треснул РУКИ
потрескавшиеся руки отца являются признаком тяжелой работы он трудится в день в день. Эта работа помогает поддержать своего сына, что делает потрескавшиеся руки в знак любящего жертву отца.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы в "тех зимних воскресеньям". Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить тему (ы) из "тех зимних воскресенья", который вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
- Создание образа для примеров, представляет эту тему.
- Написать описание каждого из примеров.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Темы, символы и Мотивы (9-12 классы)
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы, символы и / или мотивы в рассказе. Проиллюстрировать экземпляров каждого и написать краткое описание, которое объясняет значимость данного примера.
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Как насчет символов в «Те зимние воскресенья»?
1
Вовлеките учеников в игру по поиску символов для более глубокого анализа стихотворения
Повышайте вовлеченность, превращая распознавание символов в интерактивную деятельность. Ученикам понравится перемещаться по классу или работать в командах, чтобы находить и обсуждать символы, делая литературный анализ более динамичным и совместным.
2
Назначьте каждой группе или паре определенный символ для поиска в стихотворении
Разделите класс, чтобы каждая группа фокусировалась на разном символе. Это обеспечивает охват всех ключевых символов и стимулирует учеников становиться 'экспертами' по своему символу.
3
Попросите учеников изобразить свой символ и представить его значение
Поощряйте креативность путем просьбы нарисовать или создать цифровое изображение своего символа. Презентации помогают ученикам практиковать объяснение литературных символов и развивать уверенность в публичных выступлениях.
4
Организуйте классическое обсуждение, связывающее каждый символ с темами стихотворения
Проводите беседу, в которой ученики делятся, как их символы связаны с семьей, любовью и жертвой в стихотворении. Этот шаг углубляет понимание и позволяет установить связи между разными символами и основными темами.
Часто задаваемые вопросы о символах в «Те зимние воскресенья»
What are the main symbols in 'Those Winter Sundays' and what do they mean?
The main symbols in 'Those Winter Sundays' are polished shoes, fire, cold, and the father's cracked hands. Each represents aspects of love, sacrifice, and the emotional distance in the father-son relationship. For example, the fire symbolizes the father's selfless love, while cold reflects the emotional chill between father and son.
How can students analyze symbols in 'Those Winter Sundays' using a storyboard?
Students can select key symbols from the poem, create images to represent them on a storyboard, and write a brief explanation of each symbol's significance. This visual approach helps deepen their understanding of how symbols convey deeper meanings about family and love.
Why does fire symbolize love in 'Those Winter Sundays'?
The fire the father builds each morning represents his unspoken love and care for his family. Warming the house in the cold is both a literal and symbolic gesture, showing his willingness to endure discomfort for his loved ones.
What does the cold in the poem represent about the father-son relationship?
The cold symbolizes emotional distance and a lack of open affection between the father and son. While the father provides for his family, his love is not expressed through warmth or words, reflecting the challenges in their relationship.
How do polished shoes function as a symbol in 'Those Winter Sundays'?
Polished shoes symbolize the father's kindness and sacrifice. By preparing his son's shoes, the father helps ensure a better, more comfortable life for him, even if his efforts go unacknowledged.
Больше Storyboard That
Эти Зимние Воскресенья
Image Attributions
- hand • Søren K • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/эти-зимние-воскресеньи-роберта-хейдена/символы
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
