Visão Geral da Atividade
Cartazes de filmes são uma maneira divertida de os alunos resumirem os aspectos mais importantes de um romance. Depois de ler A Garota que Bebeu a Lua , os alunos criarão um pôster de filme que mostra o cenário, os personagens e uma cena escolhida ou temas abrangentes da história . Os alunos podem incluir o título e o autor do livro, um slogan cativante e uma "revisão do crítico" informando ao público por que eles deveriam assistir ao filme e descrevendo brevemente a história convincente.
Para tornar isso uma tarefa de classe, considere dar a cada aluno um capítulo ou cena diferente para enfocar. Quando os alunos completam seus pôsteres, eles podem ser impressos e pendurados na sala de aula. Os alunos devem estar preparados para apresentar as escolhas que fizeram durante o processo de criação.
Para modelos adicionais para adicionar a esta tarefa, verifique nossos modelos de pôster de filme !
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um pôster de filme para o livro The Girl Who Drank The Moon .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique cenas, personagens, itens e / ou animais apropriados para A Garota que Bebeu a Lua e organize-os artisticamente no pôster. Você pode optar por mostrar uma cena específica no livro ou um tema abrangente.
- Adicione o título e o autor do livro, bem como um slogan ou slogan atraente.
- Adicione uma "crítica da crítica": uma a três frases descrevendo por que o público deveria ir ver este filme e o que é atraente na história.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui título, autor, slogan cativante e uma crítica de 1 a 3 frases que descreve com precisão a história e por que as pessoas deveriam assistir ao filme. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Ilustrações | Ilustrações retratam uma cena ou tema da história com visuais claros, incluindo uma cena apropriada, personagem, itens, etc. | As ilustrações retratam uma cena ou tema da história, mas não são claras ou estão incompletas. | As ilustrações não retratam uma cena ou tema da história. |
Visão Geral da Atividade
Cartazes de filmes são uma maneira divertida de os alunos resumirem os aspectos mais importantes de um romance. Depois de ler A Garota que Bebeu a Lua , os alunos criarão um pôster de filme que mostra o cenário, os personagens e uma cena escolhida ou temas abrangentes da história . Os alunos podem incluir o título e o autor do livro, um slogan cativante e uma "revisão do crítico" informando ao público por que eles deveriam assistir ao filme e descrevendo brevemente a história convincente.
Para tornar isso uma tarefa de classe, considere dar a cada aluno um capítulo ou cena diferente para enfocar. Quando os alunos completam seus pôsteres, eles podem ser impressos e pendurados na sala de aula. Os alunos devem estar preparados para apresentar as escolhas que fizeram durante o processo de criação.
Para modelos adicionais para adicionar a esta tarefa, verifique nossos modelos de pôster de filme !
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um pôster de filme para o livro The Girl Who Drank The Moon .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique cenas, personagens, itens e / ou animais apropriados para A Garota que Bebeu a Lua e organize-os artisticamente no pôster. Você pode optar por mostrar uma cena específica no livro ou um tema abrangente.
- Adicione o título e o autor do livro, bem como um slogan ou slogan atraente.
- Adicione uma "crítica da crítica": uma a três frases descrevendo por que o público deveria ir ver este filme e o que é atraente na história.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui título, autor, slogan cativante e uma crítica de 1 a 3 frases que descreve com precisão a história e por que as pessoas deveriam assistir ao filme. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Ilustrações | Ilustrações retratam uma cena ou tema da história com visuais claros, incluindo uma cena apropriada, personagem, itens, etc. | As ilustrações retratam uma cena ou tema da história, mas não são claras ou estão incompletas. | As ilustrações não retratam uma cena ou tema da história. |
Como fazer sobre A Garota que Bebeu a Lua: Atividade para Criar um Pôster de Filme
Organize uma sessão de revisão entre colegas para cartazes de filmes de estudantes
Convide os estudantes para compartilhar seus cartazes de filmes finalizados com um parceiro ou pequeno grupo. Incentive-os a dar e receber feedback sobre escolhas criativas e clareza de temas. Isso ajuda os estudantes a refinar seu trabalho e praticar crítica construtiva em um ambiente de apoio.
Oriente os estudantes a fazer perguntas significativas sobre cada cartaz
Estimule os estudantes a fazer perguntas reflexivas sobre o design, a mensagem e as escolhas feitas em cada cartaz. Isso aprofundar a compreensão da obra e ajuda os estudantes a refletir sobre as interpretações de seus colegas.
Facilite uma caminhada pela galeria para compartilhar cartazes
Exiba os cartazes ao redor da sala de aula e peça aos estudantes que caminhem pela galeria, deixando comentários positivos ou perguntas em notas adesivas. Essa atividade celebra a criatividade e incentiva o engajamento entre colegas.
Incentive os estudantes a conectar elementos do cartaz a evidências textuais
Pergunte aos estudantes que citem passagens específicas do livro que inspiraram as imagens ou slogans do cartaz. Essa prática reforça a leitura atenta e garante que as decisões criativas estejam fundamentadas no texto.
Reflexão sobre o aprendizado e as escolhas criativas em sala de aula
Conduza uma discussão em sala onde os estudantes compartilhem o que aprenderam sobre a história e seu próprio processo criativo. A reflexão ajuda os estudantes a internalizar habilidades e a desenvolver confiança ao expressar suas ideias.
Perguntas frequentes sobre A Garota que Bebeu a Lua: Atividade para Criar um Cartaz de Filme
Como posso criar uma atividade de pôster de filme para "A Menina que Bebeu a Lua" na minha sala de aula?
Para criar uma atividade de pôster de filme para A Menina que Bebeu a Lua, peça aos estudantes que leiam o romance e, em seguida, criem um pôster destacando os principais personagens, cenários e uma cena ou tema importante. Inclua o título, autor, uma frase de efeito cativante e uma breve crítica. Os estudantes podem apresentar seus pôsteres e explicar suas escolhas criativas para a turma.
Que elementos devem ser incluídos em um pôster de filme de "A Menina que Bebeu a Lua"?
Um ótimo pôster de filme para A Menina que Bebeu a Lua deve apresentar o título, autor, os principais personagens, cenário, uma cena ou tema importante, uma frase de efeito cativante e uma breve crítica que explique o apelo da história.
Quais são algumas maneiras criativas de os estudantes apresentarem seus pôsteres de filme de "A Menina que Bebeu a Lua"?
Os estudantes podem apresentar seus pôsteres explicando suas escolhas artísticas, descrevendo a cena ou tema selecionado e compartilhando sua crítica. Os pôsteres podem ser expostos na galeria da sala de aula ou apresentados em pequenos grupos para feedback dos colegas.
Existem modelos disponíveis para fazer um pôster de filme de "A Menina que Bebeu a Lua"?
Sim, você pode encontrar modelos de pôster de filme online para ajudar os estudantes a estruturarem seus pôsteres de A Menina que Bebeu a Lua. Esses modelos oferecem estruturas úteis para organizar imagens, textos e elementos de design exclusivos.
Qual é o objetivo da tarefa de pôster de filme de "A Menina que Bebeu a Lua"?
O objetivo é que os estudantes resumam e interpretem os principais elementos de A Menina que Bebeu a Lua criando um pôster de filme criativo que demonstre sua compreensão dos temas, personagens e cenário do livro.
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A Garota que Bebeu a lua
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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