„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Setarea într-o poveste include unde și când are loc povestea și există de obicei mai multe setări într-un roman. Elevii ar trebui să poată înțelege când are loc o poveste și unde are loc, precum și să discute despre importanța acestora pentru roman. Pentru această activitate, elevii vor crea un storyboard care evidențiază unde și când Lily's Crossing . În romanele de ficțiune istorică, atunci când povestea are loc este extrem de importantă, deoarece este centrată în jurul unui moment important din trecut. Acest roman are loc în timpul unui război, care afectează personajele într-o varietate de moduri diferite.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care descrie și ilustrează setarea Lily's Crossing . Trebuie să încorporezi unde și când în storyboard-ul tău.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Gradul de Nivel 4-6
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Setarea Harta
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Setare Descriere | Elevul descrie în mod eficient decorul identificând locul, timpul și atmosfera. | Elevul descrie două elemente ale cadrului. | Elevul descrie doar un aspect al cadrului. |
| Aspect | Produsul final conține reprezentări vizuale precise ale decorului și ale personajelor. | Produsul final demonstrează un efort de a descrie cu acuratețe setările și personajele, deși unele aspecte sunt confuze și/sau inexacte. | Produsul final conține imagini irelevante. |
| Ortografie, Gramatică, Punctuație | Produsul final nu conține greșeli de ortografie, punctuație și gramaticală. | Produsul final conține până la trei erori de ortografie, punctuație sau gramatică care nu modifică sensul textului. | Produsul final conține mai mult de trei erori de ortografie, punctuație sau gramatică. |
Setarea într-o poveste include unde și când are loc povestea și există de obicei mai multe setări într-un roman. Elevii ar trebui să poată înțelege când are loc o poveste și unde are loc, precum și să discute despre importanța acestora pentru roman. Pentru această activitate, elevii vor crea un storyboard care evidențiază unde și când Lily's Crossing . În romanele de ficțiune istorică, atunci când povestea are loc este extrem de importantă, deoarece este centrată în jurul unui moment important din trecut. Acest roman are loc în timpul unui război, care afectează personajele într-o varietate de moduri diferite.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care descrie și ilustrează setarea Lily's Crossing . Trebuie să încorporezi unde și când în storyboard-ul tău.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Gradul de Nivel 4-6
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Setarea Harta
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Setare Descriere | Elevul descrie în mod eficient decorul identificând locul, timpul și atmosfera. | Elevul descrie două elemente ale cadrului. | Elevul descrie doar un aspect al cadrului. |
| Aspect | Produsul final conține reprezentări vizuale precise ale decorului și ale personajelor. | Produsul final demonstrează un efort de a descrie cu acuratețe setările și personajele, deși unele aspecte sunt confuze și/sau inexacte. | Produsul final conține imagini irelevante. |
| Ortografie, Gramatică, Punctuație | Produsul final nu conține greșeli de ortografie, punctuație și gramaticală. | Produsul final conține până la trei erori de ortografie, punctuație sau gramatică care nu modifică sensul textului. | Produsul final conține mai mult de trei erori de ortografie, punctuație sau gramatică. |
Adunați elevii și discutați despre modul în care timpul și locul din Traversarea Lilei influențează cum se simt, acționează și iau decizii personajele. Acest lucru ajută elevii să vadă impactul decorului asupra dezvoltării personajelor într-un mod captivant.
Ghidează elevii să gândească despre cum Lily sau alte personaje s-ar putea simți în fiecare decor—de exemplu, neliniștiți în timpul războiului sau fericiți pe plajă. Legarea emoțiilor de decor face povestea mai apropiată și mai memorabilă.
Invitați elevii să schițeze sau să joace o scenă, concentrându-se pe modul în care decorul afectează starea de spirit. Exprimarea sentimentelor prin artă sau dramă aprofundează înțelegerea și implicarea.
Creați un tabel în clasă care să listeze decorurile cheie și modul în care acestea modelează ce se întâmplă în poveste. Acest instrument vizual ajută elevii să facă conexiuni și să se refere la ele în timpul discuției sau scrisului.
Setarea din Lily's Crossing are loc în principal în timpul Al Doilea Război Mondial din anii 1940, într-un oraș mic din New York și la malul mării. Perioada de timp și locațiile sunt esențiale pentru intrigă și dezvoltarea personajelor.
Pentru a preda setarea, cere elevilor să identifice unde și când se întâmplă evenimentele cheie, creează un storyboard pentru a mapa aceste scene și discută cum contextul istoric influențează personajele.
Perioada de timp a celui de-al Doilea Război Mondial modelează conflictele și personajele din poveste. Aceasta afectează emoțiile, deciziile și relațiile personajelor, făcând contextul istoric esențial pentru înțelegerea romanului.
Activități creative includ realizarea de storyboarduri, hărți ale setării, diorame; compararea settingurilor din diferite romane și scrierea de jurnale din perspectiva unui personaj despre mediul și timpul său.
Elevii ar trebui să includă unde (locațiile) și când (perioada de timp) în storyboard, cu ilustrații și rezumate scurte explicând cum fiecare setare influențează povestea.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a