„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Manyara și Nyasha sunt doi oameni foarte diferiți, în ciuda faptului că ambii împărtășesc frumusețe. Tipul de persoană care este afectat de modul în care s-a desfășurat povestea. Pentru această activitate, elevii vor crea o diagramă care descrie și ilustrează trăsăturile principale ale lui Manyara și Nyasha. Elevii vor oferi două exemple din poveste ca dovadă care să le susțină alegerile.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un grafic care să compare principalele trăsături ale lui Manyara și Nyasha, inclusiv dovezi din text.
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 2-3
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analiza Caracterului Trăsătură | explicație scrisă a scenei explică în mod clar și precis legătura dintre acțiunile personajului și personalitatea lui sau a ei și dezvoltarea caracterului. | explicație scrisă a scenei încearcă să explice conexiunea scenei la personalitatea și dezvoltarea personajului. Unele explicații pot fi neclare. | explicație în scris a scenelor nu reușește să explice în mod corect legătura dintre acțiunile descrise și personalitatea personajului și a dezvoltării. |
| Scene Storyboard | Celulele Storyboard arată în mod clar legătură cu trăsătura de caracter, prin reprezentare a unui anumit exemplu în text. | Celulele Storyboard arată o legătură cu trasatura de caracter, prin reprezentare a romanului, dar unele celule storyboard sunt dificil de înțeles sau nu reușesc să captureze un anumit eveniment în text. | Celulele Storyboard nu demonstrează trăsăturile de caracter adecvate sau nu reușesc să includă orice referințe specifice textuale. |
| Efort și Editare | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. Ortografia și gramatica sunt corecte. | Cele mai multe dintre secțiunile storyboard au încercat cel puțin și de lucru este prezentabil. Textul conține erori de ortografie și / sau gramatică. | Storyboard este neterminat și / sau dezorganizat. Textul conține mai multe greșeli de ortografie și / sau gramatică. |
Manyara și Nyasha sunt doi oameni foarte diferiți, în ciuda faptului că ambii împărtășesc frumusețe. Tipul de persoană care este afectat de modul în care s-a desfășurat povestea. Pentru această activitate, elevii vor crea o diagramă care descrie și ilustrează trăsăturile principale ale lui Manyara și Nyasha. Elevii vor oferi două exemple din poveste ca dovadă care să le susțină alegerile.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un grafic care să compare principalele trăsături ale lui Manyara și Nyasha, inclusiv dovezi din text.
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 2-3
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analiza Caracterului Trăsătură | explicație scrisă a scenei explică în mod clar și precis legătura dintre acțiunile personajului și personalitatea lui sau a ei și dezvoltarea caracterului. | explicație scrisă a scenei încearcă să explice conexiunea scenei la personalitatea și dezvoltarea personajului. Unele explicații pot fi neclare. | explicație în scris a scenelor nu reușește să explice în mod corect legătura dintre acțiunile descrise și personalitatea personajului și a dezvoltării. |
| Scene Storyboard | Celulele Storyboard arată în mod clar legătură cu trăsătura de caracter, prin reprezentare a unui anumit exemplu în text. | Celulele Storyboard arată o legătură cu trasatura de caracter, prin reprezentare a romanului, dar unele celule storyboard sunt dificil de înțeles sau nu reușesc să captureze un anumit eveniment în text. | Celulele Storyboard nu demonstrează trăsăturile de caracter adecvate sau nu reușesc să includă orice referințe specifice textuale. |
| Efort și Editare | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. Ortografia și gramatica sunt corecte. | Cele mai multe dintre secțiunile storyboard au încercat cel puțin și de lucru este prezentabil. Textul conține erori de ortografie și / sau gramatică. | Storyboard este neterminat și / sau dezorganizat. Textul conține mai multe greșeli de ortografie și / sau gramatică. |
Invite students to share their ideas about Manyara and Nyasha's character traits with the class. This helps build speaking and listening skills while deepening understanding of the story.
Write down traits for each sister as students suggest them. Seeing the list visually helps everyone compare and contrast the characters easily.
Show students how to locate specific examples that support each character trait. Point out page numbers or read passages aloud to demonstrate using text evidence.
Ask students to use the class discussion and text examples to fill out their own charts. Encourage creativity in both their written and illustrated responses.
Provide time for students to share their charts with a partner or the class. This reflection step reinforces understanding and allows for meaningful feedback.
Un tabel de trăsături ale personajului pentru Fiicele Frumoase ale lui Mufaro este un organizator grafic care ajută elevii să compare calitățile principale ale lui Manyara și Nyasha, folosind descrieri și dovezi din poveste pentru a evidenția personalitățile lor diferite.
Pentru a compara trăsăturile lui Manyara și Nyasha, listează numele fiecărei personaje cu o trăsătură, oferă o descriere scurtă bazată pe poveste și furnizează două exemple ca dovadă. Ilustrează fiecare trăsătură cu o scenă relevantă din carte.
Manyara este adesea prezentată ca invidioasă și egoistă, în timp ce Nyasha este descrisă ca amabilă și generoasă. Scene specifice din poveste oferă dovezi pentru fiecare trăsătură.
Folosirea dovezilor din text susține alegerile tale de trăsături și ajută elevii să practice citarea surselor, asigurând că analiza lor a personajului este precisă și bazată pe poveste în sine.
Cea mai bună metodă este să folosești desene simple care arată scene sau acțiuni cheie ce reprezintă fiecare trăsătură, făcând mai ușor pentru elevii din clasele 2–3 să conecteze trăsăturile cu evenimentele din poveste.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a