„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Halloween to święto, które można obchodzić na wiele różnych sposobów! Każdy ma swoje tradycje, od imprez po rzeźbienie dyni. Niech uczniowie poznają różne sposoby świętowania Halloween! W ramach tej aktywności uczniowie utworzą siatkę lub mapę pająków, aby zilustrować niektóre uroczystości.
Możesz również użyć tego ćwiczenia do bardziej historycznych i / lub religijnych aspektów, omawiając All Hallow's Eve, Samhain i różne praktyki w historii. Uczniowie z przyjemnością dowiedzą się, jak święta zmieniły się z biegiem czasu i jak inna kultura wpłynęła na sposób, w jaki obchodzimy je teraz lub nie!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard ilustrujący różne sposoby świętowania Halloween.
Poziom Poziomu --- NIE DOTYCZY ---
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Użyj Storyboard That rok
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Halloween to święto, które można obchodzić na wiele różnych sposobów! Każdy ma swoje tradycje, od imprez po rzeźbienie dyni. Niech uczniowie poznają różne sposoby świętowania Halloween! W ramach tej aktywności uczniowie utworzą siatkę lub mapę pająków, aby zilustrować niektóre uroczystości.
Możesz również użyć tego ćwiczenia do bardziej historycznych i / lub religijnych aspektów, omawiając All Hallow's Eve, Samhain i różne praktyki w historii. Uczniowie z przyjemnością dowiedzą się, jak święta zmieniły się z biegiem czasu i jak inna kultura wpłynęła na sposób, w jaki obchodzimy je teraz lub nie!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard ilustrujący różne sposoby świętowania Halloween.
Poziom Poziomu --- NIE DOTYCZY ---
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Użyj Storyboard That rok
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Zwiększ emocje, organizując grę terenową z tematycznymi wskazówkami lub przedmiotami wokół Twojej klasy. Ta interaktywna aktywność zachęca do pracy zespołowej i spostrzegawczości i łączy się z tradycjami Halloween w zabawny, zapadający w pamięć sposób.
Stwórz wskazówki związane z faktami o Halloween, słownictwem lub Twoimi obecnymi lekcjami. Ukryj małe przedmioty, takie jak papierowe dynie lub duchy, w bezpiecznych i łatwo dostępnych miejscach w klasie. Planowanie z wyprzedzeniem zapewnia płynność i przyjemność dla wszystkich uczniów.
Podziel klasę na małe zespoły, aby każdy mógł uczestniczyć. Współpraca pomaga uczniom ćwiczyć komunikację i rozwiązywanie problemów podczas poszukiwania wskazówek i dzielenia się odkryciami.
Wyjaśnij zasady gry terenowej przed rozpoczęciem. Przypomnij uczniom, aby byli szczerzy, zachowali ostrożność i wspierali swoich drużynowych. Jasne wytyczne pomagają utrzymać aktywność w pozytywnym i skupionym tonie.
Zbierz uczniów, aby podzielili się swoimi ulubionymi wskazówkami lub niespodziankami po grze. Omówcie, czego nauczyli się o obchodach Halloween i współpracy zespołowej, aby wzmocnić edukacyjną wartość aktywności.
Łatwe obchody Halloween w klasie obejmują rzeźbienie dyni, pływanie po jabłkach, prace plastyczne związane z Halloween, gry wróżbiarskie i poznawanie tradycji historycznych, takich jak Wigilia Wszystkich Świętych. Te aktywności angażują uczniów i sprawiają, że nauka jest zabawna.
Uczniowie mogą poznawać pochodzenie Halloween, badając tradycje takie jak Samhain, Wigilia Wszystkich Świętych i wpływ różnych kultur na to święto. Włączenie badań i dyskusji do lekcji sprzyja głębszemu zrozumieniu.
Kreatywne pomysły na lekcje Halloween obejmują tworzenie map pająków lub tabel tradycji halloweenowych, robienie lampionów Jack-o-lantern, organizowanie pochodu tematycznego oraz porównywanie współczesnych i historycznych praktyk. Te aktywności rozwijają kreatywność i świadomość kulturową.
Aby stworzyć planszę o Halloween, uczniowie powinni zilustrować i oznaczyć co najmniej pięć metod świętowania, takich jak rękodzieło, pochody czy tradycyjne potrawy. Mogą dodać opisy do każdej z nich i zapisać swoją pracę do podzielenia się z klasą.
Carving pumpkins and making Jack-o-lanterns is a Halloween tradition that originated to ward off evil spirits. Over time, it became a fun, creative activity enjoyed by families and classrooms alike.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy