«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/ночь-эли-визеля/запас-слов
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Когда студенты читают, они могут встретить незнакомые слова. Отличный способ привлечь студентов к новому словарному запасу - это заставить их создавать словарные доски. Это особенно полезно, когда студенты читают « Ночь Эли Визеля». На доске словаря учащиеся могут выбирать между использованием словарной доски, поиском конкретного примера из текста или изображением без слов.
Примеры словарных слов из ночи
- церковный староста
Незначительный чиновник в церкви, который выполняет церемониальную функцию
- бедность
Крайняя нищета
- высылка
Акт вытеснения кого-то или чего-то
- высвобождать
Чтобы освободить или выпустить
- Мистика
Религиозная практика, которая считает, что с помощью молитвы и мысли человек может обрести духовную истину
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в ночное время путем создания зрительных образов .
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Обзор Плана Урока
Когда студенты читают, они могут встретить незнакомые слова. Отличный способ привлечь студентов к новому словарному запасу - это заставить их создавать словарные доски. Это особенно полезно, когда студенты читают « Ночь Эли Визеля». На доске словаря учащиеся могут выбирать между использованием словарной доски, поиском конкретного примера из текста или изображением без слов.
Примеры словарных слов из ночи
- церковный староста
Незначительный чиновник в церкви, который выполняет церемониальную функцию
- бедность
Крайняя нищета
- высылка
Акт вытеснения кого-то или чего-то
- высвобождать
Чтобы освободить или выпустить
- Мистика
Религиозная практика, которая считает, что с помощью молитвы и мысли человек может обрести духовную истину
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в ночное время путем создания зрительных образов .
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Как насчет ночного занятия по развитию словарного запаса
1
Организуйте совместную экскурсию по галерее словарных терминов
Пригласите учеников выставить свои доски словарных терминов по всему классу. Это поощряет обучение в группе и позволяет ученикам видеть разные способы визуализации и понимания новых слов.
2
Назначьте роли для обратной связи между учениками по доскам словарных терминов
Дайте каждому ученику конкретную роль — например, 'проверяющий определение' или 'объясняющий иллюстрацию' — для проверки досок одноклассников. Это формирует ответственность и помогает всем углубить понимание.
3
Организуйте круг обсуждения досок словарных терминов
Расположите учеников в круг, чтобы они делились своей любимой словарной частью из занятия. Это развивает устные навыки и позволяет практиковать использование академической лексики вслух.
4
Создайте расширенные задания с использованием словарных терминов
Побудьте учеников написать короткий рассказ, стих или комикс, используя как минимум два новых слова. Это помогает закрепить значение слова через креативное применение.
Часто задаваемые вопросы о ночной лексике
How can I create a vocabulary activity for 'Night' by Elie Wiesel?
To create a vocabulary activity for 'Night' by Elie Wiesel, ask students to select key terms from the book, define them, use them in original sentences, and illustrate their meanings through drawings or images. This helps deepen understanding and retention.
What are some important vocabulary words to teach from 'Night'?
Important vocabulary words from 'Night' include Beadle, Penury, Expulsion, Liberate, and Mysticism. Teaching these terms helps students grasp the book’s key themes and historical context.
What is a vocabulary board and how is it used in literature lessons?
A vocabulary board is a tool where students define words, use them in sentences, and illustrate their meanings. In literature lessons, it encourages engagement with new terms and supports visual and written learning styles.
How can students visually demonstrate understanding of vocabulary words?
Students can visually demonstrate understanding by drawing scenes, creating character interactions, or using relevant images that depict the meaning of each word. This can be done digitally or on paper for flexible classroom use.
Why is it important to use visual vocabulary boards with high school students?
Using visual vocabulary boards with high school students makes abstract words more concrete, supports multiple learning styles, and boosts retention by connecting definitions to images and personal examples.
Больше Storyboard That
Ночь
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/ночь-эли-визеля/запас-слов
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
