“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Nesta atividade, os alunos descreverão os personagens da história usando um mapa de personagens. Peça aos alunos que prestem muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos irão fornecer informações detalhadas sobre como os personagens interagem com os personagens principais, bem como os desafios enfrentados pelos personagens.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 1 (Introdução / Reforço)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Nesta atividade, os alunos descreverão os personagens da história usando um mapa de personagens. Peça aos alunos que prestem muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos irão fornecer informações detalhadas sobre como os personagens interagem com os personagens principais, bem como os desafios enfrentados pelos personagens.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 1 (Introdução / Reforço)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Aumente o engajamento incentivando os estudantes a criar seus próprios diários de análise de personagens. Diários personalizados ajudam os estudantes a refletir sobre o desenvolvimento do personagem, fazer conexões e aprofundar a compreensão de como os personagens evoluem ao longo da conto.
Estimule a responsabilidade permitindo que os estudantes foquem em um personagem. Acompanhar um único personagem ajuda os estudantes a perceber mudanças sutis, motivações e relacionamentos que poderiam passar despercebidos.
Estimule a leitura atenta pedindo aos estudantes que anotem eventos importantes e como seus personagens respondem. Isso desenvolve empatia e pensamento crítico enquanto os alunos consideram por que os personagens agem de determinada forma.
Estimule a colaboração agendando verificações regulares onde os estudantes compartilham insights. Discussões em grupo destacam diferentes perspectivas e incentivam uma análise reflexiva.
Apoie aprendizes diversos convidando os estudantes a adicionar desenhos, citações favoritas ou escrever cartas do ponto de vista do personagem. Respostas criativas tornam a análise de personagens mais envolvente e acessível para todos.
Um mapa de personagens para Diário de um Wimpy Kid é um organizador visual onde os estudantes identificam e descrevem os personagens principais e secundários, detalhando seus traços, relacionamentos e desafios ao longo da história.
Oriente os estudantes a observar as ações, diálogos e interações dos personagens. Incentive-os a usar exemplos do texto para apoiar suas ideias e preencher um mapa de personagens listando tanto traços físicos quanto de personalidade.
Os personagens principais são Greg Heffley (o protagonista), sua família (Mãe, Pai, Rodrick, Manny) e seu melhor amigo Rowley.
Peça aos estudantes que usem um modelo simples ou ferramenta de storyboard para selecionar personagens, atribuir imagens e listar traços, mudanças e desafios para cada personagem. Essa atividade visual é envolvente e adequada para a idade.
O mapa de personagens ajuda os estudantes a entenderem relacionamentos, motivações e desenvolvimento, melhorando sua compreensão de leitura e pensamento crítico sobre a história.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série