“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
A família Leyson era uma família típica antes da Segunda Guerra Mundial e dos horrores do Holocausto. Leon, de cujo ponto de vista a história é contada, era o caçula de 5 filhos, e seus pais eram amáveis e gentis. Para esta atividade, os alunos irão descrever e ilustrar cada um dos 7 membros da família Leyson . Isso ajuda os alunos a ver os membros da família como pessoas reais e não apenas personagens de uma história.
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha de 7 células que identifica e descreve os membros da família Leyson em O Menino na Caixa de Madeira .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique cada membro da família e escreva seu nome nos cabeçalhos.
- Crie imagens para cada membro da família que o representa.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos membros da família.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral do Plano de Aula
A família Leyson era uma família típica antes da Segunda Guerra Mundial e dos horrores do Holocausto. Leon, de cujo ponto de vista a história é contada, era o caçula de 5 filhos, e seus pais eram amáveis e gentis. Para esta atividade, os alunos irão descrever e ilustrar cada um dos 7 membros da família Leyson . Isso ajuda os alunos a ver os membros da família como pessoas reais e não apenas personagens de uma história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha de 7 células que identifica e descreve os membros da família Leyson em O Menino na Caixa de Madeira .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique cada membro da família e escreva seu nome nos cabeçalhos.
- Crie imagens para cada membro da família que o representa.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos membros da família.
- Salve e saia quando terminar.
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como falar sobre a família Leyson em O menino na caixa de madeira
1
Como facilitar uma discussão reflexiva sobre as experiências da família Leyson?
Promova empatia e pensamento crítico guiando os estudantes por conversas significativas sobre a trajetória da família Leyson em O Menino na Caixa de Madeira. Discussões reflexivas ajudam os estudantes a se conectarem pessoalmente com a história e compreenderem o impacto dos eventos nas pessoas reais.
2
Defina metas claras de discussão para sua turma
Comece delineando o que você deseja que os estudantes aprendam com a conversa, como empatia, compreensão do contexto histórico ou análise da dinâmica familiar. Estabelecer metas mantém as discussões focadas e com propósito.
3
Prepare perguntas abertas e focadas na família
Crie perguntas que incentivem os estudantes a pensar profundamente sobre as escolhas, sentimentos e resiliência da família Leyson. Perguntas abertas, como "Como o papel de Leon como mais jovem pode moldar suas experiências?", promovem diálogo enriquecido e múltiplas perspectivas.
4
Incentive os estudantes a usar evidências do texto
Peça aos estudantes que apoiem seus pensamentos com detalhes do livro. Isso reforça as habilidades de leitura próxima e garante que as discussões permaneçam fundamentadas nos eventos da história e nas características dos personagens.
5
Promova um ambiente de sala de aula respeitoso e inclusivo
Estabeleça normas para escuta ativa, discordância respeitosa e valorização da contribuição de cada estudante. Um espaço seguro ajuda os estudantes a se sentirem confortáveis ao compartilhar reações pessoais e fazer conexões com suas próprias vidas.
6
Wrap up by reflecting on lessons learned
End the discussion with a brief reflection activity. Invite students to share insights about the Leyson family or how learning their story has impacted their understanding of history and humanity.
Perguntas frequentes sobre a família Leyson em O menino na caixa de madeira
Qual é a atividade do mapa de personagens da família Leyson para O Menino na Caixa de Madeira?
A atividade do mapa de personagens da família Leyson pede aos estudantes que identifiquem, descrevam e ilustrem cada um dos 7 membros da família de Leon Leyson em O Menino na Caixa de Madeira. Isso ajuda os estudantes a verem os personagens como pessoas reais e aprofundar sua compreensão da história.
Como faço para completar um mapa de aranha de 7 células para a família Leyson?
Para completar o mapa de aranha de 7 células, rotule cada célula com o nome de um membro da família Leyson, adicione uma imagem representativa para cada um e escreva uma breve descrição de sua personalidade ou papel em O Menino na Caixa de Madeira. Salve seu trabalho quando terminar.
Por que é importante que os estudantes descrevam cada membro da família Leyson?
Descrever cada membro da família Leyson ajuda os estudantes a se conectarem emocionalmente com a história, entenderem o impacto dos eventos históricos e verem a família como pessoas reais, não apenas personagens.
Para quais séries a atividade do mapa de personagens da família Leyson é adequada?
Esta atividade do mapa de personagens é projetada para turmas do 6º ao 12º ano, sendo adequada para estudantes do ensino fundamental e médio que estudam O Menino na Caixa de Madeira.
Quais dicas você tem para ilustrar os membros da família Leyson na atividade?
Ao ilustrar os membros da família, concentre-se em detalhes que reflitam suas personalidades ou experiências do livro. Símbolos, expressões faciais ou objetos significativos podem ajudar a dar vida a cada personagem visualmente.
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O Menino na Caixa de Madeira
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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