“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
As webs são uma excelente ferramenta para ajudar os alunos a organizar os fatos de forma sistemática e visual. Os alunos pesquisarão a Pensilvânia e usarão o modelo em branco fornecido para mostrar o que aprenderam. Os alunos criarão uma teia de 6 células que inclui o lema do estado, flor, árvore e pássaro, capital e outras grandes cidades, um cidadão famoso, data do estado, apelido e um ponto turístico interessante para a Pensilvânia. Essa atividade pode ser usada como parte de uma unidade das Regiões dos Estados Unidos ou como parte de uma unidade de pesquisa informacional.
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma teia de 6 células que inclua o lema do estado, flor, árvore e pássaro, capital e outras grandes cidades, um cidadão famoso, data do estado, apelido e um ponto turístico interessante para a Pensilvânia.
Instruções do Aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva o nome do estado no espaço do meio.
- Crie uma ilustração que represente cada título (Cidades, Lema Estadual, etc.) usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
- Economize com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Web de Informações Gerais Para Estados
Usado com a Web de Informações Gerais dos Estados dos EUA
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | Todas as cinco células têm informações completas sobre o estado. As descrições são claras e pelo menos duas frases. | Três ou quatro das células têm informações sobre o estado. As descrições podem ser entendidas, mas são um pouco obscuras. | Duas ou menos células têm informações sobre o estado ou as informações são imprecisas. As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações estão relacionadas com as descrições, mas são de difícil compreensão. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | A ortografia, gramática e pontuação estão corretas em sua maioria. | Ortografia, gramática e pontuação estão um pouco corretas. | A ortografia, gramática e pontuação são geralmente incorretas. |
Visão Geral do Plano de Aula
As webs são uma excelente ferramenta para ajudar os alunos a organizar os fatos de forma sistemática e visual. Os alunos pesquisarão a Pensilvânia e usarão o modelo em branco fornecido para mostrar o que aprenderam. Os alunos criarão uma teia de 6 células que inclui o lema do estado, flor, árvore e pássaro, capital e outras grandes cidades, um cidadão famoso, data do estado, apelido e um ponto turístico interessante para a Pensilvânia. Essa atividade pode ser usada como parte de uma unidade das Regiões dos Estados Unidos ou como parte de uma unidade de pesquisa informacional.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma teia de 6 células que inclua o lema do estado, flor, árvore e pássaro, capital e outras grandes cidades, um cidadão famoso, data do estado, apelido e um ponto turístico interessante para a Pensilvânia.
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- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva o nome do estado no espaço do meio.
- Crie uma ilustração que represente cada título (Cidades, Lema Estadual, etc.) usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
- Economize com frequência!
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Web de Informações Gerais Para Estados
Usado com a Web de Informações Gerais dos Estados dos EUA
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | Todas as cinco células têm informações completas sobre o estado. As descrições são claras e pelo menos duas frases. | Três ou quatro das células têm informações sobre o estado. As descrições podem ser entendidas, mas são um pouco obscuras. | Duas ou menos células têm informações sobre o estado ou as informações são imprecisas. As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações estão relacionadas com as descrições, mas são de difícil compreensão. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | A ortografia, gramática e pontuação estão corretas em sua maioria. | Ortografia, gramática e pontuação estão um pouco corretas. | A ortografia, gramática e pontuação são geralmente incorretas. |
Como fazer sobre fatos sobre a atividade na Pensilvânia
1
Planeje uma atividade de brainstorming para a página de fatos da Pensilvânia como uma aula
Envolva sua turma ao trabalhar junto para listar o que os estudantes já sabem e desejam aprender sobre a Pensilvânia antes de começar a pesquisa individual. Isso constrói conhecimento de base e desperta curiosidade enquanto modela como organizar fatos visualmente.
2
Atribua tópicos de pesquisa específicos aos estudantes
Divida os tópicos (como lema do estado, flor, cidadão famoso) entre estudantes ou pares. Isso garante uma pesquisa focada e aprofundada e ajuda cada estudante a contribuir com informações únicas para a web da turma.
3
Modele como encontrar fontes confiáveis online
Demonstre como pesquisar fatos sobre a Pensilvânia usando sites amigáveis para crianças ou bancos de dados de biblioteca. Mostre como verificar a precisão e fazer anotações simples, estabelecendo uma base para habilidades de pesquisa sólidas.
4
Oriente os estudantes a criar ilustrações para cada fato
Incentive a criatividade pedindo aos estudantes que desenhem ou selecionem imagens que representem seu tópico atribuído. Visuais tornam os fatos memoráveis e ajudam os estudantes a conectar informações com exemplos do mundo real.
5
Compartilhe e combine webs individuais em uma exibição da turma
Convide os estudantes a apresentar suas células da web e a montá-las em um grande cartaz de sala de aula ou apresentação digital. Isso celebra a aprendizagem dos estudantes e fornece uma referência colorida e coletiva para futuras aulas.
Perguntas frequentes sobre fatos sobre a atividade na Pensilvânia
Quais são alguns fatos rápidos e fáceis de incluir em um site do estado da Pensilvânia para estudantes?
Sites do estado da Pensilvânia devem incluir informações-chave como o hino do estado, flor do estado, árvore do estado, ave do estado, capital e principais cidades, um cidadão famoso, data de fundação do estado, apelido e um local turístico interessante. Essas informações ajudam os estudantes a organizar e entender visualmente a Pensilvânia.
Como posso ajudar meus estudantes a criar uma teia de fatos sobre a Pensilvânia?
Oriente os estudantes a escrever "Pensilvânia" no centro da teia, e depois fazerem seis células conectadas para categorias como hino, flor, árvore, ave, cidades, cidadão famoso, data de fundação do estado, apelido e local turístico. Incentive-os a adicionar ilustrações e resumos curtos para cada categoria.
O que deve ser incluído em uma atividade de teia de 6 células sobre a Pensilvânia para os anos 3 a 6?
Uma teia de 6 células sobre a Pensilvânia deve abordar: hino do estado, flor, árvore, ave, capital e principais cidades, um cidadão famoso, data de fundação do estado, apelido e uma atração turística interessante. Cada célula apresenta um resumo e uma ilustração.
Qual é a melhor forma de organizar os fatos do estado da Pensilvânia para estudantes do ensino fundamental?
A melhor forma é usar uma teia visual ou organizador gráfico. Coloque "Pensilvânia" no centro e ramifique para tópicos importantes como símbolos, cidades, pessoas e história. Essa abordagem ajuda os estudantes a ver conexões e lembrar os fatos com mais facilidade.
Onde posso encontrar modelos para atividades de pesquisa sobre o estado da Pensilvânia?
Você pode encontrar modelos de teias em branco para atividades da Pensilvânia em sites educacionais, plataformas de recursos para professores ou criando um organizador simples com um círculo central e seis células conectadas para cada categoria que os estudantes precisam pesquisar.
Mais Storyboard That Atividades
Guia do Estado da Pensilvânia
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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