„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Hărțile cu caractere sunt un instrument util pe care elevii le pot folosi pe măsură ce citesc, deși pot fi folosite și după finalizarea unei cărți. În această activitate, elevii vor crea o hartă a personajelor personajelor din Peștele într-un copac , acordând o atenție deosebită atributelor fizice și trăsăturilor personajelor majore și minore. Elevii pot oferi, de asemenea, informații detaliate cu privire la provocările cu care se confruntă personajul, provocările pe care le impune personajul și importanța personajului pentru intriga poveștii.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de caractere pentru personajele majore din Pește într-un copac .
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Hărțile cu caractere sunt un instrument util pe care elevii le pot folosi pe măsură ce citesc, deși pot fi folosite și după finalizarea unei cărți. În această activitate, elevii vor crea o hartă a personajelor personajelor din Peștele într-un copac , acordând o atenție deosebită atributelor fizice și trăsăturilor personajelor majore și minore. Elevii pot oferi, de asemenea, informații detaliate cu privire la provocările cu care se confruntă personajul, provocările pe care le impune personajul și importanța personajului pentru intriga poveștii.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de caractere pentru personajele majore din Pește într-un copac .
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Crește implicarea prin crearea și compararea hărților personajelor în timpul cercurilor literare de către grupuri mici. Încurajarea elevilor să discute interpretările lor îi ajută să observe trăsături diferite ale personajelor, provocări și dezvoltare, conducând la conversații mai bogate și o înțelegere mai bună a textului.
Împarte responsabilitățile între elevi—unul urmărește trăsăturile fizice, altul urmărește creșterea personajului, iar altul notează provocările întâlnite. Acest lucru încurajează colaborarea și asigură explorarea detaliată a tuturor aspectelor personajului.
Încurajează sprijinul bazat pe text pentru fiecare trăsătură sau schimbare înscrisă pe hartă. Solicită elevilor să găsească citate sau numere de pagină pentru a lega analiza personajului de momente specifice din poveste, dezvoltând abilități de citire atentă.
Fă ca fiecare grup să prezinte hărțile de personaje realizate către clasă. Acest lucru oferă elevilor șansa de a-și exprima gândirea și de a învăța din perspectivele colegilor despre aceleași personaje.
Condu o discuție sau o scurtă scriere în care elevii împărtășesc modul în care maparea i-a ajutat să vadă mai clar dezvoltarea personajelor sau relațiile. Acest lucru întărește valoarea activității și ajută elevii să internalizeze strategiile de citire critică.
O hartă a personajului este un organizator vizual care ajută elevii să urmărească informații importante despre personaje, cum ar fi trăsăturile fizice, personalitatea, provocările și dezvoltarea. În Pește într-un copac, sprijină o înțelegere mai profundă, permițând elevilor să vadă cum se schimbă personajele și cum se relaționează cu intriga poveștii.
Pentru a crea o hartă a personajului pentru Pește într-un copac, selectați un personaj, alegeți o reprezentare vizuală și completați secțiunile pentru trăsăturile, provocările și dezvoltarea sa. Folosiți un instrument de storyboard, adăugați casete de text pentru detalii cheie și actualizați-le pe măsură ce citiți sau după ce terminați cartea.
Elevii ar trebui să se concentreze atât pe atributele fizice (cum ar fi aspectul), cât și pe trăsăturile de personalitate (precum perseverența, bunătatea sau nesiguranța). De asemenea, este important să observe cum se schimbă personajele și ce provocări întâmpină pe parcursul poveștii.
Înțelegerea provocărilor personajelor dezvăluie modul în care acestea se dezvoltă și temele din Pește într-un copac. Ajută elevii să empatizeze cu personajele, să vadă legături cu luptele din viața reală și să înțeleagă semnificația intrigei.
Practici eficiente includ modelarea modului de completare a unei hărți a personajului, încurajarea utilizării de dovezi din text, posibilitatea de reprezentare creativă și facilitarea discuțiilor despre dezvoltarea personajelor, motivații și relații cu intriga.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a