Activități studențești pentru Din My Mind
Melody este o fată strălucitoare, cu o memorie aproape fotografică. Are gânduri și idei uimitoare, dar nu le-a împărtășit nimănui. De fapt, nu a vorbit niciodată un cuvânt. Melody trăiește cu paralizie cerebrală, iar oamenii nu-și dau seama că este înzestrată, pentru că nu-i poate controla corpul. Ea nu a fost niciodată capabilă să comunice, și este extrem de frustrat. Când școala începe să folosească un model de incluziune, Melody are șansa să se afle în jurul copiilor "normali". Cu ajutorul vecinului ei, doamna Valencia, care crede că Melody poate face lucruri uimitoare, noul ei ajutor, Catherine și un dispozitiv de vorbire computerizat, Melody își găsește în sfârșit vocea. Surprinde pe toată lumea cu cât inteligență se ascunde în corpul ei afectat.
Quick Out of My Mind Sumar
Melodia este incredibil de inteligentă și are o memorie impresionantă. Își poate aminti fiecare cântec, fiecare persoană și orice fapt pe care-l întâlnește vreodată. Are un milion de lucruri de spus. Din păcate, ea nu a putut niciodată să spună nimic sau să comunice într-un mod cu adevărat semnificativ; ea sa născut cu paralizie cerebrală și nu-și poate controla corpul, inclusiv acordurile ei vocale. Până în acest moment, ea a fost un singur copil. Părinții ei îi dau toată dragostea din lume, dar ei nu o înțeleg întotdeauna, deoarece ea nu poate comunica decât prin morminte și mișcări mici cu un braț.
Melody, o femeie dulce numită Violet Valencia, are grijă de ea deseori, când părinții lui Melody lucrează. Doamna V are atât de multă încredere în Melody și nu ia permis niciodată să folosească handicapul ca scuză. Doamna V știe cât de inteligentă este Melody și dorește ca Melody să facă pe toți ceilalți să înțeleagă acest fapt. Îi împinge pe Melody să învețe și chiar o învață să citească. Doctorii de la Melody nu au crezut niciodată că sunt capabili să învețe, dar doamna V le pune în locul lor, invitându-o să citească. Ea chiar creează o placă de comunicare pentru a lăsa Melody să spună oamenilor cum se simte și de ce are nevoie. Nu e fantezie, dar Melody poate indica cuvântul foame sau baie și oamenii pot ști ce are nevoie. Nu mai simte că este prinsă în capcană.
Când mama lui Melody rămâne însărcinată, Melody și părinții ei se tem că bebelușul ar putea avea și paralizie cerebrală. Penny, noul copil, nu are deloc probleme. În plus față de o nouă sora a copilului, Melody afirmă, de asemenea, că va putea să meargă la școală ca a cincea clasă într-un cadru școlar de modele de incluziune. Aceasta înseamnă că va putea participa la cursuri obișnuite cu copii "normali". Melody va avea în sfârșit ocazia să se simtă ca un copil (normal) normal și să-și facă prieteni la vârsta lui.
Odată ce începe școala, Melody primește un ajutor individual, Catherine. Catherine este foarte plăcută și foarte utilă. Tratează Melody ca o persoană reală, nu doar un copil provocat. Îi ajută pe Melody să profite din plin de orele în care participă. Îi ajută pe Melody să achiziționeze un computer nou, care îi ajută pe Melody să comunice într-adevăr cu oamenii din jurul ei și să arate cât de inteligentă este ea.
În câteva luni de la obținerea noului său calculator de comunicare, Melody câștigă concursuri la școală și devine membru al echipei de prestigiu a școalului. Melody este un nou prieten, Rose, este, de asemenea, în echipa. Din nefericire, un bomboan pe nume Claire se află și în echipă. Rose este majoreta lui Melody, în timp ce Claire îl pune pe Melody în mod constant. Chiar îl acuză pe Melody de înșelăciune. Profesorul / consilierul echipei, dl. Dimmings, este reticent în a crede că Melody este suficient de capabil pentru a fi în echipă, dar recunoaște că nu este în regulă atunci când Melody este singura persoană care va marca perfect testul de test. Părintele părinților V și Melody sunt mândri de ea pentru că a făcut echipa. Melody și Doamna V studiază cu munca îndelungată săptămâni, pregătindu-se pentru show-ul regional, care va fi televizat. Deși Melody este nervoasă, ea este încântată.
Melody îi ajută să-și conducă echipa spre victorie și câștigă o excursie la spectacolul național de la Washington DC. Echipa se sărbătorește plecând la cină, iar Melody are greu să intre în restaurant și să mănânce. (Nu este handicap accesibil și are foarte greu să mănânce oricum.) Claire se aruncă la masă. Sărbătorile se termină, iar Melody simte că, deși Claire a fost cea care a făcut o scenă, Melody a fost cea care a fost privită. Mass-media locale merge berserk și ziarul local conduce o poveste despre echipa câștigătoare, dar accentul se pune pe Melody și handicapul ei. Echipa este nemulțumită că Melody obține toată atenția. Melody și coechipierii ei practică zi de zi după școală timp de două săptămâni.
În cele din urmă, când vine ziua cea mare, Melody și mama ei conduc spre aeroport doar pentru a afla că există un imens sistem meteo care a făcut companiile aeriene să anuleze toate zborurile. Pentru a face lucrurile mai rău, echipa lui Melody sa întâlnit la micul dejun, nu a invitat-o și a sosit la aeroport devreme. Acest lucru le-a oferit posibilitatea de a prinde un zbor mai devreme când companiile aeriene au început să se anuleze. Nimeni nu la sunat pe Melody să-i spună.
Echipa pierde fără Melody. Mama ei spune că ar trebui să rămână acasă de la școală. Este o zi ploioasă mizerabilă, iar mama ei crede că ar fi mai bine să nu vadă echipa în prima zi în urmă. Melody insistă să meargă. În timp ce se retrag din calea de acces, Penny se execută în spatele mașinii și este lovită. Melody încercase să-i avertizeze mama, dar nu putea. Era neajutorată. Se simte de parcă ar fi avut ziua când peștele ei de aur a sărit din castron. Melodia este frenetică că Penny va avea leziuni ale creierului și se va încheia ca ea, într-un scaun cu rotile, în imposibilitatea de a comunica. Se simte de vina ei pentru că insistă să meargă la școală.
Penny este bine. Melody se întoarce la școală, iar coechipierii ei sunt vinați pentru că l-au lăsat în urmă, dar și deprimat că a pierdut. Ei încearcă să-i dea trofeul lor tare, mic, dar ea îl sparge. Crede că merită. Dl. Dimmings îi cere scuze lui Melody că o subestimă. Melody își părăsește clasa de clasă.
Întrebări esențiale pentru mintea mea
- Cât de importantă este capacitatea de a comunica?
- Cum pot fi înșelătoare aparențele?
- Ce fel de impact are cu adevărat comportamentul nostru față de ceilalți?
Cum să faci despre „Out of My Mind” de Sharon Draper
Cum poți încuraja empatia și incluziunea atunci când citești Out of My Mind?
Încurajează elevii să împărtășească gândurile și sentimentele despre experiențele lui Melody. Folosește întrebări deschise și discuții în grup pentru a ajuta elevii să înțeleagă perspective diferite și să creeze un mediu de clasă mai incluziv.
Creează un cerc de discuție în clasă despre dizabilități.
Aranjează elevii în cerc și invită-i să discute respectuos despre ceea ce știu despre dizabilități. Stabilește reguli de bază pentru bunătate și ascultare activă. Partajează fapte și încurajează elevii să pună întrebări pentru a aprofunda înțelegerea.
Folosește hărți narative pentru a evidenția punctele forte ale lui Melody.
Solicită elevilor să creeze hărți vizuale ale poveștii care se concentrează pe talentele și realizările lui Melody. Ghidează elevii să identifice momentele în care inteligența lui Melody strălucește. Afișează hărțile pentru a consolida o mentalitate bazată pe puncte forte.
Atribuie jurnal de empatie după fiecare capitol.
Invită elevii să scrie o scurtă înregistrare de jurnal în care se imaginează în locul lui Melody. Îndeamnă reflecția asupra emoțiilor, provocărilor și victoriilor. Revizuiește periodic jurnalele pentru a urmări creșterea empatiei și conștientizării de sine.
Organizează un audit al accesibilității în clasă.
Ghidează elevii să examineze clasa și școala pentru obstacole în incluziune. Listează obstacolele fizice și sociale și propune modalități de îmbunătățire a accesibilității. Folosește auditul ca punct de pornire pentru proiecte de servicii sau advocacy.
Întrebări frecvente despre „Out of My Mind” de Sharon Draper
Despre ce este vorba în Out of My Mind de Sharon Draper?
Out of My Mind de Sharon Draper povestește despre Melody, o fată genială cu paralizie cerebrală care nu poate vorbi sau controla corpul. În ciuda provocărilor, Melody folosește un dispozitiv de comunicare pentru a-și demonstra inteligența, a depăși stereotipurile și a inspira pe cei din jur.
Cum pot profesorii folosi Out of My Mind în clasă?
Profesorii pot folosi Out of My Mind pentru a promova empatia, a discuta despre incluziune și a explora teme precum perseverența și comunicarea. Planuri de lecție, întrebări de discuție și activități pot ajuta elevii să se conecteze cu experiențele lui Melody și să inițieze conversații semnificative.
Care sunt câteva întrebări esențiale pentru predarea Out of My Mind?
Întrebările esențiale includ: Cât de importantă este abilitatea de a comunica? Pot înfățișările să fie înșelătoare? și Ce impact are comportamentul nostru asupra celorlalți? Acestea ghidează elevii să gândească critic despre empatie și incluziune.
Ce activități de lecție sunt cele mai eficiente pentru Out of My Mind?
Activitățile eficiente includ hărți de personaje, exerciții de empatie, provocări de comunicare și teme creative de scriere. Acestea ajută elevii să înțeleagă perspectiva lui Melody și temele cheie ale cărții.
De ce este o alegere bună pentru lecțiile despre incluziune și diversitate Out of My Mind?
Out of My Mind este o resursă puternică pentru incluziune, deoarece evidențiază provocările și punctele forte ale elevilor cu dizabilități, încurajează discuții respectuoase și ajută elevii să aprecieze diversitatea din clasă.
- best of country music • cdrummbks • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- CAST Fishing Event • USFWS Pacific • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- ethan • PaulEisenberg • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- page 214 Nervous System • perpetualplum • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Which one? • USFWS Pacific • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA