«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Arizona and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona.
Student Instructions:
Уровень Образования 3-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Паук Карты
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Организация | Примеры точны, полны, хорошо организованы и просты для понимания. | Примеры несколько точны, полны, хорошо организованы и просты для понимания. | Примеры неточные, неполные, неорганизованные и трудные для понимания. |
| Иллюстрации | Иллюстрации изображают письменное описание с четкими изображениями соответствующих сцен, персонажей, предметов и т. д. | Иллюстрации изображают письменное описание, но неясны или неполны. | Иллюстрации не имеют смысла с письменным описанием. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Arizona and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona.
Student Instructions:
Уровень Образования 3-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Паук Карты
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Организация | Примеры точны, полны, хорошо организованы и просты для понимания. | Примеры несколько точны, полны, хорошо организованы и просты для понимания. | Примеры неточные, неполные, неорганизованные и трудные для понимания. |
| Иллюстрации | Иллюстрации изображают письменное описание с четкими изображениями соответствующих сцен, персонажей, предметов и т. д. | Иллюстрации изображают письменное описание, но неясны или неполны. | Иллюстрации не имеют смысла с письменным описанием. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Адаптируйте шаблон сети для различных способностей учеников, предоставляя начало предложения, словарные банки или предварительно заполненные примеры. Поддержите изучающих английский и испытывающих трудности писателей, позволяя устные ответы или рисунки-суммари для каждой ячейки. Задавайте сложные задания продвинутым ученикам, чтобы добавить дополнительные факты или сделать сравнения с их штатом для обогащения.
Покажите, как заполнить одну ячейку сети, проговаривая вслух и показывая, как найти факт, проиллюстрировать его и написать краткое изложение. Пригласите учеников помочь придумать идеи и обсудить, что делает краткое изложение сильным и ясным.
Поделитесь простой рубрикой, которая описывает, что делает каждую ячейку сети успешной — точные факты, релевантные иллюстрации и ясное письмо. Обзор этих критериев перед началом работы и используйте их при проверках.
Парируйте учеников для обмена сетями и предоставления отзывов с помощью стикеров или контрольных списков. Поощряйте позитивные комментарии и конкретные предложения по улучшению деталей, точности или креативности в каждой ячейке.
Демонстрируйте работы учеников на доске объявлений или в цифровой галерее. Пригласите учеников поделиться интересными фактами об Аризоне, которые они обнаружили, укрепляя гордость и вовлеченность в их исследованиях.
Одна увлекательная идея — создать у учеников сеть из 6 ячеек с помощью пустого шаблона, организуя факты, такие как девиз штата Аризона, цветок, дерево, птица, столицы, известные граждане, дата присоединения к штату, прозвище и туристические достопримечательности. Такой подход с паучьей картой помогает учащимся визуально связывать ключевую информацию в увлекательной, креативной форме.
Паучья карта (схема в виде сети) помогает ученикам организовать и визуализировать факты об Аризоне, облегчая запоминание важных деталей, таких как символы, города и история. Она поощряет исследование, навыки краткого изложения и творческое мышление.
Шестиячейка должна охватывать девиз штата, цветок, дерево, птицу, столичные и крупные города, известного гражданина, дату присоединения, прозвище и заметное туристическое место. Каждая ячейка содержит иллюстрацию и краткое описание.
Начните с визуального организатора, такого как паучья карта, назначая каждую ячейку символу штата или историческому факту. Позвольте ученикам исследовать, иллюстрировать и кратко излагать каждый пункт. Такой практический метод повышает понимание и запоминание.
Да, эта деятельность отлично подходит для раздела Регионы США, помогая ученикам сравнивать Аризону с другими штатами и развивать навыки исследования и презентации через структурированную, креативную работу.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса