Atividades do aluno para Povos Indígenas das Florestas Orientais
História dos Povos Indígenas da Região Florestal Oriental
Localização e povos
A região Nordeste / Leste dos Bosques é uma grande região que se estende ao longo da costa atlântica do Canadá à Carolina do Norte e se estende ao leste até o rio Mississippi, incluindo os Grandes Lagos, o leste do Canadá e o Vale do Rio Ohio. Possui abundantes florestas, lagos e rios, bem como montanhas, vales e o litoral. Os habitantes desta região desfrutam de todas as quatro estações: verões quentes, outonos frios, invernos frios e fontes quentes. As florestas estão repletas de bétulas, carvalhos e bordos e há muitos rios e riachos. Por causa disso, o ambiente oferece suporte a diversos animais selvagens, como coelhos, perus, veados, castores, lobos, raposas, ursos e uma grande variedade de pássaros e peixes. A costa atlântica inclui mamíferos marinhos como focas e baleias, mariscos como a lagosta, bacalhau e outros peixes.
Com recursos tão abundantes, os nativos americanos prosperaram na região por milhares de anos antes da chegada dos europeus. Os dois principais grupos linguísticos desta região são o Iroquois (Haudenosaunee) e o Algonquian. Os falantes de iroqueses incluem os povos Cayuga, Oneida, Erie, Onondaga, Seneca, Tuscarora, Mohawk e Huron (Wyandot), e o grupo de línguas algonquianas inclui Mi'kmaq, Ojibwe, Pequot, Fox, Shawnee, Wampanoag, Delaware, Menominee, e povos Mohegan. Os líderes das tribos nativas americanas do nordeste eram chamados de Sachems e Sagamores , com Sachems sendo o nível mais alto. Tanto Sachems quanto Sagamores foram eleitos por seu povo e Sachems podiam ser homens ou mulheres.
Recursos naturais
Algumas Primeiras Nações como os Wampanoags e os Mohegans usaram madeira das florestas para construir casas chamadas wigwams . Havia dois tipos de wigwams: um para o inverno e outro para o verão. Uma cabana de inverno era maior e mais resistente para suportar os longos invernos. Por ser tão resistente, poderia ser usado por muitos anos. Uma cabana de verão foi construída dobrando pequenas árvores em forma de cúpula e amarrando a moldura. Em seguida, a moldura seria coberta com esteiras feitas de casca de bétula ou peles de animais. Grupos de língua iroquesa (ou Haudenosaunee) construíram casas chamadas longhouses . Haudenosaunee significa “Povo da Longhouse”. Longhouses eram longas cabanas de madeira que podiam acomodar várias famílias e chegavam a ter 30 metros de comprimento.
Outro uso para a madeira das florestas foi a construção de meios de transporte, a saber, a canoa. Os cedros e as bétulas eram usados para construir canoas leves e rápidas. As canoas eram leves o suficiente para serem carregadas de um riacho para outro. Os iroqueses construíram canoas que podiam ter 9 metros de comprimento, o que significava que podiam acomodar até 18 passageiros e transportar mercadorias para o comércio. Pessoas como o Wompanoag usavam um método de queimar a parte externa da canoa para torná-la à prova d'água.
Os animais que viviam na região eram utilizados para alimentação e suas peles, que podiam ser utilizadas para confeccionar roupas, cobertores e bolsas. Penas de peru foram coletadas e costuradas em “capas de penas de peru” para fornecer calor e repelir a água. Enquanto a caça fornecia carne para o sustento, muitas tribos também cultivavam “as três irmãs”: milho, feijão e abóbora. Essas plantações são chamadas de três irmãs por causa de sua relação simbiótica. Muitas tribos nativas americanas em toda a América do Norte plantaram milho, feijão e abóbora juntas porque ajudava cada planta a prosperar. Na lenda iroquesa, essas plantas eram consideradas um presente dos deuses e não deveriam ser apenas cultivadas juntas, mas também comidas e celebradas juntas. Eles fornecem uma dieta saudável e equilibrada, bem como criam um solo sustentável e fértil.
Wampum ou Wampum Belts são cordas de conchas polidas muito valiosas e consideradas uma história viva pelos iroqueses, wampanoags e outros nativos americanos. Eles podem ser usados para decoração e usados durante reuniões ou cerimônias. Diz-se que durante as cerimônias, se a pessoa que está falando está segurando o wampum, ela está falando a verdade. Wampum registra a história tribal, como eventos ou tratados importantes. Wampum também foi usado como uma forma de moeda para o comércio.
Lacrosse é um esporte familiar que se originou com os nativos americanos da região de Eastern Woodlands e era originalmente conhecido como stickball. Foi tocado por nações algonquinas no leste e ao redor dos Grandes Lagos.
História
Quando os colonizadores europeus chegaram nos anos 1600 e 1700, as guerras entre as potências europeias exploraram continuamente as relações adversárias existentes entre as tribos. Os europeus freqüentemente forçaram os nativos americanos a tomarem lados opostos, colocando os grupos iroqueses contra seus vizinhos algonquinos. Um exemplo foi a Revolução Americana (1775-1783), quando muitos iroqueses se aliaram aos britânicos e muitos algonquinos aos colonos americanos. Na Paz de Paris de 1783, os nativos americanos foram negados um assento à mesa, apesar de sua ajuda durante a guerra. Em 1794, o Haudenosaunee (As 6 nações da Confederação Iroquois: Sêneca, Cayuga, Onondaga, Oneida, Mohawk e Tuscarora) e os Estados Unidos assinaram o Tratado de Canandaigua para garantir sua paz e amizade. Acompanhando o Tratado estava o cinturão de wampum de George Washington, que tem impressionantes 6 pés de comprimento.
Embora os tratados entre as diferentes Primeiras Nações e o governo dos EUA continuassem a ser criados, a crença predominante no governo de que era o destino manifesto dos Estados Unidos, ou direito divino, expandir-se para o oeste e obter o controle do continente resultou na remoção forçada de os povos indígenas de suas casas ancestrais. Com a aproximação do 400º aniversário da chegada do Peregrino em 1620, povos indígenas como os Wampanoag nos lembram que após seu presente de amizade que garantiu a sobrevivência dos Peregrinos foi “o genocídio de milhões de nativos, o roubo de terras nativas e o ataque implacável Cultura nativa." Apesar disso, as Primeiras Nações continuam a prosperar hoje em todos os aspectos da sociedade e continuam o trabalho para preservar sua herança cultural e criar um mundo mais justo para os povos indígenas e para todos.
Com as atividades deste plano de aula, os alunos demonstrarão o que aprenderam sobre os Povos Indígenas da Região Florestal Oriental. Eles se familiarizarão com seu ambiente, recursos, tradições e cultura.
Perguntas essenciais para povos indígenas da região florestal oriental
- Quem são as primeiras nações da região de Eastern Woodlands?
- Onde fica a região de Eastern Woodlands e qual é o seu ambiente?
- Como o meio ambiente impactou o desenvolvimento da cultura e das tradições dos nativos americanos da região das florestas do leste?
Como fazer sobre os povos indígenas das florestas orientais
Envolva os estudantes com uma exploração prática de artefatos das Florestas do Leste
Reúna uma variedade de imagens ou réplicas de artefatos tradicionais das Florestas do Leste, como cintos de wampum, modelos de casas longas, canoas e ferramentas. Mostre esses itens durante a aula para despertar curiosidade e conectar os estudantes à história e cultura da região.
Facilite uma discussão em grupo sobre os significados dos artefatos
Incentive os estudantes a compartilharem suas ideias sobre para que cada artefato poderia ter sido usado e seu significado. Estimule o pensamento crítico fazendo perguntas abertas e guiando a conversa para a importância cultural.
Conecte os artefatos à vida cotidiana nas Florestas do Leste
Relacione cada artefato a um aspecto específico da vida indígena, como abrigo, alimentação ou tradições. Explique como esses itens ajudaram as pessoas a sobreviver e prosperar em seu ambiente.
Incorpore uma atividade de escrita criativa
Convide os estudantes a escrever uma história curta ou uma entrada de diário sob a perspectiva de uma criança das Florestas do Leste usando um dos artefatos. Isso aumenta a empatia e aprofunda a compreensão das culturas indígenas.
Finalize com uma reflexão em aula sobre o patrimônio cultural
Conduza a turma a refletir sobre como estudar artefatos nos ensina a respeitar culturas e histórias diversas. Destaque a importância de preservar e homenagear as tradições indígenas.
Perguntas frequentes sobre os povos indígenas das florestas orientais
Who are the First Nations of the Eastern Woodlands region?
The First Nations of the Eastern Woodlands include Iroquois-speaking groups like the Haudenosaunee (Mohawk, Seneca, Cayuga, Onondaga, Oneida, Tuscarora, Huron/Wyandot) and Algonquian-speaking peoples such as the Shawnee, Mi’kmaq, Ojibwe, Mohegan, Delaware, and Wampanoag.
Where is the Eastern Woodlands region located and what is its environment like?
The Eastern Woodlands region stretches from the Mississippi River to the Atlantic Ocean, including the Great Lakes, eastern Canada, and the Ohio River Valley. The environment features abundant forests, lakes, rivers, mountains, valleys, and seacoast, supporting diverse wildlife and four distinct seasons.
How did the environment shape the culture and traditions of the Eastern Woodlands Indigenous peoples?
Natural resources like forests, rivers, and wildlife influenced homes (wigwams, longhouses), transportation (canoes), diet (“three sisters” crops), clothing, and traditions such as wampum belts and lacrosse among Indigenous peoples of the Eastern Woodlands.
What are wigwams and longhouses and how were they used by Eastern Woodlands tribes?
Wigwams are dome-shaped homes made from wood, used mostly by Algonquian-speaking peoples. Longhouses are long wooden lodges used by Iroquois-speaking groups (Haudenosaunee), housing several families and reflecting their communal way of life.
What is wampum and why was it important to Eastern Woodlands First Nations?
Wampum refers to strings of polished seashells used as decoration, currency, and to record tribal history during ceremonies. It was highly valued by Iroquois, Wampanoag, and other Native Americans in the Eastern Woodlands.
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