Storyboard That : Упражнения по Развитию Словарного Запаса для Слабаков
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/дневник-wimpy-kid-джефф-кинни/запас-слов
Словарь для Wimpy Kid Vocabulary
Больше опций
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока Accordion Arrow

Обзор Плана Урока


В этом упражнении учащиеся демонстрируют свое понимание нескольких слов, используя карту пауков в качестве визуальной лексики. После выбора слова (ов), студенты предоставляют часть речи, определение, пример из текста и демонстрируют свое понимание слова (ов) через иллюстрацию в соответствующей ячейке раскадровки.


Пример словаря из дневника Wimpy Kid

  • кататься на лошади
  • продвижение
  • объявление
  • унижающие
  • иронический
  • вампиры
  • режим
  • Ad lib
  • трюк
  • украшенный лиственный орнамент
  • достоинство
  • унижать
  • сарказм
  • изготовление
  • всхлипывая
  • шевелиться
  • совещаться
  • ракетка
  • усложнять
  • стычка


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание словарных слов в Дневнике Wimpy Kid , создав визуализацию.


  1. Выберите три слова из истории и введите их в заголовках.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Напишите предложение, в котором используется словарное слово.
  4. Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя сочетание сцен, символов и элементов.
    • Также можно использовать «Фотографии Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
  5. Сохраните и отправьте свой раскадровки.

Словарь Шаблона Blank
Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 4-5

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards


Студенческая Рубрика Accordion Arrow

Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
Опытный Развивающийся Начало
Слово 1 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение
Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.


Обзор Плана Урока


В этом упражнении учащиеся демонстрируют свое понимание нескольких слов, используя карту пауков в качестве визуальной лексики. После выбора слова (ов), студенты предоставляют часть речи, определение, пример из текста и демонстрируют свое понимание слова (ов) через иллюстрацию в соответствующей ячейке раскадровки.


Пример словаря из дневника Wimpy Kid

  • кататься на лошади
  • продвижение
  • объявление
  • унижающие
  • иронический
  • вампиры
  • режим
  • Ad lib
  • трюк
  • украшенный лиственный орнамент
  • достоинство
  • унижать
  • сарказм
  • изготовление
  • всхлипывая
  • шевелиться
  • совещаться
  • ракетка
  • усложнять
  • стычка


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание словарных слов в Дневнике Wimpy Kid , создав визуализацию.


  1. Выберите три слова из истории и введите их в заголовках.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Напишите предложение, в котором используется словарное слово.
  4. Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя сочетание сцен, символов и элементов.
    • Также можно использовать «Фотографии Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
  5. Сохраните и отправьте свой раскадровки.

Словарь Шаблона Blank
Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 4-5

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards


Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
Опытный Развивающийся Начало
Слово 1 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение
Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.


Как насчет словарного запаса в «Дневнике слабака»?

1

Как создать увлекательную стену словарных слов для "Дневника слабого ребенка"

Создайте интерактивную стену слов в вашем классе, чтобы закрепить словарный запас из "Дневника слабого ребенка". Стены слов помогают учащимся запоминать и использовать новые слова на протяжении всей вашей учебной единицы.

2

Выберите и покажите ключевые слова из словаря

Выберите важные слова из книги и разместите их на специальной стене или доске. Используйте яркие карточки или наклейки, чтобы привлечь внимание учащихся.

3

Побуждайте учеников вносить определения и примеры

Поощряйте учеников писать свои собственные определения и образцы предложений для каждого слова. Позволяя учащимся участвовать, вы создаете у них чувство собственности и более глубокое понимание.

4

Добавьте иллюстрации или фотографии для каждого слова

Попросите учеников рисовать картинки или добавлять напечатанные изображения, которые представляют каждое слово. Визуальные материалы делают смысл запоминающимся и поддерживают визуальных учеников.

5

Обзор и использование стены слов во время уроков

Регулярно обращайтесь к стене слов для быстрых обзоров, игр или письменных заданий. Постоянное использование помогает закрепить словарный запас и поощряет его применение в реальной жизни.

Часто задаваемые вопросы о словарном запасе «Дневника слабака»

Что такое визуальная доска словаря для "Дневника слабого мальчика"?

Визуальная доска словаря — это активность, в которой учащиеся выбирают слова из Дневника слабого мальчика и создают паучью карту, показывающую определение слова, часть речи, пример предложения и иллюстрацию для демонстрации понимания.

Как учащиеся могут использовать паучью карту для изучения новых слов?

Учащиеся используют паучью карту путем выбора слов, заполнения разделов о части речи, определении, примере из текста и визуальной иллюстрации, что помогает углубить понимание и запоминание каждого слова.

Какие есть примеры слов из Дневника слабого мальчика?

Некоторые примеры слов из Дневника слабого мальчика включают шутки, продвижение, унижение, ироничный, режим, ловушка, оскорблять и выдумка.

Как лучше всего иллюстрировать слова для 4-го или 5-го класса?

Лучший способ — позволить ученикам рисовать сцены или использовать фотографии, которые отражают значение каждого слова, вручную или с помощью цифровых инструментов, таких как кадры сторибордов или Photos for Class, делая слова более запоминающимися и увлекательными.

Как учителя могут интегрировать деятельность по словарю из Дневника слабого мальчика в уроки?

Учителя могут назначать индивидуальные или парные задания, в которых учащиеся создают визуальные доски словаря, поощряя их искать определения, использовать слова в предложениях и иллюстрировать значения, что укрепляет понимание и способствует развитию словарного запаса.




Просмотреть все Ресурсы для Учителей

Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/дневник-wimpy-kid-джефф-кинни/запас-слов
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.