“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Um diagrama de enredo ajuda os alunos a acompanhar o arco narrativo e os momentos importantes de um romance. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual de Lily's Crossing . Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Título, Exposição, Ação crescente, Clímax, Ação de queda e Resolução.
Exposição: Lily, seu pai e sua avó vivem no Queens. Todo verão, eles vão passar as férias na praia de Rockaway.
Ação ascendente: Margaret, a melhor amiga de Lily, muda-se para Michigan, e seu pai fica na Europa.
Clímax: Lily conhece Albert. Ela diz a Albert que eles podem nadar até os navios de guerra próximos e ir para a Europa para encontrar sua irmã, Ruth, e seu pai.
Ação de queda: Lily encontra Albert tentando nadar sozinho até os navios e está se afogando.
Resolução: Lily salva a vida dele e aprende como mentir é horrível. Com o tempo, o pai de Lily retorna, e Lily se reúne com Albert e Ruth.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de enredo visual de Lily's Crossing .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Um diagrama de enredo ajuda os alunos a acompanhar o arco narrativo e os momentos importantes de um romance. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual de Lily's Crossing . Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Título, Exposição, Ação crescente, Clímax, Ação de queda e Resolução.
Exposição: Lily, seu pai e sua avó vivem no Queens. Todo verão, eles vão passar as férias na praia de Rockaway.
Ação ascendente: Margaret, a melhor amiga de Lily, muda-se para Michigan, e seu pai fica na Europa.
Clímax: Lily conhece Albert. Ela diz a Albert que eles podem nadar até os navios de guerra próximos e ir para a Europa para encontrar sua irmã, Ruth, e seu pai.
Ação de queda: Lily encontra Albert tentando nadar sozinho até os navios e está se afogando.
Resolução: Lily salva a vida dele e aprende como mentir é horrível. Com o tempo, o pai de Lily retorna, e Lily se reúne com Albert e Ruth.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de enredo visual de Lily's Crossing .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Use projetos práticos ou ferramentas digitais para ajudar os estudantes a visualizar a estrutura da história. Isso aumenta o engajamento e aprofunda a compreensão dos principais pontos do enredo.
Comece lendo o primeiro capítulo de O Cruzamento de Lily juntos. Faça pausas para destacar como a história é configurada, mostrando onde a exposição se encaixa no diagrama de enredo.
Demonstre mapeando a exposição, a ação crescente, o clímax, a ação decrescente e a resolução no quadro. Use exemplos curtos do texto para que os estudantes vejam como cada parte constrói a narrativa.
Designe pequenos grupos para esboçar ou criar digitalmente imagens para cada etapa do enredo. Estimule a criatividade enquanto garante que cada grupo foque em um evento específico da história.
Peça aos grupos que apresentem seus visuais e explicações. Use perguntas para estimular a reflexão sobre como os eventos se conectam, ajudando os estudantes a aprofundar a compreensão da estrutura da história.
Um diagrama de enredo para Lily's Crossing delineia visualmente os principais eventos do romance, mostrando a estrutura da história desde a exposição e ação crescente até o clímax, queda de ação e resolução. Ajuda os estudantes a entenderem como a narrativa se desenvolve e muda.
Para ensinar a estrutura do enredo de Lily's Crossing, peça aos alunos que dividam a história em momentos-chave: título, exposição, ação crescente, clímax, queda de ação e resolução. Deixe-os criar cenas e escrever breves descrições para cada parte, reforçando a compreensão e habilidades de sequência.
Os principais eventos são: contexto familiar de Lily (exposição), sua amiga indo embora e seu pai indo para a Europa (ação crescente), encontrar Albert e o plano de encontrar sua irmã (clímax), salvar Albert (queda de ação) e reunir-se com entes queridos (resolução).
Criar um diagrama de enredo ajuda os estudantes a acompanhar visualmente os principais eventos, ver como a história constrói até o seu clímax e entender as decisões e o crescimento dos personagens, tornando os temas e a estrutura do romance mais claros.
Use imagens simples ou desenhos para cada etapa do enredo, adicione legendas breves e escolha momentos que mostrem grandes mudanças ou pontos de virada. Certifique-se de que cada parte — exposição, ação crescente, clímax, queda de ação e resolução — esteja claramente rotulada e descrita.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série