![Amigo Brothers por Piri Thomas - Identifique Temas em "Amigo Brothers"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3477617/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Amigo Brothers por Piri Thomas - Identifique Temas em "Amigo Brothers"")
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Enquanto os alunos lêem, eles frequentemente encontram vocabulário desconhecido. Para ajudar os alunos a dominar essas novas palavras e envolvê-las na história, peça-lhes que criem quadros de vocabulário para novas palavras em "Amigo Brothers". Placares de vocabulário são uma ótima maneira de fornecer contexto visual para os alunos. Nos quadros, os alunos podem optar por criar sua própria sentença ou usar o exemplo do texto juntamente com sua definição e ilustração.
Vocabulário "Amigo Brothers"
- barragem
- mangual
- tumulto
- pensativo
- clareza
- perpétuo
- devastador
- torrente
- dissipar
- torneio
- descontrolado
- evadindo
- improvisar
- frenético
- finta
- cortiço
- amador
- lutas
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Usando um mapa de aranha de três celas com caixas de título e descrições, marque as caixas: Descrição, Palavras com Significados Relacionados (sinônimos ) e Exemplo .
Nas caixas de descrição das três células acima colocadas:
- A definição com a parte da fala
- Três a quatro sinônimos
- Uma frase que usa corretamente a palavra
Finalmente, crie ilustrações para acompanhar descrições.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Visual Vocabulary Assignment
Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer três palavras de vocabulário.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral do Plano de Aula
Enquanto os alunos lêem, eles frequentemente encontram vocabulário desconhecido. Para ajudar os alunos a dominar essas novas palavras e envolvê-las na história, peça-lhes que criem quadros de vocabulário para novas palavras em "Amigo Brothers". Placares de vocabulário são uma ótima maneira de fornecer contexto visual para os alunos. Nos quadros, os alunos podem optar por criar sua própria sentença ou usar o exemplo do texto juntamente com sua definição e ilustração.
Vocabulário "Amigo Brothers"
- barragem
- mangual
- tumulto
- pensativo
- clareza
- perpétuo
- devastador
- torrente
- dissipar
- torneio
- descontrolado
- evadindo
- improvisar
- frenético
- finta
- cortiço
- amador
- lutas
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Instruções do Aluno
Usando um mapa de aranha de três celas com caixas de título e descrições, marque as caixas: Descrição, Palavras com Significados Relacionados (sinônimos ) e Exemplo .
Nas caixas de descrição das três células acima colocadas:
- A definição com a parte da fala
- Três a quatro sinônimos
- Uma frase que usa corretamente a palavra
Finalmente, crie ilustrações para acompanhar descrições.
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| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como Diferenciar o Vocabulário em uma História
1
Atribuir Palavras de Vocabulário Adequadas a Diferentes Alunos
Você pode facilmente diferenciar o vocabulário em uma história dando aos alunos palavras diferentes para começar. Dependendo do nível de leitura, é importante fazer com que os alunos procurem palavras que os desafiem, mas não os sobrecarreguem.
2
Andaime Para Quem Precisa
Mesmo com palavras de vocabulário diferentes para começar, alguns alunos ainda podem precisar de mais ajuda do que outros. Envolva os alunos e ajude-os a ter sucesso em qualquer ponto do processo em que estiverem.
3
Permita que Eles Criem seu Próprio Significado
Os alunos podem criar seu próprio significado escrevendo uma frase pessoal sobre suas palavras de vocabulário e desenhando uma imagem criativa para acompanhá-la. Essas atividades ajudarão na retenção e compreensão das novas palavras.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário "Amigo Brothers"
O que é um quadro de vocabulário?
Um quadro de vocabulário é uma atividade em que os alunos podem olhar mais de perto uma nova palavra do vocabulário para retê-la com mais eficiência. Ao escrever uma frase pessoal usando a palavra e fazer um desenho, os alunos terão mais chances de aprender a palavra a longo prazo.
Por que aprender vocabulário antes de ler uma história é tão essencial?
Os alunos podem se desligar facilmente de uma história se encontrarem muitas palavras que não conhecem. Ao aprender uma lista de vocabulário importante antes da leitura, você está dando aos alunos algo para procurar quando lerem e aumentando seu nível de envolvimento e aprendizado.
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Irmãos Amigo
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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