Postacie z Serialu Freckle Juice: Storyboard That Plan Lekcji

Więcej opcji

Aktywność Kopiowania

Skopiuj ten Scenariusz

Przegląd Planu Lekcji

Szablon i Instrukcje Klasowe

Rubryka dla Studentów

Przegląd Planu Lekcji

W tym ćwiczeniu uczniowie mogą stworzyć mapę postaci postaci w Sok Freckle . Mogą opisywać cechy charakteru i dostarczać dowody tekstowe dla tych cech. Po przeprowadzeniu burzy mózgów na temat możliwych cech postaci i utworzeniu banku słów z klasą, uczniowie powinni wybrać jedno słowo, aby opisać każdą postać w historii. Mogą również wymieniać konkretne dowody na mapie postaci; na przykład, co postać mówi, myśli, czuje i robi, aby wesprzeć swoją cechę charakteru.

Ta mapa postaci może być modyfikowana w celu zaspokojenia określonych potrzeb w klasie, a zarówno powyższy przykład, jak i pusty szablon zostaną skopiowane na konto. Uczniowie mogą odpowiedzieć na bardziej szczegółowe pytania dotyczące bohaterów lub opisać, jak ich działania wpływają na ich fabułę. Mogli także pisać o opiniach piegów na temat różnych postaci i wspierać ich pomysły dowodami tekstowymi.

Możliwe cechy postaci dla bohaterów w Freckle Juice :

Andrew Marcus:
Samoświadomy, nieśmiały, ciekawy, zazdrosny, łatwowierny, zdesperowany, zdecydowany

Nicky Lane:
Świadomość siebie, na uboczu

Sharon:
Chciwy, podstępny, inteligentny, sprytny, zdecydowany

Miss Kelly:
Surowy, cierpliwy, wybaczający, miły, sprytny

Pani Marcus:
Troskliwy, surowy

Aktywność Kopiowania

Szablon i Instrukcje Klasowe

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Instrukcje dla studentów

Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.

Zidentyfikuj główne postaci w Puli soków i wpisz ich imiona do różnych pól tytułowych.
Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z książek.

Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.

Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
Wypełnij tekstowy opis charakteru i ważny cytat .
Zapisz i złożyć zlecenie.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 2-3

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Mapa Znaków

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Szablon Mapy Znaków

Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.

	Biegły 33 Points	Pojawiające się 25 Points	Początek 17 Points
Obraz Postaci i Scena	Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.	Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.	Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek	Większość informacji o notatkach jest poprawna.	Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.	Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek	Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.	Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.	Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.

Aktywność Kopiowania

Przegląd Planu Lekcji

Możliwe cechy postaci dla bohaterów w Freckle Juice :

Andrew Marcus:
Samoświadomy, nieśmiały, ciekawy, zazdrosny, łatwowierny, zdesperowany, zdecydowany

Nicky Lane:
Świadomość siebie, na uboczu

Sharon:
Chciwy, podstępny, inteligentny, sprytny, zdecydowany

Miss Kelly:
Surowy, cierpliwy, wybaczający, miły, sprytny

Pani Marcus:
Troskliwy, surowy

Aktywność Kopiowania

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Instrukcje dla studentów

Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.

Zidentyfikuj główne postaci w Puli soków i wpisz ich imiona do różnych pól tytułowych.
Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z książek.

Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.

Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
Wypełnij tekstowy opis charakteru i ważny cytat .
Zapisz i złożyć zlecenie.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 2-3

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Mapa Znaków

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Szablon Mapy Znaków

Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.

	Biegły 33 Points	Pojawiające się 25 Points	Początek 17 Points
Obraz Postaci i Scena	Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.	Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.	Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek	Większość informacji o notatkach jest poprawna.	Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.	Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek	Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.	Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.	Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.

Aktywność Kopiowania

Jak Wyjaśnić Mapowanie Znaków Młodszym Uczniom

Wprowadzenie Analizy Charakteru

Zapoznanie studentów z koncepcją podstawowej analizy charakteru. Powiedz im najbardziej podstawowe rzeczy, których muszą przestrzegać, aby zmapować mapę postaci. Ponieważ młodsi uczniowie są bardziej zaznajomieni z pojęciami takimi jak wygląd, poproś ich, aby zaobserwowali wygląd różnych postaci.

Wyjaśnij Cechy Charakteru

Po przekazaniu podstawowej koncepcji zapoznaj uczniów z cechami charakteru, takimi jak miły, silny, inteligentny itp. Wyjaśnij im, że są to unikalne cechy każdej osoby, które czynią ją wyjątkową. Aby lepiej zrozumieć, nauczyciele mogą przypisać uczniom zadanie napisania jednej cechy charakteru dla każdego z ich przyjaciół lub kolegów z klasy.

Narysuj Mape

Nauczyciele mogą narysować mapę na tablicy, aby wyjaśnić ją w praktyce. Mapa może być na tyle prosta, aby przedstawić 2-3 pola dla głównych bohaterów i kilka pytań na ich temat. Następnie nauczyciele mogą zacząć zadawać te pytania i zapisywać odpowiedzi w kratkach.

Omów relacje między bohaterami

Opisz, w jaki sposób osoby występujące w opowieści mogą mieć inne relacje, na przykład z przyjaciółmi lub rodziną. Połącz postacie, które są połączone lub są bliskimi przyjaciółmi, liniami w różnych kolorach.

Recenzja w New Narratives

Kontynuuj korzystanie z metody mapowania postaci, czytając różne historie. Powtarzanie pomoże im lepiej zrozumieć.

Często Zadawane Pytania Dotyczące Postaci w Soku Piegowym

Jakie cechy charakteru najlepiej opisują osobowość Andrew?

Andrew jest trochę porywczy, entuzjastyczny i zainteresowany. Zrobiłby wszystko, żeby mieć upragnione piegi, skoro tak bardzo mu zależy na ich posiadaniu. Wydaje się też jedną z tych postaci, które oddałyby wiele, aby osiągnąć swoje cele, ale jednocześnie wątpią w siebie i nie są do końca pewne własnego wyglądu.

Jakie przymiotniki najlepiej opisują osobowość Nicky'ego?

Nicky wygląda na pewnego siebie i swobodnego ze swoimi piegami, nawet jeśli artykuł nie opisuje szczegółowo jego osobowości.

Jak Sharon pasuje do narracji?

Kolega z klasy i przyjaciel Andrew jest Sharon. Odgrywa kluczową rolę w fabule, ponieważ w zamian za gotówkę przekazuje Andrew przepis na piegi. Daje Andrew inspirację do uzyskania piegów, których pragnie.

Co robi Andrew, aby zdobyć przepis Sharon na piegi?

Andrew obiecuje dać Sharon pięć dolców w zamian za jej ściśle tajny przepis na piegi. Sharon zgadza się na ten układ, a Andrew otrzymuje przepis w nadziei, że umożliwi mu pojawienie się prawdziwych piegów.