“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Os mapas de caracteres são uma ferramenta útil para os alunos usarem durante a leitura, embora também possam ser usados após a conclusão de um livro. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de Além do Mar Brilhante , prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais em Além do Mar Brilhante .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Os mapas de caracteres são uma ferramenta útil para os alunos usarem durante a leitura, embora também possam ser usados após a conclusão de um livro. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de Além do Mar Brilhante , prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais em Além do Mar Brilhante .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Convide os estudantes para trabalhar em pequenos grupos para discutir e comparar seus mapas de personagens. Isso promove uma compreensão mais profunda ao permitir que os estudantes compartilhem insights e desafiem as interpretações uns dos outros dos personagens.
Designe funções específicas, como resumidor, ilustrador e rastreador de traços, para cada estudante do grupo. Isso incentiva a participação e garante que cada estudante contribua de forma significativa para a criação do mapa de personagens.
Exija que os estudantes citem detalhes específicos do texto ao descrever traços e mudanças de personagem. Essa prática fortalece habilidades de evidência textual e promove precisão na análise de personagens.
Incentive os estudantes a usar ícones simples ou desenhos para representar traços ou mudanças-chave em seus mapas de personagens. Elementos visuais ajudam na memória e tornam os mapas mais envolventes para todos os aprendizes.
Exiba os mapas de personagens concluídos ao redor da sala de aula e permita que os estudantes percorram e visualizem o trabalho uns dos outros. Essa atividade celebra a criatividade e expõe os estudantes a perspectivas diversas sobre os personagens do romance.
Um mapa de personagens em Beyond the Bright Sea é uma ferramenta visual que ajuda os estudantes a organizar informações sobre cada personagem, incluindo suas características físicas, personalidade, desafios e como elas mudam ao longo do romance.
Para criar um mapa de personagens, escolha uma imagem representativa do personagem e preencha seções como traços físicos/personalidade, como o personagem muda e os desafios enfrentados. Usar uma ferramenta de storyboarding pode ajudar a organizar esses detalhes visualmente.
Fazer um mapa de personagens ajuda os estudantes a compreender melhor o desenvolvimento do personagem e sua importância para a trama, facilitando o acompanhamento de como os personagens principais e secundários crescem e interagem ao longo da história.
Inclua atributos físicos, traços de personalidade, os desafios que cada personagem enfrenta ou causa, e como cada personagem muda ao longo do livro.
A atividade do mapa de personagens é mais adequada para quartos a sextos anos, apoiando leitores em desenvolvimento a compreenderem a literatura de forma mais profunda.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série