„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Elevii își pot demonstra înțelegerea faptelor și caracteristicilor importante ale unei țări prin crearea unei broșuri de călătorie simulate! Acest șablon de poster permite studenților să includă imagini și cuvinte pentru a descrie geografia, clima, guvernul, industria și destinațiile importante din Franța, deși poate fi folosit pentru orice țară, oraș sau stat! Acestea pot include informații despre mâncăruri și distracții populare. Elevii pot raporta despre Franța actuală sau pot crea o broșură de călătorie care este reprezentativă pentru o perioadă diferită de timp!
Folosirea Photos for Class sau încărcarea imaginilor în Storyboard Creator pentru a le folosi în broșurile dvs. va adăuga o notă realistă! Deși exemplul arată doar o parte a broșurii, elevii ar trebui să completeze atât interiorul, cât și exteriorul (2 celule). Le pot imprima chiar și după aceea și le pot plia!
Pentru mai multe șabloane de adăugat la această activitate, consultați celelalte șabloane de broșuri ale noastre!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o broșură de călătorie pentru țara sau orașul ales.
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 6-12
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Broşuri
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | În Curs de Dezvoltare 22 Points | Are Nevoie de Îmbunătățire 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Textul de pe poster include fapte importante, este exact și este pertinent pentru subiect, demonstrând o înțelegere solidă a subiectului. | Textul de pe poster include câteva fapte importante, este în mare parte exact și este pertinent pentru subiect, demonstrând o înțelegere emergentă a subiectului. | Textul de pe afiș nu include suficiente fapte importante. Informațiile nu sunt corecte sau nu sunt relevante pentru subiect. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pune în valoare posterul prin simbolizarea sau ilustrarea faptelor importante. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că designul este îngrijit, atrăgător și creativ. | Arta aleasă este în mare parte exactă, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile de proiectare sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă este prea limitată. Designul pare grăbit și incomplet. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Elevii își pot demonstra înțelegerea faptelor și caracteristicilor importante ale unei țări prin crearea unei broșuri de călătorie simulate! Acest șablon de poster permite studenților să includă imagini și cuvinte pentru a descrie geografia, clima, guvernul, industria și destinațiile importante din Franța, deși poate fi folosit pentru orice țară, oraș sau stat! Acestea pot include informații despre mâncăruri și distracții populare. Elevii pot raporta despre Franța actuală sau pot crea o broșură de călătorie care este reprezentativă pentru o perioadă diferită de timp!
Folosirea Photos for Class sau încărcarea imaginilor în Storyboard Creator pentru a le folosi în broșurile dvs. va adăuga o notă realistă! Deși exemplul arată doar o parte a broșurii, elevii ar trebui să completeze atât interiorul, cât și exteriorul (2 celule). Le pot imprima chiar și după aceea și le pot plia!
Pentru mai multe șabloane de adăugat la această activitate, consultați celelalte șabloane de broșuri ale noastre!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o broșură de călătorie pentru țara sau orașul ales.
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 6-12
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Broşuri
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | În Curs de Dezvoltare 22 Points | Are Nevoie de Îmbunătățire 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Textul de pe poster include fapte importante, este exact și este pertinent pentru subiect, demonstrând o înțelegere solidă a subiectului. | Textul de pe poster include câteva fapte importante, este în mare parte exact și este pertinent pentru subiect, demonstrând o înțelegere emergentă a subiectului. | Textul de pe afiș nu include suficiente fapte importante. Informațiile nu sunt corecte sau nu sunt relevante pentru subiect. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pune în valoare posterul prin simbolizarea sau ilustrarea faptelor importante. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că designul este îngrijit, atrăgător și creativ. | Arta aleasă este în mare parte exactă, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile de proiectare sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă este prea limitată. Designul pare grăbit și incomplet. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Pregătește un fișier de lucru pentru ca elevii să înregistreze fapte și detalii cheie despre țara aleasă înainte de a începe broșura. Acest lucru asigură că elevii adună informații corecte și relevante pentru fiecare secțiune a broșurii.
Discută cum să identifice sursele de încredere, cum ar fi site-urile oficiale de turism sau enciclopedii de renume. Sursele de încredere ajută elevii să prezinte fapte corecte și actuale.
Demonstrează cum să rezume informațiile, folosind puncte sau organizatori grafici. Acest lucru ajută elevii să evite copierea textului și să proceseze ceea ce învață.
Ajută elevii să planifice aspectul atribuindu-le secțiuni pentru geografie, climă, guvern și altele. Organizarea clară asigură faptul că broșura este atractivă vizual și ușor de citit.
Asociază elevii pentru a revizui broșurile reciproce pentru scris clar, fapte corecte și vizuale atractive. Feedback-ul colegilor stimulează colaborarea și îmbunătățește produsul final.
Un proiect de broșură de călătorie geografice este o activitate în care elevii creează o broșură fictivă evidențiind informații cheie despre o țară, oraș sau stat—geografie, climă, guvern, industrie, destinații, mâncăruri și hobby-uri. Acest lucru ajută elevii să cerceteze și să prezinte creativ informațiile.
Îndemnați elevii să folosească atât imagini, cât și texte descriptive pentru a evidenția caracteristicile importante precum repere, cultură, istorie și atracții moderne. Sugerați utilizarea șabloanelor, a unor instrumente precum Storyboard Creator și asigurați-vă că ambele părți ale broșurii sunt pline de conținut atractiv.
Elementele cheie includ geografie, climă, guvern, industrie, destinații importante, mâncăruri populare și hobby-uri. Adăugarea de imagini, hărți și curiozități face broșura informativă și vizual atractivă.
Da! Multe șabloane de broșură de călătorie sunt disponibile online sau pe platforme educaționale, facilitând începerea proiectului. Căutați șabloane care permit spațiu pentru imagini și text și oferă modele pliate pentru un efect realist.
Elevii pot încărca propriile imagini sau pot folosi resurse precum Photos for Class și Storyboard Creator pentru a găsi fotografii gratuite și compatibile cu drepturile de autor, care îmbogățesc broșurile lor.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a