„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Przy tak wielu różnych rodzajach energii uczniowie mogą mieć trudności z ich zrozumieniem. Korzystając z mapy pająków, uczniowie zidentyfikują i podadzą przykład każdego rodzaju energii. Pomoże im to rozróżnić poszczególne formularze i posłuży zarówno jako część czynności wprowadzających, jak i odniesienie dla reszty jednostki.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Pokaż swoje rozumienie energii, podając przykłady, gdzie można znaleźć te różne formy energii.
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Mapy Pająka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawia się 13 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Przykłady | Istnieje szereg prawidłowych przykładów. | Oto kilka poprawnych przykładów. | Nie ma wielu poprawnych przykładów |
| Wizualizacje | Są co najmniej cztery obrazy przedstawiające każdy rodzaj energii. | Są co najmniej dwa obrazy przedstawiające każdy rodzaj energii. | Istnieje co najmniej jeden obraz przedstawiający każdy rodzaj energii. |
| Opisy | Wszystkie rodzaje energii mają jasny opis, który zawiera dobre naukowe słownictwo. | Większość rodzajów energii ma jasny opis. | Niektóre rodzaje energii mają jasny opis. |
| Dowody Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Prace pokazują niewiele wysiłku. |
Przy tak wielu różnych rodzajach energii uczniowie mogą mieć trudności z ich zrozumieniem. Korzystając z mapy pająków, uczniowie zidentyfikują i podadzą przykład każdego rodzaju energii. Pomoże im to rozróżnić poszczególne formularze i posłuży zarówno jako część czynności wprowadzających, jak i odniesienie dla reszty jednostki.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Pokaż swoje rozumienie energii, podając przykłady, gdzie można znaleźć te różne formy energii.
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Mapy Pająka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawia się 13 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Przykłady | Istnieje szereg prawidłowych przykładów. | Oto kilka poprawnych przykładów. | Nie ma wielu poprawnych przykładów |
| Wizualizacje | Są co najmniej cztery obrazy przedstawiające każdy rodzaj energii. | Są co najmniej dwa obrazy przedstawiające każdy rodzaj energii. | Istnieje co najmniej jeden obraz przedstawiający każdy rodzaj energii. |
| Opisy | Wszystkie rodzaje energii mają jasny opis, który zawiera dobre naukowe słownictwo. | Większość rodzajów energii ma jasny opis. | Niektóre rodzaje energii mają jasny opis. |
| Dowody Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Prace pokazują niewiele wysiłku. |
Utwórz angażujące punkty aktywności dla każdego rodzaju energii, aby zapewnić uczniom praktyczne doświadczenie z koncepcjami. Stacje pomagają uczynić naukę interaktywną i zapadającą w pamięć.
Zbierz łatwo dostępne przedmioty, które demonstrują każdy rodzaj energii, na przykład gumki recepturki dla energii elastycznej lub latarki dla energii świetlnej. Przedmioty codziennego użytku mogą uczynić lekcje bardziej przystępne i oszczędne.
Podziel salę na sekcje, z każdą stacją poświęconą określonemu rodzajowi energii. Używaj wyraźnych etykiet i instrukcji, aby uczniowie mogli łatwo się nimi poruszać i skupiać.
Zapisz krótkie wskazówki lub pytania przy każdej stacji, aby pomóc uczniom obserwować, testować lub opisywać rodzaj energii. Pytania przewodnie pogłębiają zrozumienie i pobudzają ciekawość.
Wskazuj uczniom jak poruszają się po stacjach, zachęcając ich do dzielenia się obserwacjami i łączenia przykładów z życia z każdym rodzajem energii. Dyskusje grupowe wzmacniają kluczowe koncepcje i sprzyjają współpracy.
Nauka podstawowa zazwyczaj uczy o energii kinetycznej, dźwiękowej, cieplnej, chemicznej, elektrycznej, grawitacyjnej, świetlnej, potencjału sprężystego, jądrowej i magnetycznej. Każdy rodzaj ma unikalne cechy i przykłady z życia, z którymi uczniowie mogą się utożsamiać.
Użyj aktywności mapy pająka, w której uczniowie identyfikują każdy rodzaj energii i podają przykłady. Włącz obrazy i krótkie opisy, aby wzmocnić różnice, ułatwiając uczniom porównywanie i zapamiętywanie każdego rodzaju.
Mapa pająka jest graficznym organizatorem z centralnym pojęciem (np. energia) i gałęziami dla każdego rodzaju. Uczniowie wypełniają każdą gałąź przykładami i obrazami, co pomaga im wizualizować i łączyć różne formy energii.
Tak! Kinetyczna: poruszający się rower; Dźwiękowa: dzwoniący dzwonek; Cieplna: gorący zupa; Chemiczna: baterie; Elektryczna: lampa; Grawitacyjna: spadająca piłka; Świetlna: światło słoneczne; Potencjał sprężysty: rozciągnięta gumka; Jądrowa: elektrownie jądrowe; Magnetyczna: magnesy na lodówkę.
Najlepszym sposobem jest poprzez aktywności praktyczne, takie jak tworzenie mapy pająka, korzystanie z przykładów z życia codziennego i zachęcanie uczniów do odnajdywania lub fotografowania obiektów demonstrujących każdą formę energii. Ta metoda zwiększa zaangażowanie i zrozumienie.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy