„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Huck jest sierotą mieszkającą z panną Watson. Jest bardzo znudzony i nie może tam być. Nagle Pap pojawia się i chce Huck i jego fortunę.
Huck zmuszony jest żyć jak więzień ze swoim pijanym Papiem. Umarł, aby uciec. Potem Huck zostaje przetrwany samodzielnie.
Huck wymyśla własną śmierć i ucieka pod rzekę, gdzie znajduje Jima, uciekającego niewolnika. Stają się zespołem i idą w dół rzeki, aby przynieść Jimowi wolność. Huck i Jim ratują dwa rapty, króla i księcia. Huck jest oburzony przez swoje skrywane działania i zdecydowany znaleźć drogę do ucieczki od nich. Król i księciem potajemnie sprzedają Jima ciotce i wuja Tamy Sawyera. Tom i Huck spędzili wiele tygodni wspólnie nad planem bezpłatnego Jima.
Tom i Huck przechodzą przez ten plan, są zastrzeleni podczas ucieczki. Tom zostaje ranny, a Huck znajduje lekarza, aby im pomóc.
Tom budzi się w domu i dumnie ujawnia wszystkie szczegóły wielkiej przygody ucieczki Jima. Jest rozczarowany, gdy dowiaduje się, że Jim został odzyskany.
Huck dowiaduje się, że Jim jest już wolnym człowiekiem, a jego papat umarł. Matka Toma, Ciotka Polly, zgadza się przyjąć Huck'a i będzie go cywilizować.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres fabuły " Adventures of Huckleberry Finn"
Poziom Poziomu 6-12
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zdjęcia Plotowe | Komórki zawierają obrazy przenoszące zdarzenia na odpowiednim etapie działki. Obrazy stanowią ważną chwilę i ilustrują poniżej opisy. | Komórki zawierają jeden lub dwa obrazy, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Większość zdjęć przedstawia ważny moment i ilustruje poniżej. | Komórki zawierają trzy lub więcej obrazów, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Obrazy przedstawiają drobne i nieistotne chwile lub nie odzwierciedlają opisów poniżej. |
| Tekst Wydruku | Storyboard poprawnie identyfikuje wszystkie sześć etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek poprawnie rozkłada zdarzenia wykresu na odpowiednie etapy. Tekst zawiera logiczny przegląd działki i zawiera najważniejsze wydarzenia z tej książki. | Storyboard błędnie identyfikuje jeden lub dwa etapy fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek rozkłada większość zdarzeń plotowych na odpowiednie etapy. Tekst daje logiczny przebieg fabuły, ale może pomijać znaczące wydarzenia w książce. | Storyboard błędnie identyfikuje trzy lub więcej etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek nie odpowiada zdarzeniom tego etapu. Ogólny opis działki nie jest logiczny. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są przykładowe. Tekst zawiera kilka lub nie zawiera błędów. | Tekst zawiera pewne istotne błędy w pisowni lub gramatyce. | Tekst zawiera wiele błędów w pisowni lub gramatyce. |
Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Huck jest sierotą mieszkającą z panną Watson. Jest bardzo znudzony i nie może tam być. Nagle Pap pojawia się i chce Huck i jego fortunę.
Huck zmuszony jest żyć jak więzień ze swoim pijanym Papiem. Umarł, aby uciec. Potem Huck zostaje przetrwany samodzielnie.
Huck wymyśla własną śmierć i ucieka pod rzekę, gdzie znajduje Jima, uciekającego niewolnika. Stają się zespołem i idą w dół rzeki, aby przynieść Jimowi wolność. Huck i Jim ratują dwa rapty, króla i księcia. Huck jest oburzony przez swoje skrywane działania i zdecydowany znaleźć drogę do ucieczki od nich. Król i księciem potajemnie sprzedają Jima ciotce i wuja Tamy Sawyera. Tom i Huck spędzili wiele tygodni wspólnie nad planem bezpłatnego Jima.
Tom i Huck przechodzą przez ten plan, są zastrzeleni podczas ucieczki. Tom zostaje ranny, a Huck znajduje lekarza, aby im pomóc.
Tom budzi się w domu i dumnie ujawnia wszystkie szczegóły wielkiej przygody ucieczki Jima. Jest rozczarowany, gdy dowiaduje się, że Jim został odzyskany.
Huck dowiaduje się, że Jim jest już wolnym człowiekiem, a jego papat umarł. Matka Toma, Ciotka Polly, zgadza się przyjąć Huck'a i będzie go cywilizować.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres fabuły " Adventures of Huckleberry Finn"
Poziom Poziomu 6-12
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zdjęcia Plotowe | Komórki zawierają obrazy przenoszące zdarzenia na odpowiednim etapie działki. Obrazy stanowią ważną chwilę i ilustrują poniżej opisy. | Komórki zawierają jeden lub dwa obrazy, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Większość zdjęć przedstawia ważny moment i ilustruje poniżej. | Komórki zawierają trzy lub więcej obrazów, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Obrazy przedstawiają drobne i nieistotne chwile lub nie odzwierciedlają opisów poniżej. |
| Tekst Wydruku | Storyboard poprawnie identyfikuje wszystkie sześć etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek poprawnie rozkłada zdarzenia wykresu na odpowiednie etapy. Tekst zawiera logiczny przegląd działki i zawiera najważniejsze wydarzenia z tej książki. | Storyboard błędnie identyfikuje jeden lub dwa etapy fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek rozkłada większość zdarzeń plotowych na odpowiednie etapy. Tekst daje logiczny przebieg fabuły, ale może pomijać znaczące wydarzenia w książce. | Storyboard błędnie identyfikuje trzy lub więcej etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek nie odpowiada zdarzeniom tego etapu. Ogólny opis działki nie jest logiczny. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są przykładowe. Tekst zawiera kilka lub nie zawiera błędów. | Tekst zawiera pewne istotne błędy w pisowni lub gramatyce. | Tekst zawiera wiele błędów w pisowni lub gramatyce. |
Współpraca zwiększa zaangażowanie i głębsze zrozumienie. Przypisz małe grupy, aby każdy uczeń przyczynił się do tworzenia diagramu fabularnego, zachęcając do dyskusji i dzielenia się spostrzeżeniami.
Każdemu uczniowi daj konkretny fragment—np. ekspozycję lub punkt kulminacyjny—do zbadania i zilustrowania. To zapewnia równy udział i pomaga uczniom stać się ekspertami od fabuły.
Poproś uczniów, aby wypisali ważne momenty dla przydzielonej części fabuły przed rozpoczęciem storyboardu. Ten etap planowania prowadzi do mocniejszych, bardziej precyzyjnych diagramów.
Pozwól uczniom wybrać między narzędziami cyfrowymi a papierowymi, aby zaprojektować swoje sceny. Kreatywność wizualna sprawia, że fabuła jest bardziej pamiętliwa i przyjemna w tworzeniu.
Niech każda grupa zaprezentuje swój diagram klasie, wyjaśniając wybory i odkrycia. Ten etap dzielenia się wzmacnia zrozumienie i pewność wypowiedzi.
A plot diagram for The Adventures of Huckleberry Finn visually outlines the story's main events, breaking them into key parts: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This helps students understand the narrative structure and important moments in the novel.
To teach students to create a plot diagram for Huckleberry Finn, have them identify and illustrate the six main plot stages: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. Encourage using visual storyboards and writing brief descriptions for each stage.
Using a plot diagram helps students grasp the structure of a story, reinforce key events, and develop deeper comprehension of literary elements. It also supports visual learning and makes complex narratives easier to analyze.
The main parts of a plot diagram are exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. Each part represents a critical stage of the story, making it easier for students to follow and discuss.
An example activity is having students use a six-cell storyboard to illustrate and describe each key part of The Adventures of Huckleberry Finn's plot. This activity can be done individually or in groups and reinforces both comprehension and creativity.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy