«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/круговорот-воды/запас-слов
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Студентам часто бывает трудно правильно использовать новую научную лексику в соответствующем контексте. При запуске юнитов может быть полезно познакомить их со всей новой терминологией и попросить их создать визуальные словарные доски, которые определяют и иллюстрируют каждое слово . Наличие визуального примера вместе с определением может помочь студентам понять абстрактные понятия.
Предложенный словарь по водному циклу
- дождь
- Ледяной дождь
- сгущение
- выпаривание
- Снег
- Облака
- водоносный слой
- Осадки
- Поток подземных вод
- ледник
- Поверхностный сток
- испарение
- инфильтрация
- река
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите и проиллюстрируйте ключевой словарь для водного цикла.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите пять словарных слов и введите их в поля заголовка.
- Найдите определение в печатном или онлайн-словаре и напишите его под ячейкой в полном предложении.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы привести примеры слов.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Назначение науки Ключевое слово
Определить, иллюстрации и дать пример предложения для любых пяти ключевых слов.
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Предложения | Кодовое слово правильно используется в примере предложения в обоих смысла и контекста. | Смысл фразы можно понять, но словарный запас слово используется неловко или в неправильном контексте. | Кодовое слово правильно не используется в данном примере предложении. |
| Визуализация | Ячейка раскадровка наглядно иллюстрирует значение слова словаря. | Раскадровка клетка относится к смыслу Кодовое слово, но трудно понять. | Раскадровка клетка четко не относятся к смыслу слова словаря. |
| Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Обзор Плана Урока
Студентам часто бывает трудно правильно использовать новую научную лексику в соответствующем контексте. При запуске юнитов может быть полезно познакомить их со всей новой терминологией и попросить их создать визуальные словарные доски, которые определяют и иллюстрируют каждое слово . Наличие визуального примера вместе с определением может помочь студентам понять абстрактные понятия.
Предложенный словарь по водному циклу
- дождь
- Ледяной дождь
- сгущение
- выпаривание
- Снег
- Облака
- водоносный слой
- Осадки
- Поток подземных вод
- ледник
- Поверхностный сток
- испарение
- инфильтрация
- река
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите и проиллюстрируйте ключевой словарь для водного цикла.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите пять словарных слов и введите их в поля заголовка.
- Найдите определение в печатном или онлайн-словаре и напишите его под ячейкой в полном предложении.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы привести примеры слов.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Назначение науки Ключевое слово
Определить, иллюстрации и дать пример предложения для любых пяти ключевых слов.
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Предложения | Кодовое слово правильно используется в примере предложения в обоих смысла и контекста. | Смысл фразы можно понять, но словарный запас слово используется неловко или в неправильном контексте. | Кодовое слово правильно не используется в данном примере предложении. |
| Визуализация | Ячейка раскадровка наглядно иллюстрирует значение слова словаря. | Раскадровка клетка относится к смыслу Кодовое слово, но трудно понять. | Раскадровка клетка четко не относятся к смыслу слова словаря. |
| Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Как насчет словарного запаса по теме «Круговорот воды»?
1
Организуйте стенд с лексикой водного цикла в вашем классе
Назначьте видимое место на стене или доске объявлений вашего класса для размещения слов по теме водного цикла. Показ слов там, где их могут видеть ученики каждый день, укрепляет обучение и поощряет частое обращение.
2
Выберите и подготовьте ключевые карточки с лексикой с участием учеников
Пригласите учеников помочь выбрать наиболее важные термины по водному циклу и создать яркие карточки вместе. Совместная подготовка повышает вовлеченность и ответственность за новые слова.
3
Добавьте определения и иллюстрации к каждой карточке слова
Добавьте простое определение и визуальное изображение для каждого слова. Совмещение текста с изображениями поддерживает разносторонних учащихся и облегчает запоминание понятий.
4
Включите интерактивные повторительные задания во время уроков
Используйте стенд с словами для быстрых игр, таких как сопоставление, угадывание или категоризация во время уроков по естественным наукам. Активное использование стенда с лексикой помогает сохранять термины свежими и значимыми.
5
Обновляйте и обращайтесь к стенду с лексикой на протяжении всего раздела
Добавляйте новые слова или иллюстрации, созданные учениками по мере продвижения обучения. Регулярное обращение к стенду помогает связывать новые знания с существующим словарным запасом.
Часто задаваемые вопросы о терминологии, связанной с круговоротом воды
Что такое доска словаря по водному циклу и как ее сделать?
Доска словаря по водному циклу — это визуальный инструмент, в котором учащиеся определяют и иллюстрируют ключевые термины, связанные с водным циклом. Чтобы сделать такую доску, выберите слова, связанные с водным циклом, напишите их определения и создайте рисунки или добавьте фотографии, показывающие значение каждого слова.
Какие слова из словаря я должен преподавать в первую очередь для учебного блока о водном цикле для третьего или четвертого класса?
Начинайте с основных терминов, таких как испарение, конденсация, осадки, облака и поверхностный сток. Эти слова помогают понять основные процессы перед изучением более сложных терминов, таких как транспирация или аквифер.
Как визуальные доски словаря помогают ученикам понять термины водного цикла?
Визуальные доски словаря объединяют определения с иллюстрациями, делая абстрактные понятия более понятными. Вижу каждое слово в контексте помогает запомнить термины и правильно использовать их в научных дискуссиях.
Какие креативные способы иллюстрировать словарь водного цикла для начальной школы?
Ученики могут рисовать сцены, показывающие дождь, текущие реки или образующиеся облака. Использование фотографий, мультфильмов или диаграмм также способствует развитию креативности и поддержке различных стилей обучения.
Почему важно, чтобы ученики изучали словарь водного цикла в контексте?
Изучение словаря водного цикла в контексте помогает понять, как термины связаны с реальными процессами, укрепляет понимание и улучшает способность четко коммуницировать научные идеи.
Больше Storyboard That
Круговорот Воды
Image Attributions
- Boiling Water • Skakerman • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • indi.ca • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Condensation • Arenamontanus • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fall Colors in Pennsylvania • NASA on The Commons • Лицензия No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- leaf • acidpix • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- skies • Martin_Duggan • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/круговорот-воды/запас-слов
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
