Romanul lui Atwood urmărește disperarea personajului principal, Offred, o femeie care este slujitoare în regimul monoteist numit Republica Galaad. Într-o lume în care dezastrele de mediu și bolile au scăzut rata de fertilitate a bărbaților și femeilor caucazieni, această nouă societate a creat o sectă de femei fertile numite Handmaids pentru a crește generațiile următoare pentru eșaloanele superioare ale guvernului. Folosirea de către societate a religiei ca mijloc de a subjuga femeile și bărbații în scopuri politice este un avertisment asupra a ceea ce s-ar putea întâmpla dacă femeile nu sunt vigilente în ceea ce privește protejarea drepturilor lor.
Activități studențești pentru Povestea Handmaids
Întrebări esențiale pentru The Handmaid's Tale
- Care sunt pericolele unei societăți totalitare?
- Religia poate fi folosită ca armă?
- Ar trebui să li se acorde femeilor aceleași drepturi ca și bărbaților în toate părțile unei societăți?
- Ce înseamnă să fii femeie?
- Ce este trădarea?
- Ce este libertatea?
- Ce sunt rolurile de gen și cine le definește?
Cercetarea drepturilor și libertăților femeilor
Majoritatea femeilor în viață nu își vor putea aminti când votul a fost interzis sau când se aștepta ca majoritatea femeilor să rămână acasă și să-și piardă cariera. Pentru studenți, a înțelege că libertățile și drepturile pentru care femeile au luptat atât de greu pare a fi istorie antică; cu toate acestea, trebuie să sărbătorim încă 100 de ani de la ratificarea celui de-al 19-lea amendament. Rugați-i elevilor să facă cercetări despre votul femeilor, al 19-lea amendament, gospodinele din anii 1950 și 1960 și mișcările feministe din diferite decenii.
Luați în considerare conectarea studenților la aceste resurse pentru aceste subiecte:
- https://www.history.com
- https://socialwelfare.library.vcu.edu
- https://www.nytimes.com/
- https://tavaana.org
În plus, poate doriți să consultați planurile noastre de lecții pe „ The Yellow Wall-paper ”, care conține informații legate de modul în care medicii obișnuiau să privească problemele medicale ale femeilor, în special depresia postpartum.
Margaret Atwood
Binecuvântat să fie rodul.
Margaret Atwood însăși este o persoană și o scriitoare foarte interesantă. Născută în Canada, Canada este adesea o sursă de refugiu în romanele ei, la fel ca în Povestea servitoarei . Cunoscută pentru scrierile ei despre feminism și pentru criticile ei la adresa practicilor dăunătoare ale mediului, Atwood este o scriitoare prolifică ale cărei povești au adus adesea unele dintre aceste teme pe tărâmul popular al discuțiilor cu mult înaintea bărbaților ca Al Gore. Studenții ar trebui să facă câteva cercetări despre Margaret Atwood și să arunce o privire la unele dintre numeroasele ei interviuri în care ea explică controversele din jurul lucrărilor sale și interesul recent de la Hollywood pentru romanele sale, inclusiv Povestea servitoarei , Alias Grace și Trilogia MaddAddam .
Idei pentru activități post-lecturi
Storyboard That este un instrument excelent pentru studenți pentru a crea proiecte distractive și captivante ca activitate culminantă după terminarea unui roman. În plus față de activitățile noastre prefabricate, iată câteva idei pe care profesorii le pot personaliza și atribui elevilor pentru a stârni creativitatea elevilor individuali, perechi sau grupuri mici pentru un proiect final. Câteva dintre aceste idei includ șabloane Storyboard That care pot fi tipărite sau copiate în tabloul de bord al profesorului și atribuite digital. Toate proiectele finale pot fi tipărite, prezentate ca o prezentare de diapozitive sau, pentru o provocare suplimentară, ca GIF animat!
- Povestea servitoarei este plină de multe dispozitive literare interesante pe care elevii le pot explora. Un element care este folosit atât de bine pe tot parcursul romanului este ironia . Elevii pot prezenta exemplele de ironie pe care le întâlnesc în text! Pentru a afla mai multe despre cum să predați ironia la clasă, consultați articolul nostru: Cele trei tipuri de ironie , care include un exemplu de storyboard referitor la Povestea Handmaid's .
- Pentru grupuri: Alegeți o scenă din poveste și scrieți o piesă de teatru scurtă pentru a o recrea în clasă. Utilizați aspectul tradițional al storyboard-ului pentru a vă planifica scenele. Puteți adăuga text la storyboard-urile dvs. sau pur și simplu utilizați celulele pentru a vizualiza fiecare scenă a piesei dvs.
- Folosind aspectul cronologic, repovestiți povestea în ordine cronologică. Aspectul nostru cronologic vă oferă opțiunile de a include anul, luna, ziua și chiar ora! De asemenea, puteți alege să le omiteți cu totul.
- Alegeți un decor din poveste și creați o hartă a decorului folosind afișul mic sau aspectul foii de lucru. Folosiți formă liberă sau alte casete de text pentru a include o cheie sau pentru a eticheta diferitele părți ale hărții.
- Folosind unul dintre șabloanele de jocuri de masă Storyboard That, creați un joc bazat pe carte pe care să îl joace colegii tăi!
- Pentru grupuri: Împărțiți capitolele cărții între membrii grupului dvs. Fiecare membru al grupului creează un storyboard pentru capitolul atribuit. Acest lucru poate fi realizat ca un proiect de colaborare sau separat pentru romane mai lungi.
- Folosind aspectul foii de lucru și elementele Storyboard That ale foii de lucru, creați un test sau un test pentru alți elevi din clasă. Puteți crea tot felul de întrebări, cum ar fi alegere multiplă, răspuns scurt și chiar potrivire! Când ați terminat, asigurați-vă că ați făcut o cheie de răspuns.
- Folosind unul dintre șabloanele de poster cu biografie Storyboard That, creați un poster despre personajul ales de dvs. Asigurați-vă că includeți caracteristici biografice importante, cum ar fi: locul și data nașterii, viața de familie, realizări etc.
- Alegeți un capitol din roman și creați un storyboard care să arate acel capitol din punctul de vedere al altui personaj. Pentru o provocare suplimentară, utilizați aspectul diagramei în T pentru a compara punctul de vedere original cu punctul de vedere al altui personaj!
- Creați o jachetă de carte a romanului folosind unul dintre șabloanele Storyboard That 's book jacket. Utilizați Storyboard That art pentru a crea coperta și scrieți un rezumat al poveștii pe spate, la fel cum au făcut-o cărțile reale!
- Folosind unul dintre șabloanele de social media Storyboard That ca punct de plecare, creați o pagină de social media pentru unul sau mai multe personaje din roman. Asigurați-vă că vă gândiți cum gândește personajul în timp ce creați această pagină.
- Creați o pagină de album realizată de unul dintre personajele romanului. Storyboard That are o mulțime de șabloane prefabricate pe care le puteți folosi ca atare sau le puteți modifica pentru a se potrivi personalității personajului dvs.! Consultați astăzi șabloanele noastre de albume de însemnări!
Cum să faci despre Povestea slujitoarei de Margaret Atwood
Cum pot stimula gândirea critică despre rolurile de gen prin dezbateri în clasă?
Organizați o dezbatere structurată în care elevii să adopte perspective diferite despre rolurile de gen în societate. Atribuiți echipelor cercetarea punctelor de vedere istorice și actuale, apoi lăsați-le să prezinte argumente și contraargumente. Această strategie ajută elevii să își îmbunătățească abilitățile de cercetare, să practice discuțiile respectuoase și să analizeze probleme din lumea reală.
Stabiliți reguli clare pentru dezbatere și așteptări.
Stabiliți reguli pentru comunicare respectuoasă și limite de timp înainte de a începe. Directiile clare asigură că toate vocile sunt auzite și mențin dezbaterea concentrată. Elevii se vor simți în siguranță să împărtășească idei și vor învăța puterea discursului civilizat.
Atribuiți roluri de cercetare și resurse.
Împărțiți elevii în echipe și atribuiți roluri, cum ar fi cercetători, vorbitori și questionatori. Oferiți resurse curate precum articole sau videoclipuri despre rolurile de gen și drepturile femeilor. Aceasta crește implicarea și asigură argumente bazate pe dovezi.
Facilitați dezbaterea și încurajați ascultarea activă.
Moderați discuția, încurajând elevii să răspundă respectuos punctelor de vedere opuse. Ascultarea activă construiește empatie și gândire critică. Subliniați schimburile gânditoare și clarificați neînțelegerile pe măsură ce apar.
Dezbate și reflectă asupra experienței de dezbatere.
Ghidați elevii într-o reflecție post-dezbatere, discutând ce au învățat și cum și-au schimbat perspectivele. Reflecția ajută la consolidarea înțelegerii noi și încurajează întrebări continue despre rolurile de gen și egalitate.
Întrebări frecvente despre Povestea slujitoarei de Margaret Atwood
Care sunt câteva idei simple de plan de lecție pentru predarea "The Handmaid's Tale" în liceu?
Unele idei simple de plan de lecție pentru predarea "The Handmaid's Tale" includ explorarea dispozitivelor literare precum ironia, crearea de storyboard-uri ale scenelor cheie, cercetarea istoriei drepturilor femeilor și atribuirea de proiecte creative precum redarea cronologică, rezumate de capitole din perspective diferite sau proiectarea de coperte de carte. Aceste activități stimulează implicarea elevilor și gândirea critică.
Cum pot dascălii folosi Storyboard That pentru activități în sala de clasă legate de "The Handmaid's Tale"?
Profesorii pot folosi Storyboard That pentru a crea activități interactive, precum cartografierea decorurilor, redarea poveștii cu ajutorul cronologiei, realizarea biografiilor personajelor, proiectarea de quiz-uri și crearea de pagini pentru social media dedicate personajelor. Șabloanele sunt flexibile și suportă formate digitale sau tipărite pentru sarcini individuale sau de grup.
Care sunt întrebările esențiale de discutat atunci când predăm "The Handmaid's Tale"?
Întrebările esențiale includ: Care sunt pericolele unei societăți totalitare? Poate fi folosită religia ca armă? Ar trebui ca femeile să aibă drepturi egale? Ce definește libertatea și rolurile de gen? Aceste întrebări stimulează discuții profunde despre temele romanului.
Există resurse pentru predarea drepturilor femeilor alături de "The Handmaid's Tale"?
Da, educatorii pot completa lecțiile cu resurse despre drepturile femeilor, Al Doilea Amendament și mișcările feministe. Site-urile sugerate includ history.com și socialwelfare.library.vcu.edu.
Ce activități creative post-citire pot face elevii pentru "The Handmaid's Tale"?
Activități creative după lectură pentru "The Handmaid's Tale" includ realizarea de storyboard-uri ale momentelor ironice, reenactarea scenelor ca scurte piese, proiectarea de jocuri bazate pe carte, crearea de pagini de scrapbook sau dezvoltarea de profiluri pe social media pentru personaje. Aceste activități pot fi făcute individual sau în grup.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA