„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/tratwa-jim-lamarche/słownictwo
Przegląd Planu Lekcji
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka dla Studentów
Przegląd Planu Lekcji
Przegląd Planu Lekcji
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie studentów jest stworzenie storyboardu, w którym użyto słownictwa z The Raft .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słowa słownictwa dla tratwy
- rozsiany
- autostopowicz
- pysznić się
- Skarżył się
- węszyć
- termos
- Pudełko na klucze
- rurka do nurkowania
- Rynny
- Bobber
- Unosząc się
- instrumenty stroikowe
- Przyciąga
- wierzba
- zaskoczony
Szablon i Instrukcje Klasowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w Tratwie , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z opowieści i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Planu Lekcji
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie studentów jest stworzenie storyboardu, w którym użyto słownictwa z The Raft .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w historii.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Przykładowe słowa słownictwa dla tratwy
- rozsiany
- autostopowicz
- pysznić się
- Skarżył się
- węszyć
- termos
- Pudełko na klucze
- rurka do nurkowania
- Rynny
- Bobber
- Unosząc się
- instrumenty stroikowe
- Przyciąga
- wierzba
- zaskoczony
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w Tratwie , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa słownictwa z opowieści i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownego.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, postaci i przedmiotów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać ze słownictwa wizualnego „Tratwa”
1
Jak odróżnić tablice wizualnego słownictwa dla różnych uczniów
Dostosuj aktywność, oferując opcje słownictwa na różnych poziomach trudności i pozwalając uczniom wybierać zgodnie z ich gotowością. To zapewnia, że każdy uczeń czuje się wyzwany, ale wspierany, gdy rozwija swoje umiejętności słownictwa.
2
Model tworzenia przykładowej wizualnej komórki słownikowej dla klasy
Zaprezentuj proces, wybierając jedno słowo, definiując je, pisząc zdanie i rysując lub wybierając obraz przed klasą. Twój przykład daje jasny punkt odniesienia i zwiększa pewność uczniów.
3
Wykorzystaj wybór ucznia, aby zwiększyć zaangażowanie
Pozwól uczniom wybierać ich ulubione słowa lub obrazy, które do nich przemawiają. Osobisty wybór zwiększa poczucie własności i sprawia, że ćwiczenie słownictwa jest bardziej znaczące.
4
Ułatw sesje dzielenia się i informacji zwrotnej od rówieśników
Zorganizuj okazje, aby uczniowie mogli prezentować swoje tablice kolegom i oferować konstruktywną informację zwrotną. To rozwija umiejętności komunikacyjne i pogłębia zrozumienie poprzez dyskusję.
5
Oceń zrozumienie za pomocą szybkiego biletu wyjściowego
Poproś uczniów, aby przed wyjściem zapisali lub narysowali coś nowego, czego nauczyli się o słowie z tablicy kolegi. To zapewnia natychmiastową ocenę kształtującą i wzmacnia naukę.
Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa w The Raft
Czym jest plansza wizualnego słownictwa do The Raft?
Plansza wizualnego słownictwa do The Raft to aktywność, w której uczniowie wybierają kluczowe słowa ze story, piszą zdania z tymi słowami i ilustrują ich znaczenie obrazami lub rysunkami. Pomaga to uczniom powiązać słowa z kontekstem i pogłębić zrozumienie.
Jak stworzyć lekcję wizualnego słownictwa dla The Raft?
Aby stworzyć lekcję wizualnego słownictwa dla The Raft, wybierz trzy słowa z tekstu, sprawdź ich definicje, napisz własne zdania z tymi słowami i zilustruj każde słowo rysunkiem lub zdjęciem, które pokazuje jego znaczenie. Zachęcaj uczniów do używania zarówno wizualizacji, jak i wskazówek kontekstowych z opowiadania.
Jakie słowa słownictwa są najczęściej nauczane w związku z The Raft?
Popularne słowa słownictwa z The Raft obejmują rozrzucone, podróżnik, wymachiwanie, narzekać, czesanie się, termosem, skrzynka na przynęty, snorkel, rury spustowe, pływak, unosić się, trzciny, przyciągać, wierzba i zaskoczony.
Dlaczego używanie wizualnego słownictwa jest skuteczne dla uczniów szkół podstawowych?
Używanie wizualnego słownictwa pomaga uczniom szkoły podstawowej, czyniąc abstrakcyjne słowa konkretnymi, angażując różne style uczenia się i wspierając pamięć zarówno za pomocą obrazów, jak i tekstu. Promuje to głębsze zrozumienie i utrwalenie nowych słów.
Jakie narzędzia mogą używać uczniowie do ilustrowania słów słownictwa z The Raft?
Uczniowie mogą korzystać z narzędzi do rysowania, obrazów drukowanych lub zasobów online, takich jak Photos for Class, aby znaleźć obrazy przedstawiające słowa słownictwa z The Raft. Połączenie scen, postaci i przedmiotów pomaga skutecznie wizualizować znaczenia słów.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Tratwa
Referencje
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/tratwa-jim-lamarche/słownictwo
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
