„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
O Storyboard That pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a Storyboard That dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.
Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Structura lui Julie a Lupilor poate fi dificil de conturat, deoarece sare în jur în timp. Pentru a ajuta elevii să înțeleagă succesiunea evenimentelor, trebuie să le urmăriți evenimentele complotului în ordine cronologică. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care urmărește povestea în secvență utilizând : Expunerea, Conflictul, Acțiunea în creștere, Climaxul, Acțiunea în declin și Rezoluția.
Miyax, o fată de 13 ani din Pacificul de Nord-Vest, trăiește între două lumi: lumea Eskimo și lumea anilor 1970. Deși a moștenit cunoștințele și mândria eschimosului de la tatăl ei Kapugen, ea trăiește acum cu mătușa ei Martha în satul modern Mekoryuk.
Pentru a scăpa de mătușa Martha, Miyax este de acord cu un aranjament de căsătorie cu un băiat eschimos pe nume Daniel. Să fii căsătorit cu Daniel este ca și cum ai avea un frate până când Daniel încearcă să atace Miyax. După aceasta, Miyax decide să fugă la palma, Amy, în San Francisco.
În drum spre San Francisco, Miyax se pierde pe tundra arctică vastă. Ea este disperată pentru mâncare și se împrietenește cu un pachet de lupi din apropiere pentru a câștiga carne și protecție. Pe măsură ce Miyax studiază liderul de lupi Amaroq și familia sa, ea își învață căile și găsește o cale de a supraviețui în sălbăticia frigidă din Arctica.
Când se ajunge toamna, Miyax folosește cursul păsărilor migratoare pentru al îndrepta spre civilizație. Pe măsură ce vede semne tot mai mari de prezență umană, își dă seama că pachetul de lupi este în pericol. Când un avion zboară peste tundră, vânătorii îl rănesc pe tânărul lup Kapu și îl ucid pe Amaroq, tatăl lupului adoptat de Miyax.
Miyax rămâne pe tundră până când rănile lui Kapu s-au vindecat. Apoi, ea se întoarce în lumea umană în căutarea tatălui ei pierdut de mult timp. Îi găsește pe Kapugen, dar își dă seama că a început să se asimileze cu căile gussak. Miyax decide să se întoarcă în sălbăticie.
Pe măsură ce Miyax se întoarce la tundră, momeala lui Tornait moare. Înțelege acest lucru ca un semn că "se termină ceasul lupului și eschimosului". Zilele de a trăi îndeaproape cu natura nu mai sunt realiste. Miyax se întoarce spre satul tatălui ei.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o diagramă grafică grafică a lui Julie a lupilor .
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Se Trasează Diagrame și Narativă Arcs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Imagini | Celulele includ imagini care transmit evenimente în etapa corespunzătoare a parcelei. Imaginile reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ una sau doua imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Majoritatea imaginilor reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ trei sau mai multe imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Imaginile descriu momente minore și inimportant sau nu reflectă descrierile de mai jos le. |
| Plot Text | Storyboard-ul identifică în mod corect toate cele șase etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule se rupe în mod corect în jos evenimentele complot în etapele corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei și include cele mai importante evenimente ale cărții. | Storyboard-una sau două identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule descompune cele mai multe evenimente complot în etape corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei, dar poate omite unele evenimente semnificative ale cărții. | Storyboard-trei sau mai multe identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule nu corespunde evenimentelor din această etapă. În general descriere complot nu este logic. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este exemplară. Textul conține puține sau fără greșeli. | Textul conține erori semnificative în ortografie sau gramatica. | Textul conține mai multe greșeli de ortografie sau gramatica. |
O Storyboard That pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a Storyboard That dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.
Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Structura lui Julie a Lupilor poate fi dificil de conturat, deoarece sare în jur în timp. Pentru a ajuta elevii să înțeleagă succesiunea evenimentelor, trebuie să le urmăriți evenimentele complotului în ordine cronologică. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care urmărește povestea în secvență utilizând : Expunerea, Conflictul, Acțiunea în creștere, Climaxul, Acțiunea în declin și Rezoluția.
Miyax, o fată de 13 ani din Pacificul de Nord-Vest, trăiește între două lumi: lumea Eskimo și lumea anilor 1970. Deși a moștenit cunoștințele și mândria eschimosului de la tatăl ei Kapugen, ea trăiește acum cu mătușa ei Martha în satul modern Mekoryuk.
Pentru a scăpa de mătușa Martha, Miyax este de acord cu un aranjament de căsătorie cu un băiat eschimos pe nume Daniel. Să fii căsătorit cu Daniel este ca și cum ai avea un frate până când Daniel încearcă să atace Miyax. După aceasta, Miyax decide să fugă la palma, Amy, în San Francisco.
În drum spre San Francisco, Miyax se pierde pe tundra arctică vastă. Ea este disperată pentru mâncare și se împrietenește cu un pachet de lupi din apropiere pentru a câștiga carne și protecție. Pe măsură ce Miyax studiază liderul de lupi Amaroq și familia sa, ea își învață căile și găsește o cale de a supraviețui în sălbăticia frigidă din Arctica.
Când se ajunge toamna, Miyax folosește cursul păsărilor migratoare pentru al îndrepta spre civilizație. Pe măsură ce vede semne tot mai mari de prezență umană, își dă seama că pachetul de lupi este în pericol. Când un avion zboară peste tundră, vânătorii îl rănesc pe tânărul lup Kapu și îl ucid pe Amaroq, tatăl lupului adoptat de Miyax.
Miyax rămâne pe tundră până când rănile lui Kapu s-au vindecat. Apoi, ea se întoarce în lumea umană în căutarea tatălui ei pierdut de mult timp. Îi găsește pe Kapugen, dar își dă seama că a început să se asimileze cu căile gussak. Miyax decide să se întoarcă în sălbăticie.
Pe măsură ce Miyax se întoarce la tundră, momeala lui Tornait moare. Înțelege acest lucru ca un semn că "se termină ceasul lupului și eschimosului". Zilele de a trăi îndeaproape cu natura nu mai sunt realiste. Miyax se întoarce spre satul tatălui ei.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o diagramă grafică grafică a lui Julie a lupilor .
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Se Trasează Diagrame și Narativă Arcs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Imagini | Celulele includ imagini care transmit evenimente în etapa corespunzătoare a parcelei. Imaginile reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ una sau doua imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Majoritatea imaginilor reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ trei sau mai multe imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Imaginile descriu momente minore și inimportant sau nu reflectă descrierile de mai jos le. |
| Plot Text | Storyboard-ul identifică în mod corect toate cele șase etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule se rupe în mod corect în jos evenimentele complot în etapele corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei și include cele mai importante evenimente ale cărții. | Storyboard-una sau două identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule descompune cele mai multe evenimente complot în etape corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei, dar poate omite unele evenimente semnificative ale cărții. | Storyboard-trei sau mai multe identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule nu corespunde evenimentelor din această etapă. În general descriere complot nu este logic. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este exemplară. Textul conține puține sau fără greșeli. | Textul conține erori semnificative în ortografie sau gramatica. | Textul conține mai multe greșeli de ortografie sau gramatica. |
Generează întrebări deschise care încurajează gândirea critică și conexiuni personale cu povestea. Aceste întrebări ajută elevii să analizeze personajele, temele și perspectivele culturale, aprofundând înțelegerea și stimulând conversații animate în clasă.
Întreabă elevii să raporteze evenimentele din poveste sau provocările personajelor din carte cu situații din propriile lor vieți. Acest lucru promovează empatia și ajută elevii să vadă relevanța literaturii dincolo de clasă.
Împarte elevii în grupuri mici și atribuie roluri specifice, precum ilustrator, scriitor sau editor. Această abordare dezvoltă lucrul în echipă și asigură contribuția fiecărui elev cu punctele lor forte.
Încurajează elevii să adauge fotografii, audio sau desene digitale în storyboard-urile lor. Integrarea multimedia stimulează creativitatea și implică stiluri diverse de învățare, făcând sarcina mai dinamică și memorabilă.
Un diagrama a intrigii pentru Julie of the Wolves reprezintă vizual structura poveștii, incluzând expunerea, conflictul, acțiunea ascendentă, punctul culminant, acțiunea descendentă și rezoluția. Ajută elevii să înțeleagă ordinea principalelor evenimente și modul în care se dezvoltă povestea.
Elevii pot crea un storyboard împărțind povestea în șase părți cheie: Expunere, Conflict, Acțiune ascendentă, Punct culminant, Acțiune descendentă și Rezolvare. Pentru fiecare parte, desenează sau descrie o scenă și scrie o scurtă explicație, ajutând la vizualizarea și rezumarea intrigii.
Evenimentele principale includ viața lui Miyax între culturile inuit și americane, căsătoria aranjată și fuga sa, supraviețuirea cu o haită de lupi pe tundră, moartea companionului său lup Amaroq, reîntâlnirea cu tatăl său și decizia de a se întoarce la natură, înainte de a se întoarce în satul său.
Înțelegerea succesiunii evenimentelor ajută elevii să urmărească cronologia poveștii, mai ales dacă narațiunea saltă în timp. Aceasta întărește înțelegerea relațiilor cauză-efect și sprijină înțelegerea dezvoltării personajelor și temelor.
Cea mai bună metodă este utilizarea unui diagrama vizuală a intrigii sau a unui storyboard, împărțind povestea în puncte cheie ale intrigii. Această metodă stimulează implicarea, sprijină înțelegerea structurii literare și se potrivește diferitelor stiluri de învățare pentru clasele 6-8.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a