Visão Geral da Atividade
Uma maneira eficaz de envolver seus alunos é por meio da criação de storyboards que examinam Tom, Escolha de Palavra, Imagens, Estilo e Tema. Esta atividade é conhecida pelo acrônimo “ TWIST ”. Em um TWIST, os alunos se concentram em um parágrafo específico ou em algumas páginas, para examinar mais profundamente o significado do autor. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard de 5 células, ilustrando cada letra do TWIST para o poema de Maya Angelou "Caged Bird" .
Exemplo TWIST para “Pássaro engaiolado”
| T |
TOM | O tom deste poema é triste e sério, mas o pássaro enjaulado persevera. Um exemplo disso é, “suas asas estão cortadas e seus pés estão amarrados, então ele abre a garganta para cantar”. |
|---|---|---|
| W |
ESCOLHA DE PALAVRAS | Ao descrever o pássaro livre, Angelou usa palavras animadoras e alegres, e ao descrever o pássaro enjaulado, ela usa palavras sombrias e tristes. |
| Eu |
IMAGENS | “E mergulha a asa nos raios alaranjados do sol, e ousa reclamar o céu”. Isso ilustra o pássaro voando livremente no lindo céu matinal. |
| S |
ESTILO | Este poema não é estruturado. Às vezes rima, o número de sílabas não é consistente e há alguma repetição. Este é um poema em verso gratuito. |
| T |
TEMA | Os temas deste poema são liberdade e cativeiro. O pássaro livre representa os brancos e o pássaro na gaiola representa o povo afro-americano oprimido. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma análise TWIST de "Caged Bird".
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens e itens.
- Escreva algumas frases descrevendo a importância do significado de cada imagem.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Análise TWIST | Cada aspecto do TWIST é analisado cuidadosamente e cuidadosamente. O (s) tom (s) é (são) correctamente identificado (s) e explicado (s) e é apoiado (s) por evidência. A palavra escolha usa uma amostra saudável de palavras do trecho que são carregados com conotação, associações ou impacto emocional. A imagem escolhida destaca impressões de sentido criadas pelo escritor e indica a atitude do autor ou evoca uma reação particular do leitor. O estilo do autor é discutido em termos de linguagem figurativa, ponto de vista, técnicas literárias, pontuação, etc. O tema identificado destaca o significado da passagem e oferece insight, e é apoiado por evidências do texto. | A maioria dos aspectos do TWIST são analisados minuciosamente e cuidadosamente. Ao discutir os aspectos, o estudante pode ter esquecido a evidência chave, ou podem não ser claros em sua análise. O aluno mostra uma compreensão básica de cada uma das partes do acrônimo, mas pode não aplicá-las totalmente à passagem selecionada. | A maioria dos aspectos do TWIST são fornecidos com evidências básicas e citações da passagem. O aluno pode ser capaz de identificar os elementos corretamente, mas não ser capaz de explicá-los completamente ou revelar insight. A discussão é rudimentar e / ou pode parecer apressado. | Alguns aspectos do TWIST estão ausentes ou são limitados demais para pontuação, ou a maioria dos aspectos do TWIST estão incorretos. O estudante não faz nenhuma tentativa de revelar insight em sua análise. |
| Descrições | As representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, mas são mínimas. Pode haver algumas imprecisões ou evidências de que o aluno se desviou da tarefa em questão. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | Algumas das representações de cada aspecto do TWIST são imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | As ideias são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | As ideias são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
Visão Geral da Atividade
Uma maneira eficaz de envolver seus alunos é por meio da criação de storyboards que examinam Tom, Escolha de Palavra, Imagens, Estilo e Tema. Esta atividade é conhecida pelo acrônimo “ TWIST ”. Em um TWIST, os alunos se concentram em um parágrafo específico ou em algumas páginas, para examinar mais profundamente o significado do autor. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard de 5 células, ilustrando cada letra do TWIST para o poema de Maya Angelou "Caged Bird" .
Exemplo TWIST para “Pássaro engaiolado”
| T |
TOM | O tom deste poema é triste e sério, mas o pássaro enjaulado persevera. Um exemplo disso é, “suas asas estão cortadas e seus pés estão amarrados, então ele abre a garganta para cantar”. |
|---|---|---|
| W |
ESCOLHA DE PALAVRAS | Ao descrever o pássaro livre, Angelou usa palavras animadoras e alegres, e ao descrever o pássaro enjaulado, ela usa palavras sombrias e tristes. |
| Eu |
IMAGENS | “E mergulha a asa nos raios alaranjados do sol, e ousa reclamar o céu”. Isso ilustra o pássaro voando livremente no lindo céu matinal. |
| S |
ESTILO | Este poema não é estruturado. Às vezes rima, o número de sílabas não é consistente e há alguma repetição. Este é um poema em verso gratuito. |
| T |
TEMA | Os temas deste poema são liberdade e cativeiro. O pássaro livre representa os brancos e o pássaro na gaiola representa o povo afro-americano oprimido. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma análise TWIST de "Caged Bird".
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens e itens.
- Escreva algumas frases descrevendo a importância do significado de cada imagem.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Análise TWIST | Cada aspecto do TWIST é analisado cuidadosamente e cuidadosamente. O (s) tom (s) é (são) correctamente identificado (s) e explicado (s) e é apoiado (s) por evidência. A palavra escolha usa uma amostra saudável de palavras do trecho que são carregados com conotação, associações ou impacto emocional. A imagem escolhida destaca impressões de sentido criadas pelo escritor e indica a atitude do autor ou evoca uma reação particular do leitor. O estilo do autor é discutido em termos de linguagem figurativa, ponto de vista, técnicas literárias, pontuação, etc. O tema identificado destaca o significado da passagem e oferece insight, e é apoiado por evidências do texto. | A maioria dos aspectos do TWIST são analisados minuciosamente e cuidadosamente. Ao discutir os aspectos, o estudante pode ter esquecido a evidência chave, ou podem não ser claros em sua análise. O aluno mostra uma compreensão básica de cada uma das partes do acrônimo, mas pode não aplicá-las totalmente à passagem selecionada. | A maioria dos aspectos do TWIST são fornecidos com evidências básicas e citações da passagem. O aluno pode ser capaz de identificar os elementos corretamente, mas não ser capaz de explicá-los completamente ou revelar insight. A discussão é rudimentar e / ou pode parecer apressado. | Alguns aspectos do TWIST estão ausentes ou são limitados demais para pontuação, ou a maioria dos aspectos do TWIST estão incorretos. O estudante não faz nenhuma tentativa de revelar insight em sua análise. |
| Descrições | As representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, mas são mínimas. Pode haver algumas imprecisões ou evidências de que o aluno se desviou da tarefa em questão. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | Algumas das representações de cada aspecto do TWIST são imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | As ideias são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | As ideias são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
Como fazer sobre a análise TWIST de "Caged Bird"
Como facilitar uma discussão em sala de aula após uma análise de TWIST
Incentive os estudantes a compartilharem seus storyboards e observações em pequenos grupos ou como uma turma inteira. Isso aumenta a confiança e aprofunda a compreensão, enquanto os estudantes explicam seu raciocínio e ouvem os colegas.
Provoque os estudantes com perguntas abertas
Pergunte perguntas como, "Como a imagem faz você se sentir?" ou "Por que você acha que o autor usou certas palavras?" Prompts abertos estimulam o pensamento crítico e convidam todos os estudantes a participarem da discussão.
Conecte os temas do poema às experiências reais dos estudantes
Relacione os temas de liberdade e cativeiro com situações que os estudantes podem encontrar. Isso ajuda os estudantes a fazerem conexões pessoais, tornando o poema mais significativo e memorável.
Destaque semelhanças e diferenças nas interpretações
Compare como diferentes estudantes ilustraram ou descreveram o mesmo elemento TWIST. Discutir perspectivas variadas fomenta respeito por ideias diversas e aprofunda a compreensão.
Resuma as principais conclusões juntos
Encerre convidando os estudantes a compartilharem o que aprenderam sobre o poema e o processo TWIST. Resumir juntos reforça a lição e ajuda os estudantes a internalizar novas habilidades.
Perguntas frequentes sobre a análise TWIST de "Caged Bird"
O que é uma análise TWIST para 'Caged Bird' de Maya Angelou?
Uma análise TWIST é uma atividade estruturada onde os alunos examinam Tom, Escolha de Palavras, Imagens, Estilo e Tema no poema "Caged Bird" de Maya Angelou para compreender melhor a mensagem do autor e as técnicas literárias.
Como ensinar uma análise TWIST para estudantes do ensino fundamental superior?
Comece explicando cada elemento TWIST com exemplos de "Caged Bird". Depois, peça aos alunos que criem um story board com cinco células, ilustrando e descrevendo cada aspecto. Oriente-os com perguntas e discussões para aprofundar a compreensão.
Quais são alguns exemplos de imagens em 'Caged Bird'?
Um exemplo vívido é "E mergulha sua asa nos raios de sol laranja, e ousa reivindicar o céu", que pinta uma imagem do pássaro livre voando em um mundo brilhante e aberto. Isso contrasta com o confinamento do pássaro enjaulado.
Por que a escolha de palavras é importante na análise de 'Caged Bird'?
Escolha de palavras molda o humor e o significado de "Caged Bird". Angelou usa palavras brilhantes e edificantes para o pássaro livre e palavras escuras e sombrias para o pássaro enjaulado, destacando o contraste entre liberdade e opressão.
Qual é o tema principal de 'Caged Bird' de Maya Angelou?
Os principais temas são liberdade e cativeiro. O pássaro livre simboliza aqueles com privilégio, enquanto o pássaro enjaulado representa indivíduos oprimidos ansiando por libertação.
Mais Storyboard That Atividades
Pássaro Engaiolado
![Elementos literários em "Caged Bird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17397756/cell-row-0-col-0-w400.png "Elementos literários em "Caged Bird"")
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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