«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Литературные конфликты важны для учащихся, чтобы они могли идентифицировать себя при чтении рассказов. Конфликты, с которыми сталкивается главный герой, помогают продвигать историю вперед. В этом упражнении студенты создадут раскадровку, иллюстрирующую литературные конфликты в Lily's Crossing . Если учащиеся выбирают пример каждого литературного конфликта, это отличный способ закрепить урок и дает учащимся возможность творчески показать то, что они узнали.
Персонаж против персонажа: Лили очень расстроена и зла на своего отца за то, что он ушел, хотя она знает, что это то, что он должен делать.
Персонаж против себя: Лили постоянно чувствует себя виноватой из-за своей лжи, но не может остановиться.
Персонаж против природы: Лили сталкивается с высокими волнами и бурным морем, когда она намеревается спасти Альберта.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать раскадровку из 3 ячеек, которая описывает и иллюстрирует литературные конфликты в Lily's Crossing .
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 4-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Виды Литературного Конфликта
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания конфликтов четкие и не менее двух предложений. | Описания конфликтов можно понять, но они несколько неясны. | Описания конфликтов нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Литературные конфликты важны для учащихся, чтобы они могли идентифицировать себя при чтении рассказов. Конфликты, с которыми сталкивается главный герой, помогают продвигать историю вперед. В этом упражнении студенты создадут раскадровку, иллюстрирующую литературные конфликты в Lily's Crossing . Если учащиеся выбирают пример каждого литературного конфликта, это отличный способ закрепить урок и дает учащимся возможность творчески показать то, что они узнали.
Персонаж против персонажа: Лили очень расстроена и зла на своего отца за то, что он ушел, хотя она знает, что это то, что он должен делать.
Персонаж против себя: Лили постоянно чувствует себя виноватой из-за своей лжи, но не может остановиться.
Персонаж против природы: Лили сталкивается с высокими волнами и бурным морем, когда она намеревается спасти Альберта.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать раскадровку из 3 ячеек, которая описывает и иллюстрирует литературные конфликты в Lily's Crossing .
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 4-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Виды Литературного Конфликта
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания конфликтов четкие и не менее двух предложений. | Описания конфликтов можно понять, но они несколько неясны. | Описания конфликтов нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Begin with a short, relatable story or example that highlights a conflict. Hook students' attention by connecting the concept to their everyday lives or familiar stories.
Create a colorful anchor chart for your classroom wall listing the main types of literary conflict. Refer to it regularly so students can see and remember each type while reading.
Pause during a class read-aloud and think aloud as you spot a conflict. Explain your reasoning and encourage students to look for more examples as you continue reading.
Invite students to suggest examples of conflicts from Lily's Crossing or other familiar stories. Add these to a shared chart to reinforce understanding and build classroom engagement.
Challenge students to write a brief story or paragraph featuring one type of literary conflict. Share examples and celebrate creative thinking to help solidify the concept.
Lily's Crossing features several key literary conflicts: Character vs. Character (Lily vs. her father), Character vs. Self (Lily struggling with guilt about lying), and Character vs. Nature (Lily battling rough sea conditions). Recognizing these helps students understand the story's structure and character development.
Use storyboard activities where students illustrate and summarize examples of literary conflict from Lily's Crossing. This hands-on approach helps students identify and analyze different conflict types while creatively demonstrating their understanding.
An example of Character vs. Self is Lily feeling guilty about her habit of lying, yet she finds it difficult to stop. This internal struggle is a central conflict in the story and shapes her personal growth.
Identifying literary conflicts helps students understand the motivations, challenges, and growth of characters. It also enhances reading comprehension and critical thinking skills by connecting plot events to underlying themes.
Have students create a 3-cell storyboard that illustrates and summarizes each type of conflict in Lily's Crossing. This visual activity reinforces learning and engages students through creativity.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса