„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Oferiți elevilor o întrebare sau un prompt pentru a răspunde cu un scenariu folosind dovezi textuale. Exemplul prompt este, "Ce complicații are experiența lui Greg cu prietenul său Rowley?"
Răspunsurile posibile la prompt includ:
Alte solicitări includ:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard care să răspundă la prompt folosind cel puțin trei exemple din Jurnalul unui Kid Wimpy . Dați clic pe "Adăugați celule" pentru a modifica numărul de exemple.
Gradul de Nivel 4-5
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Harta Spider
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Suport de text | Exemplele alese sprijină pe deplin răspunsul la întrebarea. | Unele dintre exemplele să răspundă corect la întrebare, dar nu toate. | Cele mai multe dintre exemplele nu acceptă răspunsul la întrebarea. |
| Citat / Text | Dovezile furnizate de text este citat sau parafrazat în mod corespunzător. | Există unele greșeli minore în citat / descrierea din text. | Citat sau parafrazează este incompletă sau confuze. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile ilustrează în mod clar exemplele din text. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta exemple din text. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
Oferiți elevilor o întrebare sau un prompt pentru a răspunde cu un scenariu folosind dovezi textuale. Exemplul prompt este, "Ce complicații are experiența lui Greg cu prietenul său Rowley?"
Răspunsurile posibile la prompt includ:
Alte solicitări includ:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard care să răspundă la prompt folosind cel puțin trei exemple din Jurnalul unui Kid Wimpy . Dați clic pe "Adăugați celule" pentru a modifica numărul de exemple.
Gradul de Nivel 4-5
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Harta Spider
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Suport de text | Exemplele alese sprijină pe deplin răspunsul la întrebarea. | Unele dintre exemplele să răspundă corect la întrebare, dar nu toate. | Cele mai multe dintre exemplele nu acceptă răspunsul la întrebarea. |
| Citat / Text | Dovezile furnizate de text este citat sau parafrazat în mod corespunzător. | Există unele greșeli minore în citat / descrierea din text. | Citat sau parafrazează este incompletă sau confuze. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile ilustrează în mod clar exemplele din text. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta exemple din text. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
Foster collaboration by having students share their storyboard examples in small groups. Encourage each student to explain their evidence and listen to peers' reasoning to deepen comprehension and critical thinking skills.
Provide sentence starters like 'According to the text...' or 'The author shows this when...' to help students confidently introduce quotes or paraphrased material. This reinforces academic language and supports students who need structure.
Demonstrate the difference between paraphrasing and direct quoting by showing examples from Diary of a Wimpy Kid. Highlight when each is appropriate to help students make thoughtful choices in their storyboards.
Give students a checklist (e.g., 'Did my classmate use three examples?', 'Is the evidence clear?') for reviewing each other's work. This helps students reflect on quality and supports a growth mindset.
Pentru a folosi dovezi textuale din Diary of a Wimpy Kid, citește cu atenție întrebarea, găsește exemple sau citate din carte care îți susțin răspunsul și include-le în răspunsul tău. Poți parafraza sau cita direct și explica cum fiecare exemplu se leagă de întrebare.
Întrebări eficiente includ: Ce complicații experimentează Greg cu prietenul său Rowley?, De ce autorul include desene în tot textul?, și De ce este ironic că Greg ar fi cel care are atingerea brânzei?. Aceste întrebări încurajează elevii să găsească și să explice detalii de susținere din poveste.
O activitate de tip storyboard solicită elevilor să răspundă la o întrebare selectând și ilustrând cel puțin trei exemple din Diary of a Wimpy Kid. Elevii parafrazează sau citează textul, redau scene și organizează vizual dovezile pentru a-și susține răspunsul.
Elevii pot folosi o hartă de tip păianjen pentru a plasa întrebarea în centru, apoi pot crea ramificații cu trei sau mai multe exemple de sprijin din carte. Fiecare ramură include un citat sau parafrazare și o ilustrație, ajutând elevii să-și organizeze și să-și explice gândurile.
Pașii sunt: 1) Citește întrebarea, 2) Recall sau recitește părțile relevante din carte, 3) Găsește cel puțin trei exemple de sprijin, 4) Parafrazază sau citează și 5) Explică cum fiecare exemplu sprijină răspunsul tău.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a