Activități studențești pentru Clasificare
Clasificare și taxonomie
Toate viețuitoarele de pe Pământ sunt legate între ele. Oamenii de știință cred că toată viața, așa cum o știm, a evoluat dintr-un strămoș comun. Acest strămoș, adesea cunoscut sub numele de LUCA (ultimul strămoș universal universal), se credea că este viu în urmă cu aproximativ 3,5 miliarde de ani. Începând cu acest moment, viața a devenit variată prin evoluție către gama largă și frumoasă de viață pe care o vedem pe toată planeta.
Nimeni nu știe exact câte specii diferite există pe Pământ. Am descoperit doar aproximativ 1,3 milioane de specii, dar oamenii de știință prezic că mai sunt câteva milioane pe care nu le-am descoperit încă. Specii noi sunt în mod constant descoperite și adăugate pe lista în continuă creștere. A fost o provocare imensă pentru oamenii de știință să catalogheze și să organizeze aceste diferite tipuri de organisme. Clasificarea organismelor este cunoscută sub numele de taxonomie . Sistemul cel mai frecvent utilizat se bazează pe caracteristicile ființelor vii și această taxonomie a fost formalizată pentru prima dată de Carl von Linné ( Carolus Linnæus ) în secolul al XVIII-lea. Sistemul presupune sortarea ființelor vii în grupuri și împărțirea acelor grupuri în mai multe subgrupuri.
Cele mai mari grupuri ale vieții sunt domeniile , dintre care există trei: bacterii, Archaea și Eurkarya. Bacteriile sunt în jurul nostru, dar sunt dificil de văzut fără microscop. Archaea sunt organisme unicelulare care sunt singura viață capabilă să supraviețuiască în cele mai extreme condiții. Toate organismele din domeniul Eukarya au un nucleu celular în comun și sunt ceea ce ne gândim de obicei ca „viață”.
Cele trei domenii sunt apoi împărțite în regate . Există șase regate care au toate caracteristici distincte. Cele șase regate sunt Animale, Plante, Ciuperci, Protiști, Bacterii și Archaea. Bacteriile și Archaea sunt considerate atât domenii, cât și regate. Domeniul Eurkarya conține celelalte regate: animale, plante, ciuperci și Protista.
Regate în rang taxonomic
Regatul | Exemple | Proprietăți |
---|---|---|
Animale |
|
|
Plantele |
|
|
Protist |
|
|
Ciuperci |
|
|
Bacterii (aka Eubacteria) |
|
|
Archaea |
|
|
Aceste regate sunt apoi împărțite în grupuri cunoscute sub numele de phyla (singular: phylum ). Phyla sunt apoi împărțite în mai multe clase . Clasele sunt apoi împărțite în grupuri mai mici cunoscute sub numele de comenzi . Comenzile sunt împărțite în familii . În cadrul familiilor există subgrupuri cunoscute sub numele de genuri (singular: gen ). În cele din urmă, genurile sunt împărțite în categorii cunoscute sub numele de specii . Definiția speciilor este un grup de organisme care se pot reproduce și pot face descendenți fertili. Pentru a ne aminti ordinea convenției de denumire, puteți utiliza următorul dispozitiv mnemonic: K eep P onds C lean O r F ish G et S ick. Care se referă la Regat, Phylum, Clasă, Ordin, Familie, Gen și Specie.
Să vedem un exemplu al modului în care este clasificată o ființă vie.
Clasificarea oamenilor
- Domeniu: Eukarya
- Regatul: Animalia
- Phylum: Chordata
- Clasa: Mammalia
- Ordin: Primate
- Familia: Hominidae
- Gen: Homo
- Specie: Sapiens
Această lungă listă de nume este în mod normal scurtată până la ultimele două nume, Homo sapien , care sunt genul și specia, cunoscute sub numele de nomenclatură binomială . Multe dintre nume sunt scrise în latină, deoarece istoric primele nume au fost scrise în latină de Carl von Linné. Acest sistem de denumire convenit permite oamenilor de știință din întreaga lume să comunice între ei. Regatul Animalia conține toate animalele. Animalele din filumul Chordata au toate un singur lucru în comun: o tijă de sprijin în spate și, în cazul oamenilor, asta înseamnă coloana vertebrală. Animalele din clasa mamiferelor din care facem parte, toate respiră aer, au sânge cald și dau naștere vieții tinere. Alte animale din clasă includ delfinii, câinii și liliecii. Ordinul Primatelor conține animale precum maimuțele și gorilele. Primatele sunt clasificate ca având creiere mai mari pentru dimensiunea lor decât alte mamifere. Genul Homo conține ființe umane, dar și o serie de specii dispărute strâns legate de oameni.
Întrebări esențiale pentru clasificare
- Cum se numesc organismele?
- Cum sunt clasificate ființele vii?
- Ce definește o specie?
Alte idei de activitate pentru clasificare
- Creați un diagramă de clasificare pentru identificarea animalelor dintr-un anumit habitat.
- Creați un T-Chart care oferă exemple ale diferitelor clase de nevertebrate.
- Utilizați o diagramă T pentru a evidenția asemănările și diferențele dintre două ființe vii diferite.
Cum să faci despre clasificare și rang taxonomic
Implica elevii într-o vânătoare de clasificare din lumea reală
Încântați elevii cu o vânătoare de tip scavenger hunt chiar în sala de clasă sau în curtea școlii pentru a le stârni interesul pentru taxonomie. Rugați elevii să găsească și să înregistreze exemple de ființe vii (plante, insecte, fungi etc.) și să le clasifice folosind rangurile taxonomice învățate. Această activitate practică face ca clasificarea științifică să fie tangibilă și memorabilă!
Ghidează elevii să aleagă și să cerceteze un organism local
Ajutați elevii să selecteze o plantă sau un animal din comunitatea lor și să investigheze întreaga clasificație de la domeniu la specie. Încurajați-i să folosească surse de încredere și să înregistreze fapte interesante despre fiecare nivel taxonomic. Această etapă dezvoltă abilități de cercetare și gândire critică și aprofundează înțelegerea clasificării.
Sprijină elevii să creeze un poster vizual despre taxonomie
Invitați elevii să proiecteze un poster colorat care să arate detaliile taxonomice ale organismului ales. Include imagini, dispozitive mnemonice și fapte interesante despre fiecare rang. Afisați aceste postere în clasă pentru a consolida conceptele cheie și pentru a sărbători învățarea elevilor!
Facilitează împărtășirea și reflecția asupra descoperirilor taxonomice
Organizați o scurtă plimbare în galeria în care elevii își prezintă posterele și împărtășesc părți surprinzătoare sau dificile ale procesului de clasificare. Încurajați întrebările respectuoase și reflecția în grup despre modul în care clasificarea ne ajută să înțelegem biodiversitatea. Acest pas promovează comunicarea și alfabetizarea științifică.
Încheie cu o provocare creativă de clasificare
Provocați elevii să inventeze un organism nou (real sau imaginar) și să îi atribuie o clasificare completă folosind ceea ce au învățat. Această activitate jucăușă întărește cunoștințele și le permite elevilor să aplice gândirea științifică într-un mod creativ!
Întrebări frecvente despre clasificare și rang taxonomic
What is classification in biology and why is it important for students to learn?
Classification in biology is the process of organizing living things into groups based on their shared characteristics. It helps students understand the diversity of life and how organisms are related, making science easier to study and communicate.
How do scientists classify living things into domains and kingdoms?
Scientists use features like cell type, structure, and how organisms get energy to classify them into domains (Bacteria, Archaea, Eukarya) and kingdoms (Animals, Plants, Fungi, Protists, Bacteria, Archaea). This system helps organize millions of species.
What is binomial nomenclature and how does it help in naming species?
Binomial nomenclature is a two-part scientific naming system (genus and species) used globally to identify species. It creates a universal language for scientists and avoids confusion caused by common names.
Can you give an example of how a human is classified using taxonomic ranks?
A human is classified as: Domain: Eukarya, Kingdom: Animalia, Phylum: Chordata, Class: Mammalia, Order: Primates, Family: Hominidae, Genus: Homo, Species: sapiens. This shows our place among living things.
What are the main differences between the six kingdoms of life?
The six kingdoms differ by features like cell type and nutrition. Animals are multicellular and heterotrophic; plants are multicellular and autotrophic; fungi feed off organic matter; protists are mostly unicellular; bacteria and archaea are unicellular and prokaryotic, with archaea living in extreme environments.
- Agama Lizard • puliarf • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- American Bullfrog • David Whelan • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Atlantic Bottlenose Dolphins • btrentler • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- bear • USFS Region 5 • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Bears • indywriter • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Burmese python • USFWS Headquarters • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chinese giant salamander • toluju • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- chinese mantis / 2 • Fabio.Piscicelli • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cod • Little Boffin (PeterEdin) • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- E. coli Bacteria • NIAID • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- euglena • schmidty4112 • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Great White Shark in South Africa • travelbagltd • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Green plant • Maria Keays • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Humans Being • simiant • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- IMG_0250 Kenya • Ninara • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lake Eyre Floods, South Australia • NASA Earth Observatory • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lions having lunch • Derek Keats • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Livingstone's fruit bat • Marie Hale • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mallard • (: Rebecca-louise :) • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mellisuga helenae • Papchinskaya • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oyster Mushrooms Pleurotus ostreatus • a.zhi • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Palmate newt • erikpaterson • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Panda • angela n. • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- reef1842 • NOAA Photo Library • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Saltwater Crocodile • thinboyfatter • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Snow on Snout, Polar Bear • flickrfavorites • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- SpotSpecular • Conor Lawless • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venusfliegenfalle (Dionaea muscipula) • blumenbiene • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA