“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os eventos principais e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual dos principais eventos na Voz de Amina . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama visual para a voz de Amina .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os eventos principais e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual dos principais eventos na Voz de Amina . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama visual para a voz de Amina .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Incentive os estudantes a pensar criticamente sobre a história, preparando uma lista de perguntas abertas e instigantes relacionadas aos principais eventos da trama e às decisões dos personagens. Essas perguntas promovem uma compreensão mais profunda e um diálogo animado na sala de aula.
Pergunte aos estudantes para relacionar eventos ou desafios de A Voz de Amina com suas próprias vidas ou experiências. Essa etapa constrói empatia e ajuda os estudantes a perceberem a relevância da literatura no contexto do mundo real.
Selecione uma cena pivotal e pense alto enquanto desconstroi as motivações, conflitos e resultados dos personagens. Demonstre como usar evidências textuais para apoiar interpretações.
Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada um um segmento diferente do enredo. Peça que criem mini diagramas do enredo e apresentem suas seções para a turma. Isso promove colaboração e reforça a estrutura do enredo.
Convide os estudantes a recontar uma seção do enredo na perspectiva de um personagem secundário ou através de uma lente criativa diferente. Isso aprofunda a compreensão e torna a aprendizagem envolvente e memorável.
Um diagrama de enredo para Amina's Voice mapeia visualmente os principais eventos do romance, incluindo a exposição, ação ascendente, clímax, ação descendente e resolução, ajudando os estudantes a entender a estrutura da história e os pontos de virada importantes.
Os estudantes podem criar um diagrama de enredo visual para Amina's Voice dividindo a história em seis partes — Título, Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Descendente e Resolução — depois ilustrar cada seção e escrever uma breve descrição para cada evento principal.
Identificar os principais eventos em Amina's Voice ajuda os estudantes a compreender o desenvolvimento dos personagens, o arco narrativo e a estrutura literária, facilitando a análise e discussão dos temas e mensagens do romance.
Os principais pontos de virada em Amina's Voice incluem a exposição (introdução dos personagens e cenário), ação ascendente (conflitos e desafios), clímax (o momento mais intenso), ação descendente (eventos após o clímax) e resolução (conclusão da história).
Professores podem orientar os estudantes incentivando-os a focar nos eventos-chave, usar recursos visuais para representar personagens e cenas, e escrever descrições concisas para cada etapa do enredo. Usar um modelo de storyboard pode tornar o processo mais fácil e envolvente.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série