Szukaj
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/wulkany-seymour-simon/koncepcja-aplikacji
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


W ramach tej aktywności studenci będą identyfikować relacje między pojęciami naukowymi dotyczącymi aktywności wulkanicznej a naszym światem.

W przykładzie wyjaśniono związek między erupcjami wulkanu a aktualną topografią na Hawajach.

  • Wyspy hawajskie powstały w erupcji pośrodku Pacyfiku.
  • Na Hawajach stale się zmienia; Wybuchy Mauna Loa i wulkanów Kilauea dodają setki akrów nowej ziemi.
  • Stare przepływy lawy szybko ulegają fali w skałach i czarnym piasku.
  • W zależności od rodzaju wybuchu, utwardzona lawa może tworzyć ostry splot ostrych skał lub gładką, wyrównaną powierzchnię.

Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


W ramach tej aktywności studenci będą identyfikować relacje między pojęciami naukowymi dotyczącymi aktywności wulkanicznej a naszym światem.

W przykładzie wyjaśniono związek między erupcjami wulkanu a aktualną topografią na Hawajach.

  • Wyspy hawajskie powstały w erupcji pośrodku Pacyfiku.
  • Na Hawajach stale się zmienia; Wybuchy Mauna Loa i wulkanów Kilauea dodają setki akrów nowej ziemi.
  • Stare przepływy lawy szybko ulegają fali w skałach i czarnym piasku.
  • W zależności od rodzaju wybuchu, utwardzona lawa może tworzyć ostry splot ostrych skał lub gładką, wyrównaną powierzchnię.

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Referencje Planu Lekcji


Porady dotyczące relacji między koncepcjami naukowymi | Aktywność wulkaniczna

1

Engage Students with a Hands-On Volcano Model

Bring science to life by involving students in a hands-on volcano model activity. Building a simple model helps students visualize volcanic processes and connects classroom concepts to the real world.

2

Gather Safe, Simple Materials

Collect baking soda, vinegar, dish soap, red food coloring, and a small bottle or cup. These household items make it easy and safe for students to create their own eruptions.

3

Guide Students to Construct Their Volcano

Have students mold clay, playdough, or paper mache around the bottle to form a volcano shape. This step encourages creativity while reinforcing the structure of real volcanoes.

4

Demonstrate the Eruption Safely

Ask students to add baking soda inside the volcano, then mix vinegar, dish soap, and food coloring before pouring it in. Watch the reaction! Discuss how the 'lava' flow models real volcanic eruptions and shapes landforms.

5

Connect the Activity to Hawaii’s Volcanic Changes

Prompt students to compare their model’s lava flow to Hawaii’s volcanic activity. Discuss how repeated eruptions can create new land, just as in the classroom model. This connection deepens understanding of volcanic processes and topographical change.

Często zadawane pytania dotyczące relacji między koncepcjami naukowymi | Aktywność wulkaniczna

Jak wybuchy wulkanów kształtują Hawajskie Wyspy?

Wybuchy wulkanów budują Hawajskie Wyspy, dodając nową lądową masę przez płynącą lawę. Gdy lawa stygnie, tworzy skały i piasek, nieustannie zmieniając topografię i linię brzegową wysp.

Jaki jest związek między wulkanami a topografią Ziemi?

Wulkany kształtują powierzchnię Ziemi, tworząc góry, wyspy i doliny. Ich erupcje odkładają nowe materiały, które z czasem zmieniają ukształtowanie terenu.

Dlaczego Hawaje mają zarówno ostre skały, jak i gładkie powierzchnie lawy?

Rodzaj wybuchu wulkanu decyduje o wyglądzie przepływu lawy. Niektóre erupcje tworzą ostre, szorstkie skały, podczas gdy inne produkują gładkie, falujące powierzchnie, ponieważ lawa stygnie inaczej.

Jak mogę nauczyć uczniów szkoły podstawowej powiązania między wulkanami a formowaniem landform?

Użyj prostych modeli lub diagramów, na przykład mapy pająka, aby pokazać, jak aktywność wulkaniczna buduje wyspy i zmienia krajobraz. Odwołuj się do realnych przykładów, takich jak Hawaje, dla lepszego zrozumienia.

Jakie są szybkie pomysły na lekcje o wulkanach dla klas 4-5?

Spróbuj stworzyć mapę pająka łączącą wulkany z formami terenu, użyj wideo z erupcji hawajskich lub poproś uczniów o porównanie różnych rodzajów lawy za pomocą zdjęć i prostych eksperymentów.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/wulkany-seymour-simon/koncepcja-aplikacji
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA