«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Создание диаграммы сюжета не только помогает учащимся изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает учащимся лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму основных событий в Milkweed . Студенты должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как «Экспозиция», «Восходящее действие», «Кульминация», «Падающее действие» и «Разрешение».
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: Создать наглядную диаграмму заговора Milkweed .
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Сюжет Диаграммы и Повествовательной Дуги
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям. | Описание не всегда соответствует изображению. | Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям. |
| Сюжет | Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. | Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Создание диаграммы сюжета не только помогает учащимся изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает учащимся лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму основных событий в Milkweed . Студенты должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как «Экспозиция», «Восходящее действие», «Кульминация», «Падающее действие» и «Разрешение».
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: Создать наглядную диаграмму заговора Milkweed .
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Сюжет Диаграммы и Повествовательной Дуги
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям. | Описание не всегда соответствует изображению. | Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям. |
| Сюжет | Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. | Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Заведите студентов, побуждая их делиться своими идеями о ключевых моментах сюжета. Поощряйте участие задавая открытые вопросы и связывая ответы студентов с диаграммой сюжета. Это помогает студентам углубить понимание и связать события с развитием персонажей.
Составьте список из вопросов, вызывающих размышления для каждого этапа сюжета, например, "С какими трудностями сталкивается Миша на этапе нарастания действия?". Хорошо подготовленные вопросы помогают сосредоточить разговор и развивать критическое мышление.
Объясните студентам, что все идеи приветствуются и ожидается уважительное слушание. Уточнение ожиданий способствует безопасной и инклюзивной атмосфере в классе.
Показать диаграмму сюжета на доске или проекторе. Обратитесь к ней регулярно, чтобы студенты могли визуализировать структуру истории и связывать свои комментарии с конкретными событиями.
Пригласите студентов подытожить то, чему они научились о сюжете и персонажах. Выделите основные выводы и устраните любые оставшиеся вопросы, чтобы укрепить понимание.
Диаграмма сюжета для Milkweed наглядно отображает основные события романа, разделяя историю на ключевые разделы: Заголовок, Введение, Возрастающее действие, Кульминация, Спадающее действие и Развязка. Это помогает ученикам понять, как развивается повествование, и выделить важные поворотные моменты в книге Джерри Спинелли.
Чтобы создать диаграмму сюжета для Milkweed, ученикам следует разделить историю на основные части — Введение, Возрастающее действие, Кульминация, Спадающее действие и Развязка. Для каждой части они могут нарисовать или выбрать изображения, обозначающие важные моменты, и написать краткое описание, объясняющее их значение в истории.
Основные поворотные точки в Milkweed включают Введение (представление персонажей и обстановки), Возрастающее действие (конфликты и трудности, с которыми сталкивается главный герой), Кульминацию (самый напряжённый момент), Спадающее действие (события после кульминации) и Развязку (как заканчивается история).
Создание диаграммы сюжета помогает ученикам визуально организовать и закрепить последовательность событий в Milkweed. Эта деятельность углубляет понимание, проясняет литературную структуру и способствует запоминанию ключевых моментов романа.
Учителя могут использовать шаблоны раскадровки, распечатываемые рабочие листы с диаграммами сюжета или цифровые инструменты, такие как онлайн-создатели раскадровок, для помощи ученикам в визуальном отображении нарративной дуги Milkweed.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса