„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Fazele Lunii sunt cauzate de mișcarea Lunii în jurul Pământului în raport cu Soarele. Pe măsură ce Luna se mișcă în jurul Pământului, părți din ea sunt iluminate, iar altele sunt în umbră. Luna are nevoie de 28 de zile pentru a face o orbită completă a Pământului, iar în acest timp, Luna arată diferit de Pământ, în funcție de poziția sa. În cadrul acestei activități, elevii vor crea un model care să explice fiecare dintre fazele Lunii folosind un storyboard grilă.
Notă: Luna apare diferit pe cer, în funcție de emisferă. Exemplul storyboard arată atât emisferele nordice cât și cele sudice, dar șablonul de activitate și instrucțiunile apelează doar la o emisferă.
Ca o dispunere alternativă, studenții pot dori să folosească aspectul cronologiei pentru a arăta secvența fazelor lunii. După finalizarea acestei activități, elevii au o mare oportunitate de a-și evalua modelele. Conduceți elevii prin a evidenția punctele tari și limitele modelelor, oferindu-le acestora posibilitatea de a face sugestii pentru îmbunătățiri.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o grilă care explică diferitele faze ale Lunii, raportând poziția Lunii la Pământ și Soare.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Grup
Tip de Activitate: Aspect Grafic
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identified Phases | Eight moon phases are correctly identified. | At least six moon phases are correctly identified. | Four or fewer moon phases are correctly identified. |
| Shape of the Moon | The diagrams for the shape of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Position of the Moon | The diagrams for the positions of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Fazele Lunii sunt cauzate de mișcarea Lunii în jurul Pământului în raport cu Soarele. Pe măsură ce Luna se mișcă în jurul Pământului, părți din ea sunt iluminate, iar altele sunt în umbră. Luna are nevoie de 28 de zile pentru a face o orbită completă a Pământului, iar în acest timp, Luna arată diferit de Pământ, în funcție de poziția sa. În cadrul acestei activități, elevii vor crea un model care să explice fiecare dintre fazele Lunii folosind un storyboard grilă.
Notă: Luna apare diferit pe cer, în funcție de emisferă. Exemplul storyboard arată atât emisferele nordice cât și cele sudice, dar șablonul de activitate și instrucțiunile apelează doar la o emisferă.
Ca o dispunere alternativă, studenții pot dori să folosească aspectul cronologiei pentru a arăta secvența fazelor lunii. După finalizarea acestei activități, elevii au o mare oportunitate de a-și evalua modelele. Conduceți elevii prin a evidenția punctele tari și limitele modelelor, oferindu-le acestora posibilitatea de a face sugestii pentru îmbunătățiri.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o grilă care explică diferitele faze ale Lunii, raportând poziția Lunii la Pământ și Soare.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Grup
Tip de Activitate: Aspect Grafic
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identified Phases | Eight moon phases are correctly identified. | At least six moon phases are correctly identified. | Four or fewer moon phases are correctly identified. |
| Shape of the Moon | The diagrams for the shape of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Position of the Moon | The diagrams for the positions of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aduce învățarea afară și permite elevilor să urmărească aspectul Lunii pe parcursul mai multor nopți. Observația directă ajută la aprofundarea înțelegerii și entuziasmului față de fazele lunii.
Configurați jurnale ușor de utilizat cu data, ora, vremea și spații pentru desen, astfel încât elevii să poată înregistra rapid observațiile lunii pe timp de noapte.
Reamintiți elevilor să observe cu supraveghere adultă și să nu privească niciodată direct spre Soare. Se recomandă observații imediat după apus pentru siguranță și confort.
Rugați elevii să deseneze forma Lunii și să scrie observații despre mărimea, strălucirea și poziția sa. Etichetați fiecare fază dacă este cunoscută.
Organizați o discuție în clasă pentru a partaja jurnalele și a compara modul în care Luna s-a schimbat în fiecare noapte. Conectați observațiile la diagrama fazelor lunii pentru aplicații practice.
Fazele Lunii sunt formele diferite pe care le pare că le are Luna din Pământ, cauzate de orbita sa în jurul planetei noastre și de unghiurile variabile ale luminii solare. Pe măsură ce Luna se mișcă, vedem mai mult sau mai puțin din partea sa luminată de soare, rezultând faze precum new moon, crescent, quarter, gibbous, și full moon.
Folosiți un panou de poveste pe grilă sau o prezentare cronologică, unde elevii modelează fiecare fază arătând poziția Lunii în raport cu Pământul și Soarele, apoi ilustrează cum arată Luna din Pământ. Această abordare practică ajută elevii să vizualizeze și să înțeleagă fiecare fază.
Cea mai bună metodă este ca elevii să creeze un model— de exemplu, desenând sau folosind obiecte — pentru a arăta poziția Lunii în raport cu Pământul și Soarele pentru fiecare fază. Combinarea cu diagramele care arată Luna din Pământ consolidează înțelegerea.
Luna are nevoie de aproximativ 28 de zile pentru a completa un ciclu complet de faze, de la nou la nou, în timp ce orbitează în jurul Pământului.
Luna pare diferit în emisfera nordică și sudică deoarece observatorii o privesc din părți opuse ale Pământului. Aceasta schimbă orientarea și direcția de creștere/ descreștere a fazelor observate pe cer.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a