Szukaj
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/wybory-1800
Wybór 1800 planów lekcyjnych

Wraz z końcem pierwszej kadencji prezydenta Johna Adamsa Stany Zjednoczone zostały podzielone między urzędującego prezydenta Federalisty i ambitnego Demokratyczno-Republikańskiego Thomasa Jeffersona. Frakcje polityczne w nowym kraju były nadal silne i prowadzili kampanię twardą i strategiczną dla swoich kandydatów podczas wyborów w 1800 roku. Były to pierwsze prawdziwe wybory między partiami politycznymi i początek procesu, który jest obecnie powszechny w polityce amerykańskiej.


Zajęcia dla uczniów dla Wybory 1800: Jefferson vs. Adams



Wybór 1800 tła

Wybory w 1800 r., Nazywane czasem „rewolucją 1800 r.”, Były wyborami prezydenckimi między kandydatem Partii Federalistycznej Johnem Adamsem, kandydatem Partii Demokratyczno-Republikańskiej Thomasem Jeffersonem, a jego kolegą z drużyny Aaronem Burrem. Te wybory posłużyły jako pierwszy przypadek pokojowego przeniesienia władzy z jednej partii na drugą i dlatego są postrzegane jako „rewolucja” bez rozlewu krwi lub przemocy, aby zahamować transfer władzy.

Podkreślił wiele różnic, które nadal przetrwały od frakcji rewolucyjnych, a także jak demokracja w ruchu kształtowałaby przyszłość władzy w Stanach Zjednoczonych. Jefferson grał dla zwykłego człowieka, a jego prezydentura to zademonstruje. Jednak kontrowersje, frakcje, wierność i pomysły interpretacji konstytucyjnej definiują to monumentalne, ale skaliste wybory prezydenckie.

Wybory ujawniły również potrzebę oddzielenia głosów wyborczych oddanych na prezydenta i wiceprezydenta. Kiedy zarówno Jefferson, jak i Burr zakończyli wybory 73 głosami wyborczymi, moc rozwiązania tego leżała w kulawej, federalistycznej Izbie Reprezentantów. Po 35 nieudanych głosowaniach Jefferson został wybrany na prezydenta w lutym 1801 roku.

Poprzez zadania w tym planie lekcji uczniowie będą mogli wyjaśnić i przeanalizować, kim był każdy kandydat, a także ich pomysły dotyczące rządu i władzy. Ponadto uczniowie będą mogli analizować i omawiać znaczenie władzy przenoszonej między dwiema różnymi partiami politycznymi bez przemocy. Badając kandydatów, ich pomysły na rząd i prezydenturę Jeffersona (wraz z jego kontrowersjami), studenci zyskają szeroką perspektywę wyborów, które ukształtowały politykę w Stanach Zjednoczonych na nadchodzące lata.


Niezbędne pytania do wyborów z 1800 roku

  1. Kim byli główni kandydaci i partie w wyborach w 1800 roku?
  2. Jakie główne pomysły każdy rząd miał na rząd? Jak interpretowali nowo utworzoną konstytucję?
  3. Jakie kontrowersje istniały w wyborach w 1800 roku? Jak rozwiązano te problemy w kolejnych wyborach i ustawach?
  4. Dlaczego możemy uznać wybór 1800 za „rewolucję”? Czym różni się od wcześniejszego przekazania władzy na całym świecie i ustanowienia przyszłej sceny politycznej w Ameryce?
  5. Jakie działania i wydarzenia określały prezydencję Thomasa Jeffersona? Jak ilustrują jego poglądy na rząd i jak naruszył jego zasady?

Jak radzić sobie z wyborami w 1800 roku: Jefferson kontra Adams

1

Zaangażuj uczniów w symulację wyborów klasowych

Zdobądź zainteresowanie uczniów, organizując symulację wyborów klasowych na wzór wyborów z 1800 roku. Ta praktyczna aktywność pomaga uczniom zrozumieć strategie kampanii, partie polityczne i znaczenie pokojowego przekazania władzy.

2

Podziel uczniów na zespoły kampanijne

Przypisz role, takie jak kandydaci, menedżerowie kampanii i strategowie partii, grupom uczniowskim. Wspieranie pracy zespołowej daje każdemu uczniowi szansę na wnoszenie pomysłów i naukę o platformach Federalistów i Demokratyczno-Republican.

3

Pomóż uczniom opracować materiały kampanijne

Zachęcaj do kreatywności, aby uczniowie tworzyli plakaty, hasła i przemówienia oparte na faktach historycznych. Nauczą się wyciągać skomplikowane idee polityczne do przekonujących przekazów, tak jak Adams i Jefferson.

4

Organizuj debaty i wydarzenia kampanijne

Ułatwiaj angażujące debaty, podczas których uczniowie przedstawiają poglądy swojego kandydata i odpowiadają na pytania. To rozwija umiejętności publicznego przemawiania i pogłębia zrozumienie głównych kwestii wyborów z 1800 roku.

5

Przeprowadź tajne głosowanie i omów wyniki

Symuluj głosowanie, pozwalając uczniom oddać tajne głosy i policzyć wyniki. Poprowadź dyskusję na temat tego, jak wynik porównuje się do historycznych wyborów, podkreślając znaczenie pokojowego przekazywania władzy.

Często zadawane pytania dotyczące wyborów w 1800 roku: Jefferson kontra Adams

Jakie znaczenie miały wybory w 1800 roku w historii Ameryki?

Wybory w 1800 roku oznaczały pierwszy pokojowy transfer władzy między partiami politycznymi w Stanach Zjednoczonych. Ustanowiły precedens dla demokratycznych procesów i często nazywane są "Rewolucją 1800 roku" z powodu ich wpływu na kształtowanie przyszłej polityki amerykańskiej.

Kim byli główni kandydaci i partie polityczne w wyborach w 1800 roku?

Głównymi kandydatami byli John Adams z Partii Federalistycznej oraz Thomas Jefferson z Partii Demokrat-Republicańskiej. Aaron Burr ubiegał się jako kandydat na viceprezydenta Jeffersona, również reprezentując Demokrat-Republicanów.

Dlaczego wybory w 1800 roku czasami nazywa się "rewolucją"?

Wybory te nazywa się "rewolucją", ponieważ był to pierwszy raz w historii, gdy władza przeszła pokojowo z jednej partii politycznej na inną w Stanach Zjednoczonych, bez przemocy czy zamieszek.

Jak wybory w 1800 roku ujawniły problemy w procesie wyborczym?

Wybory ujawniły wady w pierwotnym systemie wyborczym, ponieważ Jefferson i Burr mieli tyle samo głosów - po 73. Doprowadziło to do decyzji Izby Reprezentantów i późniejszej 12. Poprawki, która rozdzieliła głosy na prezydenta i wiceprezydenta.

Jakie są przykładowe aktywności w klasie, aby nauczyć uczniów o wyborach w 1800 roku?

Skuteczne aktywności w klasie obejmują odgrywanie debat między Adamsem a Jeffersonem, analizę źródeł pierwotnych, tworzenie osi czasu i dyskusję o wpływie pokojowego transferu władzy na demokrację amerykańską.

Atrybuty Obrazu
Znajdź więcej planów lekcji i zajęć takich jak te w naszej kategorii Historia!
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/wybory-1800
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA