“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam vocabulário de "A Queda da Casa de Usher". Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com a história, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "A Queda da Casa de Usher", criando visualizações.
Nível de Ensino 9-12
Nível de Dificuldade 1 (Introdução / Reforço)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam vocabulário de "A Queda da Casa de Usher". Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com a história, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "A Queda da Casa de Usher", criando visualizações.
Nível de Ensino 9-12
Nível de Dificuldade 1 (Introdução / Reforço)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Estimule o envolvimento dos estudantes adicionando jogos interativos de vocabulário adaptados para "A Queda da Casa de Usher". Jogos tornam palavras complexas memoráveis e divertidas, ajudando todos os alunos a se conectarem com textos desafiadores.
Escolha de 8 a 10 termos essenciais da história, focando em palavras que sejam mais desafiadoras ou centrais para a compreensão. Isso garante que o jogo seja educativo e relevante.
Decida usar Bingo, Jeopardy, Memória ou Charadas. Cada formato apoia diferentes estilos de aprendizagem—visual, auditivo ou cinestésico.
Imprima ou exiba cartões de palavras, pistas e tabuleiros de jogo. Explique claramente as regras, para que os estudantes saibam como jogar e no que focar em cada rodada.
Oriente os estudantes enquanto jogam, oferecendo esclarecimentos e estímulos. Use esse momento para avaliar a compreensão e fornecer suporte rápido, se necessário.
Wrap up by asking students to explain definitions, share examples, or use words in context. This solidifies learning and gives everyone a chance to participate.
Quadros de vocabulário visuais são um método envolvente para ensinar o vocabulário de "A Queda da Casa de Usher". Os estudantes selecionam palavras, as definem, usam-nas em frases e criam ilustrações—ajudando a reforçar o aprendizado através de uma prática visual e contextual.
Para criar um quadro de vocabulário visual, escolha 3 palavras do vocabulário da história, encontre suas definições, escreva uma frase original para cada uma e ilustre os significados usando cenas, personagens ou imagens online. Isso ajuda os estudantes a conectarem palavras a sinais visuais e aprofundar a compreensão.
Palavras-chave do "A Queda da Casa de Usher" incluem sublime, tarn, arabesco, cataleptical, inválido, permear, manifestar, dilapidado e outras. Selecione palavras que se encaixem no nível de leitura dos seus estudantes e nos objetivos da aula.
Ilustrações ajudam os estudantes a visualizar e lembrar do novo vocabulário conectando palavras a imagens. Essa abordagem multimodal apoia uma retenção melhor, especialmente para termos complexos ou desconhecidos encontrados em textos literários.
Sim! Quadros de vocabulário visuais podem ser feitos individualmente ou em duplas. O trabalho em parceria incentiva a colaboração, discussão e aprendizagem entre colegas, tornando as atividades mais interativas e eficazes para salas de aula do ensino médio.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série