«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов , студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости , которые делают чтение более приятным!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для главных героев.
Уровень Образования 9-10
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Character Map
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов , студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости , которые делают чтение более приятным!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для главных героев.
Уровень Образования 9-10
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Character Map
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Prepare students by explaining what a character map is and why it helps with understanding the story. Students who know what to look for will notice more details and make deeper connections as they read.
Demonstrate the process on the board with a character from a well-known book or movie. Show how to list physical traits, personality, and a quote so students see clear examples before trying on their own.
Guide students to pause after each chapter or scene to update their maps with new information. This keeps details fresh and encourages active reading rather than waiting until the end.
Prompt students to find direct quotes or page numbers that support each trait or detail. This builds close reading skills and helps students justify their choices.
Have students share their character maps with classmates. Comparing notes sparks discussion and helps everyone notice traits or quotes they might have missed alone.
Карта персонажей для "Харрисон Бергерон" — это визуальный инструмент, который помогает студентам отслеживать основные характеристики, внешность и цитаты каждого персонажа, что облегчает понимание их ролей и отношений на протяжении всей истории.
Главные персонажи в "Харрисон Бергерон" включают Харрисон Бергерон, Джордж Бергерон, Хейзел Бергерон, Балерина и Диана Мун Гламперс. Каждый играет ключевую роль в иллюстрации тем равенства и индивидуальности в истории.
Студенты могут создать карту персонажей, перечислив каждого главного персонажа, выбрав изображения или аватары для их представления и заполнив детали, такие как физические черты, черты характера и важные цитаты. Использование формата сториборда помогает визуализировать связи между персонажами.
Карта персонажей помогает студентам запомнить важные детали и тонкие черты, что упрощает следование за сюжетом и понимание глубинных сообщений в "Харрисон Бергерон". Это также способствует внимательному чтению и критическому мышлению.
Для эффективного преподавания "Харрисон Бергерон" используйте такие инструменты, как карты персонажей, поощряйте обсуждения тем истории и помогайте студентам анализировать, как черты каждого персонажа отражают послание автора о равенстве и индивидуальности.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса