„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica o temă, un simbol sau motivul din roman și proiecta o imagine sau o scenă ca ilustrație. Sub fiecare pătrat, acestea ar trebui să explice semnificația lor scena. Exemplul de storyboard discută despre simbolismul din spatele trandafiri Papa lui. Alte simboluri, teme și motive includ următoarele:
Trandafirii sunt un memento de Papa. Miguel și Alfonso aduce rădăcini a crescut de la grădina lui Papa și să le planteze în spatele cabinei din Los Angeles. Aceste flori vii sunt un mod care mama și Esperanza poate păstra memoria lui Papa în viață.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care identifică și explică un simbol din text.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 5 (Advanced / Mastery)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificarea Tema, un Simbol sau Motif | Ideea sau obiectul este identificat corect ca o temă importantă, un simbol sau motiv în poveste. | Ideea sau obiectul este identificat corect la fel de important, dar este etichetat greșit ca temă, un simbol sau un motiv. | Ideea sau obiectul nu este semnificativă la poveste. |
| Exemplu și Descriere | Exemplul sprijină identificat tema, simbolul, sau motiv. Descriere spune clar de ce exemplu este semnificativă. | Cele mai multe exemple se potrivesc identificate tema, simbolul, sau motiv. Descriere este lipsită de semnificație pentru poveste. | Exemplul nu se potrivește identificat tema, simbolul, sau motiv. Descrieri este neclar. |
| Descriere | celulă Storyboard arată în mod clar legătură cu tema, simbolul, sau motivul și ajută cu înțelegerea. | celula storyboard prezinta tema, simbolul, sau motivul, dar o parte este greu de înțeles. | celula Storyboard nu ajută la înțelegerea tema, simbolul, sau motiv. |
Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica o temă, un simbol sau motivul din roman și proiecta o imagine sau o scenă ca ilustrație. Sub fiecare pătrat, acestea ar trebui să explice semnificația lor scena. Exemplul de storyboard discută despre simbolismul din spatele trandafiri Papa lui. Alte simboluri, teme și motive includ următoarele:
Trandafirii sunt un memento de Papa. Miguel și Alfonso aduce rădăcini a crescut de la grădina lui Papa și să le planteze în spatele cabinei din Los Angeles. Aceste flori vii sunt un mod care mama și Esperanza poate păstra memoria lui Papa în viață.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care identifică și explică un simbol din text.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 5 (Advanced / Mastery)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificarea Tema, un Simbol sau Motif | Ideea sau obiectul este identificat corect ca o temă importantă, un simbol sau motiv în poveste. | Ideea sau obiectul este identificat corect la fel de important, dar este etichetat greșit ca temă, un simbol sau un motiv. | Ideea sau obiectul nu este semnificativă la poveste. |
| Exemplu și Descriere | Exemplul sprijină identificat tema, simbolul, sau motiv. Descriere spune clar de ce exemplu este semnificativă. | Cele mai multe exemple se potrivesc identificate tema, simbolul, sau motiv. Descriere este lipsită de semnificație pentru poveste. | Exemplul nu se potrivește identificat tema, simbolul, sau motiv. Descrieri este neclar. |
| Descriere | celulă Storyboard arată în mod clar legătură cu tema, simbolul, sau motivul și ajută cu înțelegerea. | celula storyboard prezinta tema, simbolul, sau motivul, dar o parte este greu de înțeles. | celula Storyboard nu ajută la înțelegerea tema, simbolul, sau motiv. |
Îndemnați elevii să discute în grup pentru a îi ajuta să recunoască și să înțeleagă simbolurile din povești înainte de a-și începe propriul storyboard. Acest lucru construiește cunoștințe de bază și stimulează idei.
Prezentați cum să interpretați un simbol împărtășind procesul de gândire cu voce tare în timp ce analizați, de exemplu, păpușa de ziua de naștere. Acest lucru oferă elevilor un exemplu clar despre cum să conecteze simbolurile cu temele.
Facilitați o sesiune de brainstorming în care elevii listează simbolurile găsite în text. Acest lucru promovează citirea activă și îi pregătește pentru sarcina cu storyboard-ul.
Ajutați elevii să aleagă scenele care reprezintă cel mai bine simbolul ales. Încurajați-i să se gândească la momentele care relevă importanța simbolului în călătoria Esperanzei.
Organizați prezentări ale storyboard-urilor în clasă sau în grupuri mici. Acest lucru le permite să învețe unii de la alții și să aprofundeze înțelegerea simbolurilor din roman.
Simbolurile din Esperanza Rising includ trandafirii tatălui, păpușa de ziua de naștere a Esperanzei, păturica și munca Bunicului, precum și semnificația numelui Esperanzei („speranță”). Fiecare reprezintă teme cheie precum speranța, familia și perseverența.
Pentru a preda temele și simbolurile cu ajutorul storyboards-urilor, cere elevilor să aleagă o temă, simbol sau motiv din roman, să ilustreze o scenă care îl reprezintă și să scrie o explicație scurtă a semnificației sale sub fiecare imagine. Acest lucru face ca ideile abstracte să devină mai concrete și captivante.
Trandafirii tatălui simbolizează memorie, speranță și continuitate pentru Esperanza. Ei o amintesc de tatăl ei și o ajută să rămână conectată cu moștenirea familiei în vremuri dificile.
Întreabă elevii să caute imagini sau idei repetate — cum ar fi plante, pământ sau croșetare. Discută cu ei despre modul în care aceste motive dezvoltă temele romanului și apoi solicită să le ilustreze într-un storyboard pentru o înțelegere mai bună.
Simbolurile și temele ajută elevii să se conecteze emoțional cu povestea, să recunoască semnificații mai profunde și să își raporteze experiențele personale la călătoria personajelor, făcând lectura mai semnificativă și mai perspicace.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a