«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/клор-вандерпул/сюжетно-схема
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Пример Луна над Manifest земля Диаграмма
экспозиция
Двенадцать-летний Абилина Такер прибывает в манифесте, штат Канзас, чтобы остаться с пастором Shady в то время как ее отец, Гедеон, уходит работать на железной дороге.
конфликт
Народ манифеста, кажется, несут секреты с ними и не сказать ей много о прошлом своего отца в манифесте. Они, кажется, намекают, что ее отец не может возвращаться к ней.
Рост действий
В Абилина познает народ Manifest, она находит больше вопросов, чем ответов. С ее новых друзей Летти и Ruthanne, она пытается решить тайну Rattler, коробку безделушек, и исчезновения ее отца. Мисс Сэди, странная венгерка, рассказывает ей о двух мальчиков, Джинкс и Нед, которые жили в манифесте в 1917 году Абилин больше узнает об их истории, она становится втянутым в прошлом, убежден, что это поможет ей понять ее настоящее ,
кульминация
История мисс Сэди заканчивается, когда она показывает, что Нед умер сражаясь в Первой мировой войне, вызывая разбитым сердцем сглазить убежать от манифеста. Все надежды и мечты манифеста жителей обрушились с убитых войны и испанского гриппа начала 1918 года.
Падение
выслеживание Abilene причиняет народ манифеста, чтобы открыть о прошлом, в результате чего им исцеление. Как они говорят, последний из тайн книги распутать. Абилина понимает, что мисс Сэди мать Неда. Кроме того, она узнает, что сглазить ее отец и его страх перед сглазить ее, как он сглазил Нед, вызвал его покинуть. Абилина посылает ему телеграмму, что она умирает, чтобы заманить его обратно.
разрешение
Гидеон возвращается к манифеста, и он и Абилина начинают пускать корни. Горожане собрались вновь и решили возродить старую дружбу и традиции. Abilene, Гедеон, и их соседи надеются извлечь уроки из прошлого и работать в направлении светлого будущего.
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему Луна над манифеста.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Участок Диаграмма Рубрика (5-8 классы)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дизайн и Творческие Элементы | Творчество и образы эффективно используются (помогает рассказать историю). По крайней мере три Textables включены в участок диаграммы. | Творческие элементы (клипарт) несколько отвлекают. По крайней мере два Textables по всей своей диаграмме сюжет. | Творчество минимально очевидно, и общий дизайн показывает отсутствие усилий. Clipart может сбивать с толку и отвлечь от рассказа. Студент используется один или меньше Textables. |
| Орфография и Грамматика | Орфография в Textables в основном правильно (менее восьми ошибок). Грамматика не мешает пониманию. | Проверка орфографии в textables несколько правильно (менее 10 ошибок). Грамматика может затруднить некоторое понимание или сделать чтение трудным. | Орфография в основном неправильные (10 или более ошибок). Грамматика серьезно затрудняет понимание. |
| Элементы Земля | Есть три полных слайдов: один для начала, один на середину, и один для конца. Слайды объяснить работу прозы и легко следовать. | Есть три ячейки, но один или два не отображают правильный элемент в работе прозы (например, начало неуместна). История довольно трудно следовать. | Один или несколько ячеек отсутствует. Только одна часть сюжета представлена (например, только начало). История трудно следовать. |
Обзор Плана Урока
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Пример Луна над Manifest земля Диаграмма
экспозиция
Двенадцать-летний Абилина Такер прибывает в манифесте, штат Канзас, чтобы остаться с пастором Shady в то время как ее отец, Гедеон, уходит работать на железной дороге.
конфликт
Народ манифеста, кажется, несут секреты с ними и не сказать ей много о прошлом своего отца в манифесте. Они, кажется, намекают, что ее отец не может возвращаться к ней.
Рост действий
В Абилина познает народ Manifest, она находит больше вопросов, чем ответов. С ее новых друзей Летти и Ruthanne, она пытается решить тайну Rattler, коробку безделушек, и исчезновения ее отца. Мисс Сэди, странная венгерка, рассказывает ей о двух мальчиков, Джинкс и Нед, которые жили в манифесте в 1917 году Абилин больше узнает об их истории, она становится втянутым в прошлом, убежден, что это поможет ей понять ее настоящее ,
кульминация
История мисс Сэди заканчивается, когда она показывает, что Нед умер сражаясь в Первой мировой войне, вызывая разбитым сердцем сглазить убежать от манифеста. Все надежды и мечты манифеста жителей обрушились с убитых войны и испанского гриппа начала 1918 года.
Падение
выслеживание Abilene причиняет народ манифеста, чтобы открыть о прошлом, в результате чего им исцеление. Как они говорят, последний из тайн книги распутать. Абилина понимает, что мисс Сэди мать Неда. Кроме того, она узнает, что сглазить ее отец и его страх перед сглазить ее, как он сглазил Нед, вызвал его покинуть. Абилина посылает ему телеграмму, что она умирает, чтобы заманить его обратно.
разрешение
Гидеон возвращается к манифеста, и он и Абилина начинают пускать корни. Горожане собрались вновь и решили возродить старую дружбу и традиции. Abilene, Гедеон, и их соседи надеются извлечь уроки из прошлого и работать в направлении светлого будущего.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему Луна над манифеста.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Участок Диаграмма Рубрика (5-8 классы)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дизайн и Творческие Элементы | Творчество и образы эффективно используются (помогает рассказать историю). По крайней мере три Textables включены в участок диаграммы. | Творческие элементы (клипарт) несколько отвлекают. По крайней мере два Textables по всей своей диаграмме сюжет. | Творчество минимально очевидно, и общий дизайн показывает отсутствие усилий. Clipart может сбивать с толку и отвлечь от рассказа. Студент используется один или меньше Textables. |
| Орфография и Грамматика | Орфография в Textables в основном правильно (менее восьми ошибок). Грамматика не мешает пониманию. | Проверка орфографии в textables несколько правильно (менее 10 ошибок). Грамматика может затруднить некоторое понимание или сделать чтение трудным. | Орфография в основном неправильные (10 или более ошибок). Грамматика серьезно затрудняет понимание. |
| Элементы Земля | Есть три полных слайдов: один для начала, один на середину, и один для конца. Слайды объяснить работу прозы и легко следовать. | Есть три ячейки, но один или два не отображают правильный элемент в работе прозы (например, начало неуместна). История довольно трудно следовать. | Один или несколько ячеек отсутствует. Только одна часть сюжета представлена (например, только начало). История трудно следовать. |
Как насчет диаграммы участка для Луны над Манифестом
1
Make plot diagrams interactive with student-led role play
Encourage students to act out key scenes from each plot stage. Assign roles for characters and have groups perform short skits for Exposition, Conflict, and so on. This helps students internalize story structure and connect emotionally to characters.
2
Guide students to select pivotal moments for each plot part
Ask students to identify the most important event in each section of the plot. Prompt them with questions like “What changes for the main character here?” to help them choose scenes that drive the story forward.
3
Support visual storytelling with simple drawing tools
Provide options for students to sketch scenes on paper or use digital tools if available. Emphasize clarity over artistic skill, focusing on key actions and emotions. This boosts engagement and aids comprehension.
4
Foster collaboration through peer feedback rounds
After students create their diagrams, organize small group feedback sessions. Encourage positive, specific comments on each other’s choices of scenes and explanations. This helps students refine their understanding and presentation.
Часто задаваемые вопросы о работе диаграммы графика для Moon Over Manifest
Что такое диаграмма сюжета для Moon Over Manifest?
Диаграмма сюжета для Moon Over Manifest визуально разбивает структуру романа на шесть ключевых элементов: экспозицию, конфликт, развитие действия, кульминацию, спад действия и развязку. Это помогает учащимся понять основные события истории и литературную структуру.
Как я могу преподавать сюжет Moon Over Manifest с помощью раскадровки?
Чтобы преподавать сюжет Moon Over Manifest с помощью раскадровки, попросите учащихся создать визуальную схему из шести ячеек, каждой из которых соответствует часть сюжета (экспозиция, конфликт, развитие действия, кульминация, спад действия и развязка), и иллюстрировать ключевые моменты каждой.
Каковы основные сюжетные моменты Moon Over Manifest?
Основные сюжетные моменты Moon Over Manifest: прибытие Абилины в Манифест (экспозиция), секреты города (конфликт), расследование Абилины (развитие действия), разоблачение о Нед и Джинксе (кульминация), открытие города (спад действия), возвращение Гидеона (развязка).
Зачем использовать активность диаграммы сюжета для обучения литературе?
Активность диаграммы сюжета помогает учащимся визуально организовать структуру рассказа, укрепляет понимание, навыки последовательности и понимание литературных элементов, делая изучение литературы более доступным и увлекательным для учеников начальной и средней школы.
Какие советы есть для создания эффективной диаграммы сюжета в классе?
Используйте ясные визуальные материалы для каждой части сюжета, поощряйте учащихся кратко резюмировать ключевые события и позволяйте им работать индивидуально или в группах. Обсуждайте последовательность событий вместе, чтобы обеспечить понимание и вовлеченность.
Больше Storyboard That
Луна над Манифестом
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/клор-вандерпул/сюжетно-схема
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
