Visão Geral da Atividade
Desde Catherine, Called Birdy é contada em primeira pessoa, a perspectiva dominante é a de Catherine. É claro, no entanto, que muitas das pessoas na vida de Catherine não compartilham sua perspectiva. Em muitos lugares, o ponto de vista de Catherine também pode diferir do ponto de vista do leitor. Às vezes, o romance contém ironia dramática quando o leitor moderno pode detectar falhas no raciocínio de Catherine e prever o resultado. (O leitor moderno, por exemplo, não fica surpreso com o fato de estar ensolarado no dia 28 de outubro, apesar de ser a festa dos santos Simão e Judas.)
O storyboard pode ser uma maneira útil para os alunos distinguirem o ponto de vista de Catherine dos outros personagens. Usando um gráfico T, peça aos alunos que descrevam a perspectiva de Catherine à esquerda com a perspectiva contrastante de outros personagens à direita. Os alunos podem incluir seu próprio ponto de vista ou o do autor também. Abaixo de cada cena, peça aos alunos que expliquem os pensamentos do personagem sobre a questão descrita ou inclua uma citação ilustrativa do romance.
Perspectivas Contrastantes
| O ponto de vista de Catarina | Perspectiva Contrastante |
|---|---|
| Catherine acha que Shaggy Beard é a pessoa mais suja que já andou na face da terra. | O pai de Catarina
Pai vê Shaggy Beard como um homem comum que trará riqueza e segurança para Catherine e sua família. |
| Catherine acha que todas as tarefas de costura, bordados e outras tarefas femininas que ela faz são inúteis e não valem seu tempo. | Mãe de Catarina:
A mãe vê essas tarefas como parte da vida em que ela e Catherine nasceram. Ela acredita que aceitá-los de bom grado torna a vida mais feliz e mais pacífica. |
| Catherine vê Meg como uma amiga e companheira divertida. Ela não se preocupa com as distinções de classe e deseja que Meg pare de fazer curtos e chamá-la de "minha senhora". | Meg:
Como camponesa, Meg está sempre consciente da diferença de classe entre ela e Lady Catherine. Ela é respeitosa com Catherine e hesita em agir com ousadia na frente dela. |
| Catarina fica impressionada com as relíquias que o irmão Norbert e o irmão Berhtwald trazem de Roma. | Leitor:
Eu acho que os monges podem ter sido enganados pelo soldado que os levou para as sepulturas. As relíquias podem ser falsas. Como os túmulos não estavam marcados, o soldado poderia ter mentido apenas pelo dinheiro que os monges pagavam por sua ajuda. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do estudante
Identifique exemplos em que a perspectiva de Catherine difere da sua perspectiva ou dos outros personagens de Catherine, chamado Birdy .
- Clique em "Usar este modelo" na atribuição.
- Pense quatro vezes ao longo da história quando a perspectiva de Catherine sobre um tópico era claramente diferente da perspectiva de outro personagem ou do seu próprio.
- Na coluna da esquerda, crie uma imagem para descrever a forma como Catherine vê um tópico. Use a caixa de texto abaixo para descrever sua perspectiva.
- Na coluna da direita, crie uma imagem para descrever a forma como você ou outro personagem percebem o mesmo tópico e, em seguida, use a caixa de texto abaixo para descrever essa perspectiva.
- Salve e envie seu storyboard. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergente 19 Points | Início 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Exemplos da novela | O aluno seleciona todos os exemplos precisos que demonstram a perspectiva de Catarina, uma vez que difere da dos outros. | O aluno seleciona principalmente exemplos precisos que demonstram a perspectiva de Catarina, pois difere da dos outros. | A maioria dos exemplos do aluno reflete uma falta de compreensão da perspectiva em geral ou dos eventos específicos do romance. |
| Explicações Escritas | As descrições de texto explicam claramente as diferentes perspectivas e tornam o contraste claro. | As descrições de texto explicam as perspectivas, mas podem faltar clareza. | As descrições de texto não abordam com precisão as perspectivas dos personagens retratadas no romance. |
| Storyboard Imagens | Descrições lado a lado mostram o mesmo tópico sob uma luz diferente. As cenas se conectam claramente ao tópico descrito e usam elementos visuais para mostrar uma diferença entre as perspectivas. | Descrições lado a lado mostram o mesmo tópico sob uma luz diferente. As cenas se conectam ao tópico descrito, mas podem ser simplistas ou faltam detalhes. O storyboard usa alguns elementos visuais para mostrar uma ligeira diferença entre as perspectivas. | As descrições lado a lado não abordam o mesmo tópico sob uma perspectiva diferente. As cenas não se conectam claramente ao tópico descrito. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | Storyboard é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Desde Catherine, Called Birdy é contada em primeira pessoa, a perspectiva dominante é a de Catherine. É claro, no entanto, que muitas das pessoas na vida de Catherine não compartilham sua perspectiva. Em muitos lugares, o ponto de vista de Catherine também pode diferir do ponto de vista do leitor. Às vezes, o romance contém ironia dramática quando o leitor moderno pode detectar falhas no raciocínio de Catherine e prever o resultado. (O leitor moderno, por exemplo, não fica surpreso com o fato de estar ensolarado no dia 28 de outubro, apesar de ser a festa dos santos Simão e Judas.)
O storyboard pode ser uma maneira útil para os alunos distinguirem o ponto de vista de Catherine dos outros personagens. Usando um gráfico T, peça aos alunos que descrevam a perspectiva de Catherine à esquerda com a perspectiva contrastante de outros personagens à direita. Os alunos podem incluir seu próprio ponto de vista ou o do autor também. Abaixo de cada cena, peça aos alunos que expliquem os pensamentos do personagem sobre a questão descrita ou inclua uma citação ilustrativa do romance.
Perspectivas Contrastantes
| O ponto de vista de Catarina | Perspectiva Contrastante |
|---|---|
| Catherine acha que Shaggy Beard é a pessoa mais suja que já andou na face da terra. | O pai de Catarina
Pai vê Shaggy Beard como um homem comum que trará riqueza e segurança para Catherine e sua família. |
| Catherine acha que todas as tarefas de costura, bordados e outras tarefas femininas que ela faz são inúteis e não valem seu tempo. | Mãe de Catarina:
A mãe vê essas tarefas como parte da vida em que ela e Catherine nasceram. Ela acredita que aceitá-los de bom grado torna a vida mais feliz e mais pacífica. |
| Catherine vê Meg como uma amiga e companheira divertida. Ela não se preocupa com as distinções de classe e deseja que Meg pare de fazer curtos e chamá-la de "minha senhora". | Meg:
Como camponesa, Meg está sempre consciente da diferença de classe entre ela e Lady Catherine. Ela é respeitosa com Catherine e hesita em agir com ousadia na frente dela. |
| Catarina fica impressionada com as relíquias que o irmão Norbert e o irmão Berhtwald trazem de Roma. | Leitor:
Eu acho que os monges podem ter sido enganados pelo soldado que os levou para as sepulturas. As relíquias podem ser falsas. Como os túmulos não estavam marcados, o soldado poderia ter mentido apenas pelo dinheiro que os monges pagavam por sua ajuda. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do estudante
Identifique exemplos em que a perspectiva de Catherine difere da sua perspectiva ou dos outros personagens de Catherine, chamado Birdy .
- Clique em "Usar este modelo" na atribuição.
- Pense quatro vezes ao longo da história quando a perspectiva de Catherine sobre um tópico era claramente diferente da perspectiva de outro personagem ou do seu próprio.
- Na coluna da esquerda, crie uma imagem para descrever a forma como Catherine vê um tópico. Use a caixa de texto abaixo para descrever sua perspectiva.
- Na coluna da direita, crie uma imagem para descrever a forma como você ou outro personagem percebem o mesmo tópico e, em seguida, use a caixa de texto abaixo para descrever essa perspectiva.
- Salve e envie seu storyboard. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergente 19 Points | Início 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Exemplos da novela | O aluno seleciona todos os exemplos precisos que demonstram a perspectiva de Catarina, uma vez que difere da dos outros. | O aluno seleciona principalmente exemplos precisos que demonstram a perspectiva de Catarina, pois difere da dos outros. | A maioria dos exemplos do aluno reflete uma falta de compreensão da perspectiva em geral ou dos eventos específicos do romance. |
| Explicações Escritas | As descrições de texto explicam claramente as diferentes perspectivas e tornam o contraste claro. | As descrições de texto explicam as perspectivas, mas podem faltar clareza. | As descrições de texto não abordam com precisão as perspectivas dos personagens retratadas no romance. |
| Storyboard Imagens | Descrições lado a lado mostram o mesmo tópico sob uma luz diferente. As cenas se conectam claramente ao tópico descrito e usam elementos visuais para mostrar uma diferença entre as perspectivas. | Descrições lado a lado mostram o mesmo tópico sob uma luz diferente. As cenas se conectam ao tópico descrito, mas podem ser simplistas ou faltam detalhes. O storyboard usa alguns elementos visuais para mostrar uma ligeira diferença entre as perspectivas. | As descrições lado a lado não abordam o mesmo tópico sob uma perspectiva diferente. As cenas não se conectam claramente ao tópico descrito. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | Storyboard é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Como lidar com perspectivas contrastantes em Catherine, chamada Birdy
Como liderar um debate em sala de aula sobre perspectivas de caráter
Engaje os estudantes no pensamento crítico promovendo um debate animado sobre eventos-chave de Catherine, Called Birdy. Essa atividade incentiva a escuta ativa, discussão respeitosa e compreensão de múltiplos pontos de vista.
Escolha uma cena polêmica do romance
Selecione um momento em que a perspectiva de Catherine entre em conflito com a de outro personagem. Escolher uma cena de alta tensão estimulará mais interesse e uma discussão mais aprofundada.
Atribua aos estudantes o papel de defender pontos de vista de personagens
Divida os estudantes em grupos, cada um representando a perspectiva de um personagem diferente. Incentive-os a usar evidências textuais para apoiar seus argumentos, ajudando-os a praticar leitura crítica.
Estabeleça diretrizes para um debate respeitoso
Defina regras claras para a tomada de turno e discordância respeitosa. Modele como discordar educadamente para que os estudantes se sintam seguros para expressar opiniões divergentes.
Reflita e resuma os principais aprendizados
Após o debate, peça aos estudantes que escrevam ou discutam o que aprenderam sobre perspectivas contrastantes. Essa etapa ajuda a solidificar a compreensão e conectar a atividade à empatia do mundo real.
Perguntas frequentes sobre perspectivas contrastantes em Catherine, chamada Birdy
Quais são alguns exemplos de perspectivas contrastantes em Catherine, Called Birdy?
Perspectivas contrastantes em Catherine, Called Birdy incluem a antipatia de Catherine por Shaggy Beard versus a visão prática de seu pai, e a frustração de Catherine com tarefas de dama versus a aceitação de sua mãe. Essas diferenças destacam motivações de personagens e expectativas sociais no romance.
Como os estudantes podem identificar diferentes pontos de vista em Catherine, Called Birdy?
Os estudantes podem usar um Gráfico em T ou storyboard para comparar a perspectiva de Catherine com a de outros personagens. Ao ilustrar e explicar cada lado, os alunos compreendem melhor como os pontos de vista moldam a história.
Por que é importante reconhecer a ironia dramática em Catherine, Called Birdy?
Reconhecer ironia dramática ajuda os leitores a perceberem quando sabem mais do que Catherine, adicionando profundidade e envolvimento. Revela falhas de caráter e constrói conexões entre o leitor e o texto.
Qual é uma boa atividade de sala de aula para ensinar perspectiva usando Catherine, Called Birdy?
Uma atividade útil é fazer os estudantes criar cenas mostrando a visão de Catherine versus de outro personagem, e depois explicar cada perspectiva. Isso aprofunda a compreensão das motivações dos personagens e do contexto histórico.
Como o ponto de vista de Catherine difere de outros personagens no romance?
Catherine muitas vezes resiste a papéis tradicionais e questiona a autoridade, enquanto outros aceitam ou apoiam costumes medievais. Essas diferenças criam conflito e impulsionam a história em Catherine, Called Birdy.
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Catherine, Chamada Birdy
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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