Поиск
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/некогда-моррис-гляйцман/диаграмма
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Создание диаграммы сюжета не только помогает учащимся изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает ученикам лучше понять литературные структуры. Учащиеся могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении ученики создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий Once . Студенты должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как Экспозиция, Возвышение, Кульминация, Падение и Разрешение.

Пример графической диаграммы

Экспозиция: Действие происходит в оккупированной немцами Европе во время Второй мировой войны и Холокоста. Феликс - 10-летний мальчик в 1942 году, который сбегает из приюта в надежде, что найдет своих родителей. Когда Феликс начинает понимать правду о том, что происходит вокруг него, он встречает новых друзей и человека, который поможет спасти его жизнь.

Восходящее действие: Феликс убегает из приюта. Он встречает Зельду, когда спасает ее после того, как ее родители были убиты, а ее дом был сожжен. Двое детей спасены от марша смерти человеком по имени Барни, который прячет их и других детей в подвале.

Кульминация: Когда Феликс возвращается после получения лекарства для Зельды, он понимает, что нацисты обнаружили их убежище. Барни и детей отправляют в вагоны.

Падение: находясь в вагоне поезда, Феликс замечает гнилое дерево и выбивает дыру в поезде. Многие люди выпрыгивают, рискуя получить травму или даже выстрелить за шанс на свободу.

Решение: Феликс и Зельда выпрыгивают из поезда и выживают.


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок сдачи:

Цель: Создать визуальную диаграмму сюжета Once .

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Разделите историю на заголовок, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
  3. Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  4. Напишите краткое описание каждого из примеров на диаграмме.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Сюжет Диаграмма Рубрика
Создайте наглядную сюжетную диаграмму, которая резюмирует историю. Раскадровка должна состоять из шести ячеек: «Заголовок», «Экспозиция», «Нарастающее действие», «Кульминация», «Спадающее действие» и «Развязка». Под каждой ячейкой введите описание этой части истории.
Опытный Развивающийся Начало
Дизайн
В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям.
Описание не всегда соответствует изображению.
Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям.
Сюжет
Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца.
Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация.
Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку.
Произношение и Грамматика
Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию.
Орфография очень неточная и мешает полному пониманию.
Текст сложен для понимания.


Обзор Деятельности


Создание диаграммы сюжета не только помогает учащимся изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает ученикам лучше понять литературные структуры. Учащиеся могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении ученики создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий Once . Студенты должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как Экспозиция, Возвышение, Кульминация, Падение и Разрешение.

Пример графической диаграммы

Экспозиция: Действие происходит в оккупированной немцами Европе во время Второй мировой войны и Холокоста. Феликс - 10-летний мальчик в 1942 году, который сбегает из приюта в надежде, что найдет своих родителей. Когда Феликс начинает понимать правду о том, что происходит вокруг него, он встречает новых друзей и человека, который поможет спасти его жизнь.

Восходящее действие: Феликс убегает из приюта. Он встречает Зельду, когда спасает ее после того, как ее родители были убиты, а ее дом был сожжен. Двое детей спасены от марша смерти человеком по имени Барни, который прячет их и других детей в подвале.

Кульминация: Когда Феликс возвращается после получения лекарства для Зельды, он понимает, что нацисты обнаружили их убежище. Барни и детей отправляют в вагоны.

Падение: находясь в вагоне поезда, Феликс замечает гнилое дерево и выбивает дыру в поезде. Многие люди выпрыгивают, рискуя получить травму или даже выстрелить за шанс на свободу.

Решение: Феликс и Зельда выпрыгивают из поезда и выживают.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок сдачи:

Цель: Создать визуальную диаграмму сюжета Once .

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Разделите историю на заголовок, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
  3. Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  4. Напишите краткое описание каждого из примеров на диаграмме.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Сюжет Диаграмма Рубрика
Создайте наглядную сюжетную диаграмму, которая резюмирует историю. Раскадровка должна состоять из шести ячеек: «Заголовок», «Экспозиция», «Нарастающее действие», «Кульминация», «Спадающее действие» и «Развязка». Под каждой ячейкой введите описание этой части истории.
Опытный Развивающийся Начало
Дизайн
В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям.
Описание не всегда соответствует изображению.
Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям.
Сюжет
Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца.
Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация.
Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку.
Произношение и Грамматика
Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию.
Орфография очень неточная и мешает полному пониманию.
Текст сложен для понимания.


Краткое содержание сюжета для Once

1

Как помочь учащимся писать собственные краткие пересказы сюжета после построения диаграммы

Поощряйте учащихся использовать свои диаграммы сюжета в качестве основы для написания краткого обзора сюжета своими словами. Объясните, что это помогает усвоить структуру рассказа и улучшить навыки письма.

2

Создайте модель для краткого изложения каждого элемента сюжета вместе с классом

Совместно с учащимися подготовьте короткое предложение для каждой части сюжета. Покажите, как преобразовать заметки из диаграммы в ясные, связанные предложения-резюме.

3

Побуждайте учащихся соединять события с помощью слов-переходов

Покажите учащимся, как слова, такие как сначала, затем, дальше и наконец, делают их краткие пересказы более плавными. Это способствует развитию сильных навыков повествования.

4

Попросите учащихся составить и доработать свои краткие пересказы сюжета

Попросите учащихся написать свой собственный пересказ с использованием диаграммы и примерных моделей. Поощряйте проверку сверстниками или самостоятельную работу для ясности и полноты.

5

Делитесь и отмечайте успехи учащихся с их пересказами в классе

Позвольте учащимся читать свои пересказы вслух или показывать их. Выделяйте эффективные примеры и хвалите креативность и усилия, чтобы повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы о кратком содержании сюжета фильма «Однажды»

What are the main plot points of 'Once' by Morris Gleitzman?

The main plot points of 'Once' include the Exposition (Felix in German-occupied Europe during WWII), Rising Action (Felix escapes the orphanage and befriends Zelda), Climax (Nazis discover their hiding place), Falling Action (escape attempt from a train), and Resolution (Felix and Zelda survive after jumping from the train).

How can students create a plot diagram for 'Once'?

Students can create a plot diagram for 'Once' by dividing the story into key sections: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. They should illustrate and briefly describe a major event for each part using a six-cell storyboard.

What is the best way to teach the plot structure of 'Once' to middle school students?

The best way is to have students visually map out the plot using a storyboard. This approach helps them identify major events, understand literary structure, and engage with the novel's key moments through images and summaries.

Why is making a plot diagram helpful when studying 'Once'?

Creating a plot diagram helps students visualize the story’s structure, reinforces comprehension of major events, and supports deeper understanding of how the narrative unfolds in 'Once'.

What are some examples of major turning points in 'Once'?

Major turning points in 'Once' include Felix leaving the orphanage, meeting Zelda, being rescued by Barney, the discovery of their hiding place by Nazis, and Felix and Zelda’s escape from the train.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/некогда-моррис-гляйцман/диаграмма
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.