«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Веб-сайты — отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в наглядной форме. Учащиеся исследуют Пенсильванию и используют предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Студенты создадут сеть из 6 ячеек, которая включает в себя девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату образования штата, прозвище и интересное туристическое место в Пенсильвании. Это задание можно использовать как часть подразделения «Регионы США» или как часть информационного исследовательского подразделения.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, включающую девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату образования штата, прозвище и интересное туристическое место в Пенсильвании.
Инструкции для учащихся:
Уровень Образования 3-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Все пять ячеек имеют исчерпывающую информацию о состоянии. Описания четкие и не менее двух предложений. | Три или четыре ячейки содержат информацию о состоянии. Описания можно понять, но они несколько неясны. | Две или менее ячеек содержат информацию о состоянии, либо информация неверна. Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Веб-сайты — отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в наглядной форме. Учащиеся исследуют Пенсильванию и используют предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Студенты создадут сеть из 6 ячеек, которая включает в себя девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату образования штата, прозвище и интересное туристическое место в Пенсильвании. Это задание можно использовать как часть подразделения «Регионы США» или как часть информационного исследовательского подразделения.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, включающую девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату образования штата, прозвище и интересное туристическое место в Пенсильвании.
Инструкции для учащихся:
Уровень Образования 3-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Все пять ячеек имеют исчерпывающую информацию о состоянии. Описания четкие и не менее двух предложений. | Три или четыре ячейки содержат информацию о состоянии. Описания можно понять, но они несколько неясны. | Две или менее ячеек содержат информацию о состоянии, либо информация неверна. Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Engage your class by working together to list what students already know and want to learn about Pennsylvania before individual research begins. This builds background knowledge and sparks curiosity while modeling how to organize facts visually.
Divide the topics (such as state motto, flower, famous citizen) among students or pairs. This ensures focused, in-depth research and helps every student contribute unique information to the class web.
Demonstrate searching for Pennsylvania facts using kid-friendly websites or library databases. Show how to check for accuracy and take simple notes, laying the foundation for strong research skills.
Encourage creativity by having students draw or select images that represent their assigned topic. Visuals make facts memorable and help students connect information to real-world examples.
Invite students to present their web cells and assemble them into a large classroom poster or digital slideshow. This celebrates student learning and provides a colorful, collective reference for future lessons.
Сайты штата Пенсильвания должны включать ключевую информацию, такую как девиз штата, цветок штата, дерево штата, птица штата, столица и крупные города, знаменитый гражданин, дата провозглашения штата, прозвище и интересное туристическое место. Эти факты помогают учащимся организовать и визуально понять Пенсильванию.
Направьте учеников написать "Пенсильвания" в центре сети, а затем создать шесть связанных ячеек для категорий, таких как девиз, цветок, дерево, птица, города, знаменитый гражданин, дата штата, прозвище и туристическое место. Поощряйте их добавлять иллюстрации и краткие резюме для каждой категории.
Такая сеть из 6 ячеек должна покрывать: девиз штата, цветок, дерево, птицу, столицу и крупные города, знаменитого гражданина, дату провозглашения штата, прозвище и интересную туристическую достопримечательность. Каждая ячейка содержит краткое описание и иллюстрацию.
Лучше всего использовать визуальную сеть или графический организатор. Поместите "Пенсильвания" в центр и разветвляйтесь на важные темы, такие как символы, города, люди и история. Такой подход помогает учащимся видеть связи и легче запоминать факты.
Вы можете найти пустые шаблоны сетей для занятий по Пенсильвании на образовательных сайтах, платформах ресурсов для учителей или создать простой организатор с одним центральным кругом и шестью связанными ячейками для каждой категории, которую нужно исследовать учащимся.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса