„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare. Rugați elevii să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind Storyboard Creator. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Drummond și Brady se confruntă unul împotriva celuilalt în sala de judecată pe tot parcursul cauzei. Brady se plimbă în strălucirea iubirii pe care orașul o aruncă asupra lui pentru că îl văd ca un campion pentru credințele lor tradiționale. Drummond îl pune pe Brady pe stand și îl face să pară ridicol.
Bert se întreabă dacă a merge cu acest caz este o idee atât de bună. Întregul oraș îl tratează de parcă ar fi ucis pe cineva. Rachel încearcă cu disperare să-l facă pe Bert să se retragă și îl ia în considerare până când Drummond îl întreabă dacă crede cu sinceritate că a comis o faptă criminală împărtășind studenților ideea teoriei evoluției. Rămâne încă ezitant, dar decide să treacă cu cazul oricum.
Bert merge împotriva legii, Legea Butler, care interzicea predarea teoriei evoluției. El se ridică împotriva întregului său oraș, care îl vede ca răspândind idei rele copiilor lor. Își pierde slujba, casa și reputația în micul oraș Hillsboro pentru a se ridica împotriva unei legi pe care o consideră nedreaptă și pentru a lupta pentru dreptul de a răspândi idei.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în Moștenire vânt.
Gradul de Nivel 9-12
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Tipuri de Conflict Literar
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare. Rugați elevii să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind Storyboard Creator. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Drummond și Brady se confruntă unul împotriva celuilalt în sala de judecată pe tot parcursul cauzei. Brady se plimbă în strălucirea iubirii pe care orașul o aruncă asupra lui pentru că îl văd ca un campion pentru credințele lor tradiționale. Drummond îl pune pe Brady pe stand și îl face să pară ridicol.
Bert se întreabă dacă a merge cu acest caz este o idee atât de bună. Întregul oraș îl tratează de parcă ar fi ucis pe cineva. Rachel încearcă cu disperare să-l facă pe Bert să se retragă și îl ia în considerare până când Drummond îl întreabă dacă crede cu sinceritate că a comis o faptă criminală împărtășind studenților ideea teoriei evoluției. Rămâne încă ezitant, dar decide să treacă cu cazul oricum.
Bert merge împotriva legii, Legea Butler, care interzicea predarea teoriei evoluției. El se ridică împotriva întregului său oraș, care îl vede ca răspândind idei rele copiilor lor. Își pierde slujba, casa și reputația în micul oraș Hillsboro pentru a se ridica împotriva unei legi pe care o consideră nedreaptă și pentru a lupta pentru dreptul de a răspândi idei.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în Moștenire vânt.
Gradul de Nivel 9-12
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Tipuri de Conflict Literar
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Dezbaterile ajută elevii să analizeze și să-și apere înțelegerea diferitelor tipuri de conflicte. Atribuie roluri bazate pe personaje din Inherit the Wind și permite elevilor să discute despre care conflict are cel mai mare impact asupra poveștii, stimulând gândirea critică și implicarea.
Alege întrebări de dezbatere care reflectă conflictele principale din piesă, precum „Este Bert Cates un erou sau un provocator?” sau „Ar trebui convingerile personale să încalce legile societății?” Aceste subiecte încurajează elevii să conecteze analiza literară cu probleme din lumea reală.
Împarte elevii în grupuri mici sau perechi și atribuie fiecăruia câte un personaj sau punct de vedere din piesă. Lasă-i să colecteze dovezi din text pentru a-și susține poziția. Acest proces întărește analiza textuală și abilitățile de lucru în echipă.
Ghidează dezbaterea stabilind reguli clare pentru exprimare și ascultare. Încurajează elevii să menționeze scene specifice și să răspundă gândit la argumentele opuse, creând un mediu de clasă colaborativ și respectuos.
După dezbatere, conduce o reflecție în clasă despre ceea ce s-a învățat despre conflictul literar și motivația personajelor. Încurajează elevii să gândesc despre modul în care și-au schimbat perspectivele și cum dezbaterile pot aprofunda înțelegerea literară.
Inherit the Wind include mai multe tipuri de conflict literar, precum Om vs. Om (Drummond vs. Brady), Om vs. Sine (lupta interioară a lui Bert) și Om vs. Societate (Bert contestă credințele orașului). Fiecare conflict evidențiază teme și motivații diferite ale personajelor din piesă.
Pentru a preda conflictul literar cu ajutorul storyboards, cere elevilor să identifice exemple din piesă, să ilustreze fiecare tip de conflict (cum ar fi Personaj vs. Personaj sau Personaj vs. Societate) și să scrie explicații scurte. Storyboards ajută elevii să vizualizeze și să analizeze modul în care conflictele conduc acțiunea și dezvoltarea personajelor.
Un exemplu important de Om vs. Societate este cazul lui Bert Cates, care sfidează Legea Butler pentru a preda evoluția. Se confruntă cu respingerea orașului și își riscă locul de muncă și reputația, demonstrând lupta sa împotriva normelor sociale și a legilor nedrepte.
Conflictul este esențial deoarece dezvăluie motivațiile personajelor, temele despre libertate și credință și încurajează gândirea critică. Predarea conflictului ajută elevii să conecteze problemele din piesă cu dezbateri din lumea reală și dileme etice.
Încurajează elevii să utilizeze storyboarduri, să joace scene din sala de judecată sau să discute în grup pentru a explora perspective diferite. Aceste activități fac ca identificarea și înțelegerea conflictelor să fie mai captivante și interactive.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a