![Seu mundo pela Geórgia Douglas Johnson - elementos literários em "seu mundo"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3477952/cell-col-3-row-0-w400.png "Seu mundo pela Geórgia Douglas Johnson - elementos literários em "seu mundo"")
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos entenderem sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários.
Nesta atividade, os alunos podem escolher um símbolo do poema e descrever o que eles pensam que representa usando um storyboard.
Asas
- Neste poema, as asas simbolizam as habilidades de uma pessoa.
- Na primeira estrofe, eles mantêm suas asas ao seu lado. A pessoa não acha que eles podem ter sucesso.
- Na terceira estrofe, as asas estão abertas e prontas para o vôo. A pessoa realiza seu potencial.
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Tema, Símbolo ou Motivo
Crie um storyboard que identifique um tema, um símbolo ou um motivo recorrente na história. Ilustre e escreva uma breve descrição que explique o seu significado.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Tema, Símbolo ou Motivo | A idéia ou objeto é corretamente identificado como um tema, símbolo ou motivo importante na história. | A idéia ou objeto é corretamente identificado como importante, mas é mal rotulado como tema, símbolo ou motivo. | A idéia ou objeto não é significativo para a história. |
| Exemplo e Descrição | O exemplo suporta o tema, símbolo ou motivo identificado. A descrição diz claramente porque o exemplo é significativo. | A maioria dos exemplos se encaixam no tema, símbolo ou motivo identificado. A descrição não tem significado para a história. | O exemplo não se encaixa no tema, símbolo ou motivo identificado. As descrições não são claras. |
| Representação | A célula do Storyboard mostra claramente a conexão com o tema, símbolo ou motivo e ajuda com a compreensão. | A pilha do storyboard mostra o tema, o símbolo, ou o motivo, mas alguma parte é difícil de compreender. | Célula storyboard não ajuda na compreensão do tema, símbolo ou motivo. |
Visão Geral do Plano de Aula
Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos entenderem sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários.
Nesta atividade, os alunos podem escolher um símbolo do poema e descrever o que eles pensam que representa usando um storyboard.
Asas
- Neste poema, as asas simbolizam as habilidades de uma pessoa.
- Na primeira estrofe, eles mantêm suas asas ao seu lado. A pessoa não acha que eles podem ter sucesso.
- Na terceira estrofe, as asas estão abertas e prontas para o vôo. A pessoa realiza seu potencial.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
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Tema, Símbolo ou Motivo
Crie um storyboard que identifique um tema, um símbolo ou um motivo recorrente na história. Ilustre e escreva uma breve descrição que explique o seu significado.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Tema, Símbolo ou Motivo | A idéia ou objeto é corretamente identificado como um tema, símbolo ou motivo importante na história. | A idéia ou objeto é corretamente identificado como importante, mas é mal rotulado como tema, símbolo ou motivo. | A idéia ou objeto não é significativo para a história. |
| Exemplo e Descrição | O exemplo suporta o tema, símbolo ou motivo identificado. A descrição diz claramente porque o exemplo é significativo. | A maioria dos exemplos se encaixam no tema, símbolo ou motivo identificado. A descrição não tem significado para a história. | O exemplo não se encaixa no tema, símbolo ou motivo identificado. As descrições não são claras. |
| Representação | A célula do Storyboard mostra claramente a conexão com o tema, símbolo ou motivo e ajuda com a compreensão. | A pilha do storyboard mostra o tema, o símbolo, ou o motivo, mas alguma parte é difícil de compreender. | Célula storyboard não ajuda na compreensão do tema, símbolo ou motivo. |
Como identificar símbolos em "Seu mundo" por Georgia Douglas Johnson
1
Como orientar os alunos na busca por símbolos em outros poemas
Incentive os estudantes a procurar objetos, palavras ou imagens que se repitam em um poema. Apresente que símbolos são frequentemente usados mais de uma vez para mostrar importância.
2
Peça aos estudantes que façam conexões com a vida real
Estimule os alunos a refletir sobre o que o símbolo pode significar fora do poema. Discuta como asas podem representar liberdade ou oportunidade em suas próprias vidas.
3
Modelar a anotação de um poema juntos
Ler o poema em voz alta e destaque linhas que possam incluir símbolos. Mostre como fazer anotações nas margens sobre possíveis significados.
4
Peça aos estudantes que ilustrem seu símbolo escolhido
Pedir aos alunos que desenhem o símbolo e o que ele representa no poema. Exiba o trabalho deles para tornar ideias abstratas mais concretas e visíveis.
5
Facilitar uma discussão em sala sobre as escolhas de símbolos
Convide os estudantes a compartilhar seu símbolo e seu significado. Estimule uma escuta respeitosa e novas ideias sobre como os símbolos podem ser interpretados.
Perguntas frequentes sobre como identificar símbolos em "Seu mundo", por Georgia Douglas Johnson
O que o símbolo das asas representa em 'Your World' de Georgia Douglas Johnson?
Asas em 'Your World' simbolizam as habilidades e potencial de uma pessoa. Quando as asas estão ao lado, mostra dúvida. Quando estão abertas, significa que a pessoa está pronta para realizar seu potencial e ter sucesso.
Como posso ensinar símbolos na poesia para estudantes do ensino fundamental usando storyboards?
Use storyboards para ajudar os alunos a conectar visualmente os símbolos aos seus significados. Peça que escolham um símbolo do poema, expliquem o que ele representa e o ilustrem com cenas ou personagens. Isso torna ideias abstratas mais concretas e envolventes.
Quais são algumas maneiras fáceis de explicar símbolos literários para alunos do segundo ou terceiro ano?
Relacione símbolos a objetos do cotidiano (como um coração para amor). Use recursos visuais, discuta exemplos de histórias familiares e incentive os alunos a criar desenhos ou storyboards para mostrar o que um símbolo significa em um poema.
Por que é importante ensinar temas e símbolos na poesia desde cedo?
Ensinar temas e símbolos cedo ajuda os alunos a desenvolver pensamento crítico e compreensão de leitura. Compreender esses elementos os prepara para analisar textos mais complexos à medida que avançam na escola.
Que passos os estudantes devem seguir para identificar símbolos em 'Your World'?
Os estudantes devem: 1) Ler o poema cuidadosamente; 2) Escolher um símbolo (como asas); 3) Escrever o símbolo como título; 4) Explicar seu significado; 5) Ilustrar com cenas apropriadas; e 6) Salvar sua atividade.
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Seu Mundo
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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