„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Hoțul de cărți are mai multe personaje importante care cresc și se schimbă de-a lungul poveștii. În această activitate, elevii pot crea o hartă a personajelor personajelor din poveste, acordând o atenție deosebită atributelor fizice și trăsăturilor personajelor majore și minore. Elevii pot oferi, de asemenea, informații detaliate cu privire la provocările cu care se confruntă personajul, provocările pe care le impune personajul și importanța personajului pentru intriga poveștii.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă a personajelor pentru personajele majore din The Thief Book .
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Hoțul de cărți are mai multe personaje importante care cresc și se schimbă de-a lungul poveștii. În această activitate, elevii pot crea o hartă a personajelor personajelor din poveste, acordând o atenție deosebită atributelor fizice și trăsăturilor personajelor majore și minore. Elevii pot oferi, de asemenea, informații detaliate cu privire la provocările cu care se confruntă personajul, provocările pe care le impune personajul și importanța personajului pentru intriga poveștii.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă a personajelor pentru personajele majore din The Thief Book .
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Încurajează elevii să asocieze trăsăturile cu acțiuni sau decizii specifice ale personajelor din poveste. Asta ajută la aprofundarea înțelegerii modului în care personalitatea influențează comportamentul și dezvoltarea intrigii.
Arată cum să găsești citate sau pasaje care dezvăluie de ce un personaj acționează într-un anumit mod. Împărtășește exemple și ghidează elevii să folosească aceste detalii în hărțile lor de personaje.
Organizează grupuri mici pentru ca elevii să discute cum se schimbă personajele pe parcursul poveștii. Întreabă-i „Cum s-a maturizat acest personaj?”
Instruiți elevii să identifice asemănări și diferențe între personajele principale și cele secundare. Acest lucru dezvoltă abilități analitice și întărește legăturile cu textul.
To create a character map for The Book Thief, list the major characters, assign visual representations, select appropriate colors and scenes, and fill in details about their traits, challenges, and relationships to the protagonist.
Include physical attributes, personality traits, the challenges each character faces, how they interact with the main character, and their importance to the plot in your character map.
Character mapping helps students understand character development, relationships, and plot structure, making it easier to analyze themes and the impact of each character in The Book Thief.
Assign a character map activity where students identify major characters, use visuals, and describe traits, challenges, and interactions with the main character for deeper analysis.
Choose distinct characters and backgrounds, use colors and poses that reflect personalities, and fill in text boxes with concise, insightful notes about each character’s traits and challenges.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a