„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Kit se luptă să se adapteze la noua sa viață din Wethersfield datorită șocului de cultură pe care îl trăiește. Deși atât Barbados, cât și Connecticut sunt colonii britanice, cele două nu au putut fi mai diferite. Elevii pot beneficia de utilizarea storyboards pentru a compara și contrasta viața în cele două case ale lui Kit. Invitați elevii să utilizeze o coloană a unui grafic T pentru a descrie diferite aspecte ale vieții în Barbados. Pe de altă parte, ar trebui să prezinte aspecte contrastante ale vieții lui Kit în Wethersfield, CT. Elevii pot folosi textul de sub fiecare scenă pentru a-și explica observațiile. Proba de probă prezintă posibilele subiecte pentru comparație.
| Barbados | Connecticut |
|---|---|
| Clima din Barbados era tropicală, iar plantele erau luxuriante și colorate. | Clima din New England este mult mai răcoroasă decât Barbados și include o iarnă lungă, înzăpezită. Connecticut are o mulțime de plante verzi, dar câteva flori viu colorate. |
| În Barbados, Kit a trăit o viață bogată, cu o mulțime de timp liber și sclavi, pentru ai servi. | În Connecticut, Kit este așteptat să muncească din greu în fiecare zi, de la scufundarea lumanarilor la plivitul culturilor. |
| În Barbados, Kit a trăit cu bunicul ei de bunătate, care a iubit-o și sa înțepat de ea. | În Wethersfield, Kit locuiește împreună cu unchiul său Matthew, care îl dezaprobă și îi spune că nu este binevenită. Chiar și mătușa și verișorii ei sunt stresați de sosirea lui Kit. |
| În Barbados, Kit a trăit o viață plină de râs și distracție. Își plăcea să citească literatură, să înoate, să navigheze și să vadă piese. | În Wethersfield, cultura puritană se încruntă cu distracție. Comunitatea lor are reguli stricte și nu aprobă majoritatea cărților și activităților non-religioase. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu de comparare și contrastanță a setărilor din Vrăjitoarea iazului de păsări .
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Comparați și contrast cu T-Chart
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Analiza Comparativă | Textul și imaginile includ o explicație clară a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte. Aceste comparații depășesc elementele superficiale și arată o înțelegere puternică. | Textul și imaginile includ o explicație a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte, dar explicația poate să nu fie clară sau să arate doar o înțelegere superficială în unele pătrate. | Textul și imaginile pot să nu includă explicații privind asemănările și/sau diferențele sau pot face doar comparații superficiale sau inexacte. |
| Imagine de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite decorul, personajele și scena specifică a cărții. Scena este clar identificabilă pe baza reprezentării grafice. | Elevul încearcă să transmită decorul, personajele și scena specifică prin utilizarea graficelor, dar reprezentarea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Studentul nu transmite clar decorul, personajele și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Kit se luptă să se adapteze la noua sa viață din Wethersfield datorită șocului de cultură pe care îl trăiește. Deși atât Barbados, cât și Connecticut sunt colonii britanice, cele două nu au putut fi mai diferite. Elevii pot beneficia de utilizarea storyboards pentru a compara și contrasta viața în cele două case ale lui Kit. Invitați elevii să utilizeze o coloană a unui grafic T pentru a descrie diferite aspecte ale vieții în Barbados. Pe de altă parte, ar trebui să prezinte aspecte contrastante ale vieții lui Kit în Wethersfield, CT. Elevii pot folosi textul de sub fiecare scenă pentru a-și explica observațiile. Proba de probă prezintă posibilele subiecte pentru comparație.
| Barbados | Connecticut |
|---|---|
| Clima din Barbados era tropicală, iar plantele erau luxuriante și colorate. | Clima din New England este mult mai răcoroasă decât Barbados și include o iarnă lungă, înzăpezită. Connecticut are o mulțime de plante verzi, dar câteva flori viu colorate. |
| În Barbados, Kit a trăit o viață bogată, cu o mulțime de timp liber și sclavi, pentru ai servi. | În Connecticut, Kit este așteptat să muncească din greu în fiecare zi, de la scufundarea lumanarilor la plivitul culturilor. |
| În Barbados, Kit a trăit cu bunicul ei de bunătate, care a iubit-o și sa înțepat de ea. | În Wethersfield, Kit locuiește împreună cu unchiul său Matthew, care îl dezaprobă și îi spune că nu este binevenită. Chiar și mătușa și verișorii ei sunt stresați de sosirea lui Kit. |
| În Barbados, Kit a trăit o viață plină de râs și distracție. Își plăcea să citească literatură, să înoate, să navigheze și să vadă piese. | În Wethersfield, cultura puritană se încruntă cu distracție. Comunitatea lor are reguli stricte și nu aprobă majoritatea cărților și activităților non-religioase. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu de comparare și contrastanță a setărilor din Vrăjitoarea iazului de păsări .
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Comparați și contrast cu T-Chart
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Analiza Comparativă | Textul și imaginile includ o explicație clară a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte. Aceste comparații depășesc elementele superficiale și arată o înțelegere puternică. | Textul și imaginile includ o explicație a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte, dar explicația poate să nu fie clară sau să arate doar o înțelegere superficială în unele pătrate. | Textul și imaginile pot să nu includă explicații privind asemănările și/sau diferențele sau pot face doar comparații superficiale sau inexacte. |
| Imagine de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite decorul, personajele și scena specifică a cărții. Scena este clar identificabilă pe baza reprezentării grafice. | Elevul încearcă să transmită decorul, personajele și scena specifică prin utilizarea graficelor, dar reprezentarea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Studentul nu transmite clar decorul, personajele și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Începeți lecția afișând imagini vii sau ilustrații ale Barbados și Connecticut. Folosiți hărți, fotografii sau diapozitive digitale pentru a ajuta elevii să vizualizeze diferențele clare în climă, peisaj și cultură. Acest lucru creează entuziasm și activează cunoștințele anterioare înainte de citire.
Încurajați elevii să își amintească și să listeze cuvinte sau expresii descriptive din roman despre fiecare setare. Lucrați ca o clasă întreagă sau în grupuri mici pentru a surprinde detalii senzoriale, condiții de trai și reguli ale comunității. Acest lucru aprofundează înțelegerea lor despre mediile din poveste.
Prezentați completarea unui tabel T cu diferențe și asemănări cheie între Barbados și Connecticut. Scrieți exemple pe tablă și explicați de ce fiecare detaliu contează pentru experiența lui Kit. Acest suport vizual face procesul de comparare clar și accesibil.
Aveți elevii să lucreze individual sau în perechi pentru a proiecta afișe care compară Barbados și Connecticut. Include desene, dovezi textuale și explicații scurte pentru fiecare parte. Această activitate creativă întărește înțelegerea și sprijină elevii cu stiluri de învățare diverse.
Conduceți o conversație despre modul în care setările contrastante influențează comportamentul și relațiile lui Kit. Încurajați elevii să folosească exemple din posterele sau din text pentru a-și susține ideile. Aceasta dezvoltă gândirea critică și conexiunile text-către-sine.
Elevii pot să compare setările creând un tabel sau un storyboard care evidențiază diferențele în climă, stil de viață, relații familiale și cultură între Barbados și Connecticut, așa cum sunt descrise în roman. Această abordare vizuală ajută la clarificarea provocărilor lui Kit în adaptarea la noua sa casă.
Principalele diferențe includ climatul tropical și viața plină de relaxare și privilegii în Barbados versus vremea rece din New England, valorile puritane stricte și treburile zilnice solicitante din Connecticut. Kit experimentează, de asemenea, dinamici familiale și așteptări sociale diferite în fiecare locație.
Un plan de lecție simplu implică ca elevii să creeze un tabel sau storyboard. Să listeze și să ilustreze trăsăturile Barbadosului pe o parte și cele ale Wethersfield, CT, pe cealaltă, adăugând explicații scurte pentru fiecare punct de comparație.
Setarea modelează experiențele lui Kit și conflictul din roman. Contrastele dintre Barbados și Connecticut evidențiază șocul cultural, provocările legate de normele puritane și, în cele din urmă, dezvoltarea personală a acesteia.
Elevii ar trebui să includă clima, viața de zi cu zi, relațiile familiale, obiceiurile sociale și atitudinile față de divertisment. Aceste aspecte relevă modul în care background-ul lui Kit intră în conflict cu noul său mediu în Wethersfield, CT.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a