Хронология Второй мировой войны: Storyboard That занятия (1939-1941)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/вторая-мировая-война-1939-1941/график
График Второй мировой войны 1939-1941
Больше опций
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока Accordion Arrow

Обзор Плана Урока


Во время изучения Второй мировой войны студентам важно понимать, как разворачивались и связаны события. Поскольку было задействовано несколько стран и несколько театров военных действий, может быть ошеломляющим рассматривать каждое событие, которое произошло. Создавая визуальную временную шкалу, студенты смогут изучить как минимум пять основных событий между 1939 и 1941 годами и проанализировать, как они повлияли на ход Второй мировой войны.

Учителя могут предварительно выбрать события, которые они хотели бы, чтобы ученики включили в график, или ученики могут выбрать свои собственные. Для того, чтобы ученики преуспели в этом задании, им следует предложить исследовать десять событий и выбрать пять, которые они сочли наиболее интересными.

В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответственно обновить инструкции.

Примеры событий для временной шкалы Второй мировой войны


  • 1 сентября 1939 года - Германия захватывает Польшу
  • 14 июня 1940 года - немцы захватывают Париж
  • 27 сентября 1940 г. - Трехсторонний пакт
  • 11 марта 1941 г. - Президент Франклин Рузвельт подписывает соглашение о ленд-лизе
  • 7 декабря 1941 - Япония атакует Перл-Харбор

Расширенная активность

Студенты могут создать целую шкалу времени класса. Студенты должны будут распечатать свои события и вырезать и вставить их на большую временную шкалу перед классом. Перед тем, как каждый ученик добавит событие, он должен поделиться с классом выбранным событием и включить хотя бы один факт или описание значимости события. Это работает особенно хорошо, если они создают свою временную шкалу как постер.


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте хронологию с подробным описанием как минимум 5 основных событий Второй мировой войны с 1939 по 1941 год.

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Определите важные сражения и события и введите их в заголовки каждой ячейки.
  3. Опишите битвы и события в поле описания.
  4. Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
  5. Сохраните и выйдите, когда закончите.
Пустой Timeline Шаблона
Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-12

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Индивидуальный или Групповой

Тип Активности: Хронологические


Студенческая Рубрика Accordion Arrow

Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


График
Создайте график важных событий и людей и объясните их значение. Убедитесь, что даты правильные, а Photos for Class « Photos for Class исторически точны или значительны.
Опытный
33 Points 		Появление
25 Points 		Начало
17 Points
События и Даты
События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно.
Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно.
Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным.
Пояснения / Описание
Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий.
Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий.
В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать.
Английские Конвенции
В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки.
В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки.
Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике.


Обзор Плана Урока


Во время изучения Второй мировой войны студентам важно понимать, как разворачивались и связаны события. Поскольку было задействовано несколько стран и несколько театров военных действий, может быть ошеломляющим рассматривать каждое событие, которое произошло. Создавая визуальную временную шкалу, студенты смогут изучить как минимум пять основных событий между 1939 и 1941 годами и проанализировать, как они повлияли на ход Второй мировой войны.

Учителя могут предварительно выбрать события, которые они хотели бы, чтобы ученики включили в график, или ученики могут выбрать свои собственные. Для того, чтобы ученики преуспели в этом задании, им следует предложить исследовать десять событий и выбрать пять, которые они сочли наиболее интересными.

В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответственно обновить инструкции.

Примеры событий для временной шкалы Второй мировой войны


  • 1 сентября 1939 года - Германия захватывает Польшу
  • 14 июня 1940 года - немцы захватывают Париж
  • 27 сентября 1940 г. - Трехсторонний пакт
  • 11 марта 1941 г. - Президент Франклин Рузвельт подписывает соглашение о ленд-лизе
  • 7 декабря 1941 - Япония атакует Перл-Харбор

Расширенная активность

Студенты могут создать целую шкалу времени класса. Студенты должны будут распечатать свои события и вырезать и вставить их на большую временную шкалу перед классом. Перед тем, как каждый ученик добавит событие, он должен поделиться с классом выбранным событием и включить хотя бы один факт или описание значимости события. Это работает особенно хорошо, если они создают свою временную шкалу как постер.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте хронологию с подробным описанием как минимум 5 основных событий Второй мировой войны с 1939 по 1941 год.

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Определите важные сражения и события и введите их в заголовки каждой ячейки.
  3. Опишите битвы и события в поле описания.
  4. Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
  5. Сохраните и выйдите, когда закончите.
Пустой Timeline Шаблона
Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-12

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Индивидуальный или Групповой

Тип Активности: Хронологические


Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


График
Создайте график важных событий и людей и объясните их значение. Убедитесь, что даты правильные, а Photos for Class « Photos for Class исторически точны или значительны.
Опытный
33 Points 		Появление
25 Points 		Начало
17 Points
События и Даты
События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно.
Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно.
Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным.
Пояснения / Описание
Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий.
Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий.
В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать.
Английские Конвенции
В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки.
В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки.
Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике.


Как насчет хронологии событий Второй мировой войны 1939-1941 гг.

1

Как отличить задание по хронологии Второй мировой войны для различных учащихся

Адаптируйте задание по хронологии для студентов с разными способностями, предлагая различные форматы и уровни поддержки. Обеспечьте шаблоны, начальные фразы или визуальные подсказки для тех, кто нуждается в руководстве, одновременно поощряя продвинутых учащихся исследовать дополнительные события или предлагать более глубокий анализ. Такой подход обеспечивает, что все студенты смогут участвовать содержательно.

2

Предложите выбор формата хронологии

Позвольте студентам выбрать между цифровой, плакатной или интерактивной хронологией. Выбор повышает мотивацию и дает возможность использовать сильные стороны учащихся. Визуальные учащиеся могут предпочесть плакаты, а технически подкованные студенты — цифровые инструменты для творчества.

3

Используйте списки событий разного уровня сложности

Создавайте списки событий с разной степенью сложности или для разных уровней чтения. Назначайте или позволяйте студентам выбирать из этих списков в зависимости от их готовности, чтобы каждый мог получить доступ к материалу и быть вызван к действию.

4

Обеспечьте поддержку для исследований и написания

Давайте организаторы исследований, графические организаторы или шаблоны предложений, чтобы помочь студентам структурировать свои выводы. Такая поддержка повышает уверенность и помогает сосредоточиться на содержании, а не на трудностях с форматом.

5

Поощряйте сотрудничество или поддержку сверстников

Позвольте студентам объединяться или работать в малых группах, если это уместно. Совместная работа может стимулировать новые идеи и помочь студентам учиться друг у друга, создавая совместную хронологию.

Часто задаваемые вопросы о хронологии событий Второй мировой войны 1939–1941 гг.

Какие наиболее важные события Второй мировой войны 1939–1941 годов для учебной временной шкалы?

Ключевые события Второй мировой войны с 1939 по 1941 годы включают вторжение Германии в Польшу (1939), захват Парижа немцами (1940), подписание Тройственного пакта (1940), подписание президентом Рузвельтом договора о ленд-лизе (1941) и атаку на Перл-Харбор (1941). Эти события идеально подходят для учебной временной шкалы, поскольку они отмечают важные поворотные моменты в войне.

Как я могу помочь студентам создать деятельность с временной шкалой Второй мировой войны?

Чтобы помочь студентам создать временную шкалу Второй мировой войны, предоставьте им список значимых событий и поощряйте их исследовать и выбрать как минимум пять для включения. Пусть они добавят даты, описания и иллюстрации для каждого события, а также рассмотрят возможность использования различных шаблонов для разнообразия.

Как легко научить хронологии Второй мировой войны для учеников средней школы?

Использование визуальной временной шкалы или плаката временной шкалы — это простой способ преподавать хронологию Второй мировой войны. Ученики могут выбрать ключевые события, добавить краткие описания и визуально организовать их, чтобы увидеть последовательность и причинно-следственные связи.

Почему создание временной шкалы помогает понять Вторую мировую войну?

Временные шкалы помогают студентам организовать события по хронологическому порядку, визуализировать связи и лучше понять, как основные события Второй мировой войны влияли друг на друга. Это делает сложные исторические темы более доступными.

Какие советы помогут сделать плакат с временной шкалой Второй мировой войны привлекательным для студентов?

Поощряйте студентов использовать творческие иллюстрации, выбирать интересующие их события и делиться фактами о каждом событии. Предложение нескольких шаблонов и предоставление возможности студентам презентовать свои плакаты может повысить вовлеченность.




Image Attributions
Просмотреть все Ресурсы для Учителей

Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/вторая-мировая-война-1939-1941/график
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.