“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about New Mexico. Here are some examples of fun facts:
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about New Mexico.
Student Instructions:
Nível de Ensino 3-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Organização | Os exemplos são precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são um tanto precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são imprecisos, incompletos, desorganizados e difíceis de entender. |
| Ilustrações | As ilustrações retratam a descrição escrita com visuais claros de cenas, personagens, itens, etc. apropriados. | As ilustrações representam a descrição escrita, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não fazem sentido com a descrição escrita. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about New Mexico. Here are some examples of fun facts:
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about New Mexico.
Student Instructions:
Nível de Ensino 3-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Organização | Os exemplos são precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são um tanto precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são imprecisos, incompletos, desorganizados e difíceis de entender. |
| Ilustrações | As ilustrações retratam a descrição escrita com visuais claros de cenas, personagens, itens, etc. apropriados. | As ilustrações representam a descrição escrita, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não fazem sentido com a descrição escrita. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Ajuste as expectativas da atividade para diferentes níveis de habilidade modificando o número de células do storyboard ou fornecendo inícios de frases. Isso ajuda cada estudante a participar com sucesso e sentir-se confiante ao compartilhar fatos divertidos sobre o Novo México.
Forneça ilustrações de amostra ou prompts de imagens para orientar estudantes que possam ter dificuldades com desenhos ou visualização de ideias. Isso garante que todos os aprendizes possam expressar seu conhecimento de forma criativa.
Emparelhe estudantes para uma rápida sessão de brainstorming antes de começar o storyboard. Isso desperta novas ideias e aumenta a confiança dos estudantes ao selecionar fatos interessantes.
Demonstre como usar livros, vídeos ou sites seguros para encontrar fatos adicionais sobre o Novo México. Isso capacita os estudantes a se tornarem pesquisadores independentes e aprofundar seu aprendizado.
Organize uma caminhada de galeria ou breves apresentações para que os estudantes possam mostrar seus storyboards. Isso constrói a comunidade na sala de aula e reforça o aprendizado sobre o Novo México de uma forma divertida.
O Novo México está cheio de fatos únicos! É um dos estados dos Quatro Cantos, sede da Fiesta Internacional de Balões de Albuquerque, e tem mais gado e ovelhas do que pessoas. Além disso, 75% de suas estradas são não pavimentadas, e desempenhou um papel importante no Projeto Manhattan no Laboratório Nacional de Los Alamos.
Para fazer um storyboard, escolha três fatos divertidos sobre o Novo México. Para cada um, escreva um título, adicione um pequeno resumo e ilustre com uma cena criativa. Use caixas ou células para cada fato e inclua desenhos coloridos ou imagens para ajudar a contar a história.
O Quatro Cantos é onde se encontram o Novo México, Arizona, Utah e Colorado. É o único lugar nos EUA onde quatro estados se encontram, então você pode estar em todos eles ao mesmo tempo! É um local divertido e popular para fotos e para aprender sobre geografia.
Experimente atividades como fazer um storyboard de três células com fatos do Novo México, realizar jogos de trivia, criar cartazes de fatos ou organizar uma excursão virtual ao Fiesta de Balões. Essas atividades mantêm os estudantes animados e ajudam a memorizar informações importantes sobre o estado.
O Fiesta Internacional de Balões de Albuquerque é um evento mundialmente famoso realizado todo outubro. Reúne centenas de balões de ar quente coloridos, atraindo visitantes de todo o mundo e celebrando a cultura e a paisagem do Novo México.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série