«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Создание визуальной временной шкалы - это отличный способ для учащихся увидеть последовательность событий в течение периода истории. С войной 1812 года студенты могут лучше понять основные события или сражения, которые произошли, и как они были связаны. Используя макет временной шкалы, студенты наметят и опишут основные события, которые произошли во время войны 1812 года .
Учителя могут предварительно выбрать, какие события они хотят, чтобы их ученики включили в график, или позволить учащимся выбрать, какие события они хотели бы проанализировать. Студенты смогут построить и объяснить серию событий, которые определили войну 1812 года. Кроме того, студенты должны попытаться включить причины, сражения и первоисточники в свои временные рамки.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответственно обновить инструкции.
Расширенная активность
Предложите студентам составить график после или до войны 1812 года, чтобы лучше понять события, связанные с войной. Студенты могут сосредоточиться на том, какие основные события привели к войне, или события, которые были вызваны войной. Это позволит студентам лучше понять причины и последствия войны 1812 года.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте хронологию с подробным описанием событий войны 1812 года.
Уровень Образования 9-10
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный или Групповой
Тип Активности: Хронологические
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Создание визуальной временной шкалы - это отличный способ для учащихся увидеть последовательность событий в течение периода истории. С войной 1812 года студенты могут лучше понять основные события или сражения, которые произошли, и как они были связаны. Используя макет временной шкалы, студенты наметят и опишут основные события, которые произошли во время войны 1812 года .
Учителя могут предварительно выбрать, какие события они хотят, чтобы их ученики включили в график, или позволить учащимся выбрать, какие события они хотели бы проанализировать. Студенты смогут построить и объяснить серию событий, которые определили войну 1812 года. Кроме того, студенты должны попытаться включить причины, сражения и первоисточники в свои временные рамки.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответственно обновить инструкции.
Расширенная активность
Предложите студентам составить график после или до войны 1812 года, чтобы лучше понять события, связанные с войной. Студенты могут сосредоточиться на том, какие основные события привели к войне, или события, которые были вызваны войной. Это позволит студентам лучше понять причины и последствия войны 1812 года.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте хронологию с подробным описанием событий войны 1812 года.
Уровень Образования 9-10
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный или Групповой
Тип Активности: Хронологические
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Boost participation by displaying student timelines around the classroom for a gallery walk. This interactive approach encourages students to view, compare, and discuss each other's work, deepening their understanding of the War of 1812.
Have students neatly finish their timelines and add any final touches, such as labels, color, or illustrations. This ensures each timeline is easy to read and visually appealing for classmates.
Post timelines on walls, desks, or bulletin boards at student eye level. Space them out so students can walk around and view each one comfortably.
Explain expectations before starting. Demonstrate how to move respectfully, observe quietly, and jot down notes or questions about the timelines. Encourage curiosity and thoughtful feedback.
Invite students to share observations or interesting facts from the timelines. Lead a discussion about similarities, differences, and what they learned from their classmates' work.
Ключевые события для временной шкалы войны 1812 года включают: Объявление войны (18 июня 1812), Битва в Детроите (1 октября 1812), Битва у Френчтауна (18 января 1813), Убийство Текумсе (1 октября 1813), Пожар в Вашингтоне (25 августа 1814) и Битва при Новом Орлеане (24 декабря 1814 – 8 января 1815). Включение этих событий помогает учащимся визуализировать развитие войны.
Учителя могут поддержать учащихся, предварительно выбирая основные события или позволяя им делать выбор, предоставляя шаблоны временных шкал и поощряя включение причин, сражений и первоисточников. Визуальные средства, такие как плакаты, могут сделать шкалы более привлекательными и доступными.
Эффективный план урока включает, что учащиеся исследуют и последовательно расположивают основные события, описывают их значение и иллюстрируют каждое событие. Учителя могут назначать индивидуальную или групповую работу, включать экскурсии по галереям и расширять обучение, исследуя предварительные или последующие шкалы для анализа причин и последствий.
Временные шкалы помогают учащимся визуализировать последовательность событий, распознавать связи между сражениями и понимать причины и последствия войны 1812 года. Они делают сложную историю более доступной и запоминающейся.
Альтернативы включают создание плакатов временных шкал для презентаций, проведение экскурсий по галереям или поручение учащимся исследования причин и последствий войны с помощью графических организаторов. Эти варианты способствуют развитию креативности и более глубокому анализу.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса